人教七年級上冊文言文復(fù)習(xí)題及答案.doc

七年級上冊文言文復(fù)習(xí)題童趣練習(xí)一、給加點的字注音童稚 藐小微物 項為之強 鶴唳云端 凹 凸 二、解釋詞語余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。三、練習(xí)1、下列加點詞意思相同的一項是（ ） A必細(xì)察其紋理 必先苦其心志 B以蟲蟻為獸 扶蘇以數(shù)諫故C舌一吐而二蟲盡為所吞 公輸盤為楚造云梯之械 D驅(qū)之別院 蓋追先帝之殊遇2、能體現(xiàn)本文主旨的詞語是（ ） A明察秋毫 B物外之趣 C怡然稱快 3、第一段主要采用 的修辭方法，是為了突出作者兒時的 。4、“又留蚊于素帳中”“素”的意思是 ，寫出兩個含有“素”的成語 。5、“唳”的讀音是 。你知道關(guān)于“風(fēng)聲鶴唳”的故事嗎？請簡單敘述。6、童趣選自_ _，作者_(dá)，字_，蘇州人，_ _代作家。7、下面句子中加點詞的意思相同的兩項是（ ）和（ ） A 余憶童稚時 B、 又留蚊于素帳中 故時有物外之趣 于土墻凹凸處 C 使其沖煙飛鳴 D、項為之強 E、 余憶童稚時 常蹲其身 舌一吐而二蟲盡為所吞 余年幼8.本文生動描述了“時有物外之趣”的三件事，請任選兩件加以概括。（4分）_ _論語十則練習(xí)一、默寫1.論語十則中論述個人修養(yǎng)的名句是: 2.在生活中、我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)常用論語中的 來表示。3.論語十則中強調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是 4.論語十則中孔子強調(diào)學(xué)習(xí)要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要不懂裝懂的句子是： . 5.論語十則中孔子論述認(rèn)真思考和努力讀書的相互依存關(guān)系的句子是： ， 。6.論語十則中強調(diào)有創(chuàng)造性的見解和新發(fā)現(xiàn)的人才可以做老師的句子是“_,_?！?.在生活中，表示要善于向有長處的人學(xué)習(xí)或隨時以周圍的人為鑒的意思，我們常常引用論語十則中孔子的話：“_,_?！?.在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí),常用論語十則中孔子的話：“ , ”來表示。9.如果人人都能為他人著想，做到“ , ”，那么構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。（用論語十則中的詞句填空。10.唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到論語十則中孔子的話：“ ， ”。11.表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話： ， 。12.不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是： ， ？13.APEC會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，論語中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；“ ， ？”14.論語十則中強調(diào)不要不懂裝懂的句子是： ， ， 。15. 如何對待他人的優(yōu)點和缺點呢？孔子說： ， 。二、文學(xué)常識 論語是記錄 的一部書，共 篇，是 家經(jīng)典著作之一。三、解釋詞語1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說(yu)乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（學(xué)而） 2.曾子曰：“吾日三省(xng)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而） 3.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎?4.子曰：“學(xué)而不思則罔（wng）,思而不學(xué)則殆（di）?！保檎?5.子曰：“由，誨女（r)知之乎！知之為知之，不知為不知，是知(zh)也?！保檎?6.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自?。▁ng）也?！保ɡ锶剩?7.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆?8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯） 9.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕（hn） 10.子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）山市練習(xí)一、文學(xué)常識 本文節(jié)選自_，作者是_代著名的文學(xué)家_，字留仙，別號_。二、解釋加黑的字詞奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院、，無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計，忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。，數(shù)至八層，裁如星點。，又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。世說新語兩則練習(xí)詠雪一、文學(xué)常識1. 世說新語：六朝志（記）人小說代表作。全書8卷，分德行、言語、方正、政事、文學(xué)、雅量等36門。是南朝宋 組織一批文人編寫的。二、內(nèi)容點擊 詠雪講的是晉朝文學(xué)世家謝氏家族里的故事。在一次家庭聚會中，少女謝道韞表現(xiàn)了以 的才能。三、解釋詞語謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期一、解釋詞語陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門，不顧。 二、內(nèi)容點擊 陳太丘與友期講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時，面對父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴(yán)地加以反駁的故事。既表現(xiàn)了他的 ，更寫出了他的 的道理。古代詩歌四首練習(xí)1.觀滄海中的“ ”最能體現(xiàn)作者博大的胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的詩句是 ，描寫草木景色的句子是 ，通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境、抒發(fā)壯志豪情的詩句是 。2.次北固山下中寫時序更替,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,蘊涵生活哲理的詩句是 ， 。抒發(fā)作者濃濃鄉(xiāng)愁的詩句是: , 。描寫長江潮平岸闊，和風(fēng)吹拂，風(fēng)帆高懸的詩句是 , 。寫青山綠水的詩句是 , 。3.錢塘湖春行的頸聯(lián)是： , 。交待詩人游蹤，勾勒早春輪廓的句子是：白居易在錢塘湖春行中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是“ , 。”抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是“ , ?！弊钅荏w現(xiàn)“春行”特征的詩句是：，。而“，”表達(dá)了作者陶醉在優(yōu)美的湖光山色之中，流連忘返的情懷。用“，”的詩句,描繪了春意從秋冬中蘇醒,早春充滿活力的畫面。運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是“，”看到春回大地，萬物復(fù)蘇?！?，”描繪了西