《C語言編程基礎(chǔ)第2版》王森-上機解答.doc

C語言編程基礎(chǔ)（第2版）上機實習(xí)解答前 言C語言編程基礎(chǔ)（第2版）在各章后面都安排了上機實習(xí)指導(dǎo)和上機實習(xí)，這是該書編寫的一大特色。上機實習(xí)指導(dǎo)給出了該章的學(xué)習(xí)目標和應(yīng)注意的問題，這兩部分都非常重要，前者告訴讀者應(yīng)該掌握的知識重點，后者告訴讀者最容易忽略、混淆、搞錯的概念和問題。而上機實習(xí)的內(nèi)容又很好地配合了對這些知識的掌握和理解，并通過實踐、操作、練習(xí)，能很好地鍛煉編程技巧和能力。為了幫助老師教學(xué)、方便學(xué)生做好實習(xí)準備，特別是幫助不具備上機條件的學(xué)生了解上機結(jié)果，我們給出本上機實習(xí)解答。重點是給出一些程序的運行結(jié)果、需要完善的程序語句、及要求編寫的程序答案。如有錯誤或不當之處請批評指正。第1章 C語言概述上機實習(xí) Turbo C系統(tǒng)的基本操作方法二、上機內(nèi)容2、 運行結(jié)果如下：sum=3 刪除變量定義語句或?qū)⑵渥⑨屍饋砗螅龠\行會出現(xiàn)錯誤提示： “ Error Undefined symbol a in function main. ”等信息。告知a、b、sum在函數(shù)中未定義3、運行該程序，輸入任意兩個整數(shù)，會輸出其中的最大值。第2章 數(shù)據(jù)類型和簡單程序設(shè)計上機實習(xí) 基本數(shù)據(jù)類型的簡單程序設(shè)計二、上機內(nèi)容1、語法錯誤的檢查與修改。錯誤：y未定義。修改：int x1,x2,y;運行結(jié)果：y=50錯誤：inta 缺少空格。修改：int a,b,c;運行結(jié)果：c=5000錯誤：ch=A 字符變量賦值錯誤。修改：ch=A運行結(jié)果：A錯誤：m#1 #不能為變量名。修改：float m1;m1=2.36;printf(“%f”,m1/2);運行結(jié)果：1.1800002、分析程序運行結(jié)果。 該題是已知半徑而求圓的面積，輸出半徑和面積值。運行結(jié)果為： r=2s=12.566360 該題是求字母a和b的ASCII碼值。運行結(jié)果為： 字母a的ASCII碼為：97 字母b的ASCII碼為：98 運行結(jié)果： (笑臉) （梅花）3、設(shè)計編寫一個簡單程序。main()printf(“平均成績：%dn”,(100+80+75)/3);該程序運行結(jié)果為：平均成績：85第3章 表達式與運算符上機實習(xí) 運算符及表達式應(yīng)用二、上機內(nèi)容1、指出下面程序中的錯誤，并改正。錯誤：C未定義且該定義語句不正確；若定義時給a、b、c三個變量都初始賦值了，可刪掉“scanf(“%d,%d,%d”,a,b,c);”程序行；若定義變量時不進行初始化，該接收變量值的語句有錯。修改：int a,b,c;scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);運行結(jié)果：1,2,3A=1,b=2,c=62、運行下列程序，觀察并分析運行結(jié)果。 運行結(jié)果：(a+b)/(a-b)=-5a+b/a-b=-9分析：該題說明在表達式中，分數(shù)線上下使用括號與否計算結(jié)果完全不同，應(yīng)注意使用括號。 運行結(jié)果：100/200=0100/200.0=0.500000分析：該題說明整除運算結(jié)果只保留整數(shù)部分，實數(shù)運算的結(jié)果保留小數(shù)。 運行結(jié)果：(i+)+j=300i+(+j)=301i+j)=300分析：自增自減運算符的前置運算與后置運算不同，并注意運算符的結(jié)合性。 運行結(jié)果：i=101j=101k=101分析：使原數(shù)加1的三種不同運算方法。 書中例3.7程序調(diào)試運行結(jié)果如下：char=1char(ch)=1int=2int(x)=2float=4float(y)=43、完善程序 #include y=pow(x,5)+POW(10,5);.b=xy?x:y;.第4章 數(shù)據(jù)的輸入與輸出上機實習(xí)一 字符的輸入輸出二、上機內(nèi)容1、運行下列程序，注意觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果： a（輸入數(shù)據(jù)）c1=a ab（輸入數(shù)據(jù)）c1=a abc（輸入數(shù)據(jù)）c1=agetchar()只接收一個字符，且等待回車后向下運行，因此c1輸出結(jié)果相同。 運行結(jié)果：請輸入一個字母：b（輸入數(shù)據(jù)）b的前一個字母是a，后一個字母是c（輸出結(jié)果）變化：更換“getch ()”命令不顯示輸入內(nèi)容，不等待回車便向下執(zhí)行，輸出結(jié)果相同。2、完善程序ch1=getchar();ch2=ch1-32;(ch1=a&ch1=z)?putchar(ch2):printf(“輸入出錯！”);上機實習(xí)二 格式輸入輸出函數(shù)的使用二、上機內(nèi)容1、運行下列程序，注意觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果： 10 25 4.72（輸入數(shù)據(jù)及格式）a=10b=25c=4.720000 10（輸入數(shù)據(jù)及格式） 20 4.72a=10b=25c=4.720000 10,25,4.72（輸入數(shù)據(jù)及格式）a=10b=-20c=324這種輸入格式不對，scanf語句中格式轉(zhuǎn)換符之間沒有非格式字符，輸入逗號以后不能給后面的變量正確賦值。 運行結(jié)果：113,3270;x（輸入數(shù)據(jù)及格式）a=113b=3270c=x 運行結(jié)果:p=3.14p=3.1416p= 3.14p= 3.1416p=-10.2fp=-10.4f分析:在%后面加上負號后,改變了格式控制符的作用,將-10.2f與-10.4f作為非格式符輸出。在語句“clrscr();”的后面加上語句“printf(“nnn”);”再運行程序，在輸出結(jié)果上面空出三個空行。2、完善程序： scanf(“%d”,&cost);printf(“輸入折扣率”);scanf(“%f”,&percent);printf(“實際售價為%f”,c);3、編寫程序。main() float kilometer,metre,mile; printf(“請輸入公里數(shù)：”); scanf(“%f”,&kilometre);metre=kilometre*1000;mile=kilometre*2;printf(“%.1f 公里=%.2f里=%.2f米”,kilometre,mile,metre); 第5章 控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計上機實習(xí)一 關(guān)系表達式和邏輯表達式二、上機內(nèi)容1、運行下列程序，分析并觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果：a=1, b=2, c=3ab 的值為：1ab 的值為：1 運行結(jié)果：x=3,y=4,z=5xy&xz的值為：1xz的值為：0xz的值為：1!x的值為：0!(xy)的值為：1(xy|xz)&yz的值為：0 運行結(jié)果：x=202x10 的值為：12x&x10的值為：02、完善程序b=(year%4= =0 & year%100 != 0 ) | | ( year%400= = 0 );上機實習(xí)二 if語句二、上機內(nèi)容1、運行下列程序，分析并觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果（輸入測試數(shù)據(jù)一）number=300300是10的倍數(shù)（輸入測試數(shù)據(jù)二）number=27無輸出 運行結(jié)果：（輸入測試數(shù)據(jù)二）number=300300是10的倍數(shù)（輸入測試數(shù)據(jù)二）number=2727不是10的倍數(shù)分析：上兩題雖然測試數(shù)據(jù)相同，但判斷語句完整性不同，輸出結(jié)果便不同。 運行結(jié)果： number=8（輸入測試數(shù)據(jù)8）8是正數(shù)。 number=0（輸入測試數(shù)據(jù)0）0是零。 number=-8（輸入測試數(shù)據(jù)-8）-8是負數(shù)。分析：該題輸出所輸入的數(shù)據(jù)是正數(shù)、零、還是負數(shù)。2、完善程序if(m= =1|m= =3|m= =5|m= =7|m= =8|m= =10|m= =12) days=30 printf(“%d月份有%d天。n”,m,days) 上機實習(xí)三 switch語句二、上機內(nèi)容1、運行下列程序，分析并觀察運行結(jié)果。 1（輸入測試數(shù)據(jù)1）* 2（輸入測試數(shù)據(jù)2）* 3（輸入測試數(shù)據(jù)3）*分析：輸入數(shù)值為1、2、3時輸出如上結(jié)果，輸入其它數(shù)時無輸出。2、完善程序switch(grade)case 9:printf(“等級為A”);break;case 8:printf(“等級為B);break;case 7:printf(“等級為C);break;case 6:printf(“等級為D);break;default:printf(“等級為E”);3、編寫程序#include main()float n,c,sq,sqr;int i;while(1)clrscr();printf(輸入一個實數(shù):);scanf(%f,&n);printf(1.輸出相反數(shù)n2.輸出平方數(shù)n3.輸出平方根n4.退出n);scanf(%d,&i);switch(i)case 1:printf(相反數(shù)為:%fn,-n);break;case 2:printf(平方數(shù)為:%fn,n*n); break;case 3:printf(平方根為:%fn,sqrt(n); break;case 4:exit(0);default:printf(輸入錯誤!n); 上機實習(xí)四 for語句二、上機內(nèi)容1、運行程序，分析并觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果：4 8 12 16 20分析：該題輸出20以內(nèi)能被4整除的數(shù)。 運行結(jié)果：*程序修改后運行結(jié)果：*2、完善程序。. for(j=0;j_4-i_;j+). for(j=0;j_i_;j+).3、編寫程序。main()int grade,n1,n2,i=1;clrscr();n1=n2=0;printf(“輸入學(xué)生成績：n”);while(i=60) n1+;else n2+;i+;printf(“及格人數(shù)為：%dn不及格人數(shù)為：%d”,n1,n2);上機實習(xí)五 while語句和do-while語句二、上機內(nèi)容1、運行下列程序，分析并觀察運行結(jié)果。 原程序運行結(jié)果： sum=6 程序修改后運行結(jié)果：sum=0分析：因為循環(huán)條件為i=3，當i=1改成i=4后循環(huán)未執(zhí)行，因此sum=0（初始值）。 原程序運行結(jié)果：sum=10 程序修改后運行結(jié)果：sum=4分析：do-while循環(huán)先做一次循環(huán)體后再判定條件，因此原程序可做到+1+2+3+4使sum=10，程序修改后，只做一次循環(huán)體+4使sum=4。2、完善程序。.n1=n2=_0_;.scanf(“%d”,&grade);while(grade!=-1).else n2+;.3、編寫程序。按題目要求編寫輸出10行楊輝三角形的程序提供了兩種方法，其中第二種方法更加簡單和便于理解，但需要學(xué)習(xí)了第6、7章的知識后再用才更為合適。因此，本題也可以作為習(xí)題放在以后再做。 main() int l,c; long int v; clrscr(); for(l=1;l=10;l+) v=1; printf(%d,v); for(c=2;c=l;c+) v=v*(l-1)-(c-1)+1)/(c-1); if(v100) if(v10) printf(% ld ,v); else printf(% ld ,v); else printf(%ld ,v); printf(n); main() static int m,n,b1010;b01=1;clrscr();for(m=1;m=10;m+) for(n=1;n=m;n+) bmn=bm-1n-1+bm-1n; printf(%-5d,bmn); printf(n); 第6章 數(shù) 組上機實習(xí)一 數(shù)值型數(shù)組二、上機內(nèi)容1、上機調(diào)試下面的程序，修改其中存在的錯誤。 定義數(shù)組長度不能使用變量。因此，“int ab=1,2,3,4,5;”應(yīng)為“ int a5=1,2,3,4,5;”。 定義一維數(shù)組時，若不是通過初始化將所有的元素賦值，其長度值不能省略。因此，“int a ;”不正確，按此題意應(yīng)為：“int a11;”。另外，求和變量應(yīng)給初值賦零，“int i,sum;”應(yīng)為：“int i,sum=0;”。2、運行下列程序，分析并觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果： 輸入要查找的數(shù)：89（輸入數(shù)據(jù)一）89在這組數(shù)中的第1個位置 輸入要查找的數(shù)：120（輸入數(shù)據(jù)二）120不在這組數(shù)中 輸入要查找的數(shù)：94（輸入數(shù)據(jù)三）94在這組數(shù)中的第7個位置分析：輸入的數(shù)據(jù)在數(shù)組中有無，其輸出結(jié)果能明確告知。3、完善程序 . scanf(%d,&numi); if(numi0 )count+; sum=sum+numi; . . For(i=0;inum;i+) for(j=0;j2;j+) scorei2+=scoreij; avi=scoreij/2; . printf(“%8d”,i+1); printf(“%10d”,scoreij);printf(“%10.1fn”,avi); 上機實習(xí)二 字符型數(shù)組二、上機內(nèi)容1、上機調(diào)試下面的程序，修改其中存在的錯誤。 該程序語句“str=Hello;”不正確，可將前兩句程序合并為：char str =Hello;運行結(jié)果：Hello 本程序比較兩個輸入的字符串是否相同，使用如下語句是不正確的。if (str1= =str2) printf(兩個字符串相同);應(yīng)改為： if (strcmp(str1,str2)=0) printf(兩個字符串相同);運行結(jié)果： abcabc兩個字符串相同 abcdef兩個字符串不同 2、完善程序。 if (_!strcmp(password,str_) printf(_密碼不正確_); for(i=0;inum;i+)for(j= i ;jnum;j+).scorei=scorej;scorej=t;strcpy(namei,namej);strcpy(namej,str);printf(“%8s%12s%8sn”,”名次”,”姓名”,”成績”);printf(“%8d%12s%8dn”,i+1,namei,scorei);第7章 函 數(shù)上機實習(xí)一 函數(shù)的定義和調(diào)用二、上機內(nèi)容1、上機調(diào)試下面的程序，修改其中存在的錯誤。 該程序有如下缺陷： 返回值類型不為int型時，應(yīng)指出該函數(shù)的類型，并應(yīng)在主函數(shù)中予以指明； 定義sum( )函數(shù)時，形式參數(shù)類型說明使用不正確； 返回值變量的類型要與函數(shù)類型相一致。程序修改如下：main() float a,b,s; float sum(); scanf(%f%f,&a,&b); s=sum(a,b); printf(sum=%f,s);float sum(float x, float y) float s; s=x+y; return s; 該程序有如下缺陷： 該程序所使用的函數(shù)體用大括號不匹配； 自定義函數(shù)的形式參數(shù)沒說明類型，且不用應(yīng)用空值類型說明； 主程序中是要接收打印星號的數(shù)量值，而不是輸出n的值。程序修改如下：main() int n; scanf(%d,&n); printstar(n); printstar(n) int n; int i; for (i=1;i=n;i+) printf(*); 2、運行下列程序，分析并觀察運行結(jié)果。 運行結(jié)果：10，35，-20（輸入數(shù)據(jù)）35 （輸出數(shù)據(jù)）分析：求三個輸入數(shù)據(jù)的最大值 運行結(jié)果：a0=11 （輸入數(shù)據(jù)）a1=22a0=22 （輸出數(shù)據(jù)）a1=11分析：輸入到兩個數(shù)組元素內(nèi)的數(shù)，經(jīng)調(diào)用s函數(shù)后，將其值進行了交換。3、完善程序.scanf(%d,&ascii);put(ascii);int n;for(i=1;imaxi) maxi=xij;上機實習(xí)三 一個應(yīng)用程序的設(shè)計二、上機內(nèi)容題目要求編寫應(yīng)用程序的三個函數(shù)如下：1、減法練習(xí)函數(shù) subt() int i,num1,num2,answer;clrscr();for(i=1;i=5;i+)num1=random(99)+1;num2=random(99)+1;question(num1,num2,-);scanf(“%d”,&answer);if(answer=num1-num2)puts(“正確”);elsevoice();printf(“錯了！正確答案是：%dn”,num1-num2);printf(“n減法練習(xí)做完了，按任意鍵返回菜單.”);getch();2、乘法練習(xí)函數(shù)mult() int i,num1,num2,answer;clrscr();for(i=1;i=5;i+)num1=random(99)+1;num2=random(99)+1;question(num1,num2,*);scanf(“%d”,&answer);if(answer= =num1*num2)puts(“正確”);elsevoice();printf(“錯了！正確答案是：%dn”,num1*num2);printf(“n乘法練習(xí)做完了，按任意鍵返回菜單.”);getch();3、除法練習(xí)函數(shù)divid() int i,num1,num2,answer;clrscr();for(i=1;i=5;i+)num1=random(99)+1;num2=random(99)+1;question(num1,num2,/);scanf(“%d”,&answer);if(answer=num1/num2)puts(“正確”);elsevoice();printf(“錯了！正確答案是：%dn”,num1/num2);printf(“n除法練習(xí)做完了，按任意鍵返回菜單.”);getch();第8章 文 件上機實習(xí)一 文件的順序讀寫二、上機內(nèi)容1、建立和運行給定程序，分析并觀察運行結(jié)果 該題目要求改正錯誤上機運行，請參看本資料包的習(xí)題解答部分。 該程序運行時，送入的文件名應(yīng)該是題中創(chuàng)建和操作過的xt1.txt。2、完善程序。 . fp=fopen(filename,”w”); . fprintf(fp,”%s %d %d”,name,s1,s2); . fclose(fp); . . if(fp=fopen(filename.”r”)= =NULL); .fscanf(fp,”%s %d %d”,name,&s1,&s2):if(strcmp(name,stuname)= =0).3、從文件中讀出例8.8寫入的字符串，可以放在字符數(shù)組中，通過屏幕輸出查驗讀出的內(nèi)容，寫出參考程序如下：#include FILE *fp;main( ) static char a32; fp=fopen(w88.txt,r); fgets(