牛津上海版（深圳用）二年級(jí)下冊(cè) Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train_同步練習(xí).doc

牛津上海版（深圳用）二年級(jí)下冊(cè) Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train?同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 根據(jù)圖片意思，補(bǔ)全下列單詞。 (共6題；共14分)1. （3分）讀一讀，描寫單詞。train _bus _ship _2. （5分）看圖片，寫單詞或短語(yǔ) （1） _（2） _（3） _（4） _（5） _3. （2分） c _4. （2分） b_k _5. （1分） sh_p6. （1分） v_n二、 選擇合適的單詞，用其正確形式補(bǔ)全句子。 (共1題；共3分)7. （3分）選詞填空。 A. sing B. see C. smell（1）I can _a butterfly. （2）What can you_? I can smell a flower. （3）I can _a song. 三、 抄寫下列句子。 (共4題；共4分)8. （1分）She can hear a bus. _9. （1分）Is it a bike? _10. （1分）Do you like the colour? _11. （1分）Touch this car. _四、 選出不屬于同一類的單詞。 (共1題；共2分)12. （2分）選出不同類的單詞。 _A. zoo B. panda C. monkey _A. rainy B. windy C. sun五、 根據(jù)圖片意思，寫出單詞。 (共4題；共4分)13. （1分） _14. （1分） _15. （1分） _16. （1分） _六、 選擇與所給句子相符的圖片。 (共5題；共10分)17. （2分） A . I can hear a car. B . I can see a van.18. （2分）BoopBoopCan you hear a train? No. I hear .A . a ship B . a bus19. （2分）A . Waiting for the train. B . Waiting for the bus.20. （2分）car A . B . 21. （2分）Can you hear a ? A . busB . trainC . car七、 看圖，根據(jù)圖片內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話。 (共2題；共2分)22. （1分）_ 23. （1分）_ 八、 選出相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。 (共2題；共7分)24. （1分）_ 25. （6分）選出相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。What can you see? _A. Thank you.Can you hear a car? _B. Yes, it is.Is the pillow soft?_C. Yes, I can.What colour is it? _D. I can see the train coming.What are you doing? _E. Its orange.Happy birthday. _F. Im waiting for the van.九、 將下列單詞與相應(yīng)的中文意思連線。 (共1題；共1分)26. （1分） _? Yes. I can hear a cat.十、 選出與所給圖片相符的對(duì)話。 (共4題；共8分)27. （2分）A . car B . cat28. （2分）BeepBeepCan you hear ? Yes.A . a dog B . a van29. （2分）A . train B . ship30. （2分） A . I can swim. B . I can run.十一、 情景選擇。 (共4題；共8分)31. （2分）A . Do you like the cars? B . Do you like the bicycles?32. （2分） A . The pen is hard. B . The pen is soft.33. （2分）van A . B . 34. （2分）Can you _ a bird?A . hearB . hearingC . to hear十二、 閱讀對(duì)話，判斷下列句子正(T)誤(F)。 (共1題；共10分)35. （10分）閱讀對(duì)話，判斷下列句子正(T)誤(F)。Amy: Sam, lets go to school together.Sam: OK. Lets go. But wheres my pencilcase?Amy: What colour is your pencil case?Sam: Blue and white.Amy: Look! Its over there, on the desk.Sam: Thank you.（1）Sam and Tom go to schooltogether.（2）Amy cant find her pencilcase.（3）Sam has a blue and whitepencil case.（4）Sam finds the pencil case.（5）The pencil case is on thedesk.第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 根據(jù)圖片意思，補(bǔ)全下列單詞。 (共6題；共14分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 選擇合適的單詞，用其正確形式補(bǔ)全句子。 (共1題；共3分)7-1、7-2、7-3、三、 抄寫下列句子。 (共4題；共4分)8-1、9-1、10-1、11-1、四、 選出不屬于同一類的單詞。 (共1題；共2分)12-1、五、 根據(jù)圖片意思，寫出單詞。 (共4題；共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、六、 選擇與所給句子相符的圖片。 (共5題；共10分)17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、七、 看圖，根據(jù)圖片內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話。 (共2題；共2分)22-1、23-1、八、 選出相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。 (共2題；共7分)24-1、25-1、九、 將下列單詞與相應(yīng)的中文意思連線。 (共1題；共1分)26-1、十、 選出與所給圖