2、瓦爾凳湖（節(jié)選）.docx

瓦爾登湖課后練習(xí)題知識(shí)應(yīng)用自測(cè)思路導(dǎo)引1、依次填入下列各句中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M（）在這樣的平面上，沒有一條梭魚或銀魚在捕捉一個(gè)蟲子時(shí)，不會(huì)破壞全湖的均勢(shì)的。在大地上，只有草木是如波浪的，可是水自身給風(fēng)吹出了漣漪來(lái)。它有那么多的漣漪，并沒有一條永久性的皺紋。A凝滑擺動(dòng)因?yàn)樗訠凝滑搖擺雖然卻C平滑搖擺因?yàn)樗訢平滑擺動(dòng)雖然卻2、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ〢、在這樣的一天里，九月或十月，瓦爾登湖是森林的一面十全十美的明鏡，它四面用石子鑲邊，我看它們是珍貴而稀世的。.B、在這塊巴掌大的端硯上，雕刻著水泊梁山的108將，個(gè)個(gè)栩栩如生，真可謂鬼斧神工。C、許多人都曾經(jīng)被譬喻為瓦爾登湖，但只有少數(shù)人能受之無(wú)愧。D、最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化卻給我留下了極深刻的印象。3、下列各句句意明確，沒有語(yǔ)病的一句是（）A近幾年，常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧，過(guò)分的溢美之詞，助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒，使他們離觀眾越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。B一些重點(diǎn)中學(xué)不但開設(shè)了多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，而且有的普通中學(xué)也開始了這方面的嘗試。C、某小學(xué)的一個(gè)老師，一天內(nèi)就兩次罰全班同學(xué)站了兩個(gè)半小時(shí)，影響很不好。D、那時(shí)的魯迅的雜文，其矛頭多指向封建思想，對(duì)封建意識(shí)也進(jìn)行了無(wú)情的揭露和批判。1、本題是考查詞語(yǔ)的正確使用，實(shí)詞是考查近義詞的，虛詞是考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選擇。實(shí)虛詞的選擇關(guān)鍵是要根據(jù)語(yǔ)境辨析。2、高考題對(duì)詞語(yǔ)的考查一直是重點(diǎn)，尤其是成語(yǔ)的考查。做這類題的關(guān)鍵是要掌握成語(yǔ)的意義，弄清成語(yǔ)的褒貶色彩、適用對(duì)象等等。3、高考對(duì)語(yǔ)病的考查每年都有，是必不可少的。病句的類型有六種（常見的）：語(yǔ)序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯。閱讀下列文段，完成下列各題。我第一次劃船在瓦爾登湖上的時(shí)候，它四周完全給濃密而高大的松樹和橡樹圍起，有些山凹中，葡萄藤爬過(guò)了猢邊的樹，形成一些涼亭，船只可以在下面通過(guò)。形成湖岸的那些山太峻削，山上的樹木又太高，所以從西端望下來(lái)，這里像一個(gè)圓形劇場(chǎng)，水上可以演出些山林的舞臺(tái)劇。我年紀(jì)輕一點(diǎn)的時(shí)候，就在那兒消磨了好些光陰，像和風(fēng)一樣地在湖上漂浮過(guò)，我先把船劃到湖心，而后背靠在座位上，在一個(gè)夏天的上午，似夢(mèng)非夢(mèng)地醒著，直到船撞在沙灘上，驚動(dòng)了我，我就欠起身來(lái)，看看命運(yùn)已把我推送到哪一個(gè)岸邊來(lái)了；那種日子里，懶惰是最誘惑人的事業(yè)，它的產(chǎn)量也是最豐富的。我這樣偷閑地過(guò)了許多個(gè)上午。我寧愿把一日之計(jì)在于晨的最寶貴的光陰這樣虛擲；因?yàn)槲沂歉挥械?，雖然這話與金錢無(wú)關(guān)，我卻富有陽(yáng)光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月，我揮霍著它們；我并沒有把它們更多地浪費(fèi)在工場(chǎng)中，或教師的講臺(tái)上，這我也一點(diǎn)兒不后悔?？墒?，自從我離開這湖岸之后，砍伐木材的人競(jìng)大砍大伐起來(lái)了。從此要有許多年不可能在林間的南道上徜佯了，不可能從這樣的森林中偶見湖水了。我的繆斯女神如果沉默了，她是情有可原的。森林已被砍伐，怎能希望鳴禽歌唱？4、“懶惰是最誘惑人的事業(yè)，它的產(chǎn)量也是最豐富的”用的是什么修辭手法？這句話的含義是什么？答：。5、作者為什么說(shuō)“我的繆斯女神如果沉默了，她是情有可原的”？答：。4、含蓄的句子有時(shí)是通過(guò)修辭來(lái)表現(xiàn)的，揭示它的含義很重要。5、文中關(guān)鍵的語(yǔ)句能夠表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。應(yīng)用自測(cè)解析1、B（“凝滑”是凝結(jié)平滑的意思，而“平滑”是平而光滑的意思；“擺動(dòng)”是來(lái)回?fù)u動(dòng)，而“搖擺”則是向相反的方向來(lái)回地移動(dòng)或變動(dòng)。）2、D（“浮光掠影”表示印象不深刻，本句卻說(shuō)“留下極深的印象”前后矛盾，可換為“走馬觀花”。）3、D（A“過(guò)分的溢美之詞”，“溢”就有“過(guò)分”的意思，因而用詞重復(fù)，顯得贅余。B“不但”的位置不對(duì)，應(yīng)放在句首這個(gè)復(fù)句，形成遞進(jìn)關(guān)系的是兩類學(xué)校：“重點(diǎn)中學(xué)”與“普通中學(xué)”。因此，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在兩個(gè)分句的句首。C“兩個(gè)半小時(shí)”表意不明，有歧義，是一共“兩個(gè)半小時(shí)”呢，還是兩個(gè)“30分鐘？）4、比喻。含義是“我”在那種日子，徜徉在湖上，