數(shù)學(xué)人教版八年級下冊二次根式的乘法教學(xué)設(shè)計.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊二次根式的乘法教學(xué)設(shè)計.doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊二次根式的乘法教學(xué)設(shè)計.doc_第3頁
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文檔簡介

二次根式的乘法教案章名稱二次根式年級八年級備課教師姓名仇會引節(jié)名稱16.2二次根式的乘除（第一課時）教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1探索二次根式乘法法則；2能根據(jù)二次根式乘法法則進(jìn)行二次根式的乘法運算過程與方法目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)知識之間是相互聯(lián)系的.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生努力探索事物之間內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點、難點（1） 會利用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根式，會進(jìn)行簡單的二次根式的乘法運算（2） 二次根式的乘法與積的算術(shù)平方根的關(guān)系及應(yīng)用教具多媒體教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容媒體內(nèi)容與使用復(fù)習(xí)引入。合作探究1、 復(fù)習(xí)引入1、 什么樣的式子叫二次根式？2、 二次根式的兩個基本性質(zhì)2、 小組合作探究（1）計算下列式子，并觀察它們之間有什么關(guān)系？（2） .小組合作猜想探究（3） 驗證猜想，根據(jù)積的乘方法則，有（4） 得出二次根式乘法公式(0，b0)自主學(xué)習(xí)例1 計算:合作探究活動二舉一反三把反過來,就得到利用它就可以將二次根式化簡. 今后題中若不說明中的0.例2 化簡:（1）；（2）(0,b0). 解:（1）=69=54；（2）牛刀小試判斷下列各式是否正確，不正確的予以改正課堂小結(jié)1.(0，b0)的正反兩方向在計算和化簡中的應(yīng)用；2.注意,運算的結(jié)果，應(yīng)該盡量化到最簡形式. 作業(yè)作業(yè)：.1.必做題： 教材第10

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