董子學(xué)校XX年工作總結(jié)[范本]

董子學(xué)校XX年工作總結(jié)董子學(xué)校XX年教育教學(xué)工作堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開(kāi)展，堅(jiān)持德育為首；注重教師發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；全面扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)人才；科學(xué)管理，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)將09年的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)1、大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)。堅(jiān)持以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“依法執(zhí)教、人本治學(xué)、厚德為師”為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系教師思想和工作實(shí)際，切實(shí)解決在師德方面存在的問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)教育觀，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感責(zé)任感，使廣大教職工端正教育思想、更新教育理念、規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造人民教師的良好形象，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。廣泛開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”師德教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、做人民滿(mǎn)意的教師”主題教育活動(dòng)，把教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)重新修訂頒發(fā)的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范作為活動(dòng)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中我們緊密聯(lián)系教育和教師的實(shí)際，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)活動(dòng)措施，確保教育活動(dòng)的實(shí)效。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“十項(xiàng)禁令”有關(guān)規(guī)定。2、以常規(guī)養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的品德教育充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。學(xué)校本學(xué)年要加大對(duì)德育的投入，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育室建設(shè)，設(shè)立好校內(nèi)德育基地，把教室里、走廊上、學(xué)校的角角落落，德育的方方面面，以各種形式撲入學(xué)生的視野和耳朵。要充分利用身邊的典型（如品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)等等），使德育貼近實(shí)際。要突出年級(jí)特色，小學(xué)階段以抓養(yǎng)成教育、全面發(fā)展為學(xué)生德育工作的主要內(nèi)容，培養(yǎng)小學(xué)生良好品德和習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，在遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過(guò)參與式、體驗(yàn)式等教育方法,將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德的習(xí)慣。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族自豪感和自信心廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。以迎接建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)90周年為契機(jī)，廣泛開(kāi)展“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”、“弘揚(yáng)五四精神,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)”等主題教育活動(dòng)。通過(guò)影視資料、圖片展覽、網(wǎng)上資源等多種形式，向?qū)W生展示建國(guó)以來(lái)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的所歷經(jīng)的艱苦歷程和取得的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義理想信念。結(jié)合國(guó)慶六十周年慶祝活動(dòng)，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，我為祖增光彩征文活動(dòng)和書(shū)畫(huà)展。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)生自我管理。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)生中成立了學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)工作的宗旨是要充分體現(xiàn)學(xué)生自我管理的理念，培養(yǎng)學(xué)生參與管理的意識(shí)與能力，體現(xiàn)教育教學(xué)工作中的生為主體的生本理念，為培養(yǎng)學(xué)生的管理能力提供一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)增加一些鍛煉的時(shí)空。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)校管理的合作伙伴，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地，是培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，全面成才的重要載體。在學(xué)生會(huì)的工作中，充分體現(xiàn)學(xué)生自治，校委會(huì)和教師只是為學(xué)生充當(dāng)“參謀”，初期為學(xué)生會(huì)提供一些指導(dǎo)和建議。我們的學(xué)生會(huì)成立了三個(gè)小組，紀(jì)檢小組、文化小組和宣傳小組。紀(jì)檢小組職責(zé)是依照學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)管理檢查細(xì)則每天對(duì)各班進(jìn)行檢查打分，對(duì)檢查打分每周進(jìn)行合計(jì)，每月一總結(jié)，并每周在宣傳欄和校園廣播進(jìn)行公布。每天對(duì)各班室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查和督促。每天兩操期間進(jìn)行檢查和督促。督促同學(xué)們自覺(jué)遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的課間活動(dòng)和日常習(xí)慣培養(yǎng)。宣傳部職責(zé)是負(fù)責(zé)組織每周一的升旗活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，負(fù)責(zé)校園廣播工作。每天利用早晨或中午進(jìn)行廣播，從各班聘請(qǐng)播音員輪換主播，面向全校學(xué)生征稿。負(fù)責(zé)各班閱讀專(zhuān)欄、黑板報(bào)等班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)與檢查。負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳欄的建設(shè)。負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道等。協(xié)助學(xué)校搞好各種文體活動(dòng)。學(xué)習(xí)小組職責(zé)是定期召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和意見(jiàn)，與教師進(jìn)行溝通，做師生之間的橋梁。負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)室的工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱工作。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的工作。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種讀書(shū)和比賽活動(dòng)。學(xué)生會(huì)的工作效果比較不錯(cuò)，得到了全校廣大教師和學(xué)生的認(rèn)可，下個(gè)階段我們要把這項(xiàng)工作做為學(xué)校管理的一個(gè)重要工作來(lái)抓，用心去指導(dǎo)和扶持，不斷完善和改進(jìn)，我們學(xué)校班子和教師達(dá)成一種共識(shí)，我們將用心去經(jīng)營(yíng)，努力打造成我們學(xué)校的一個(gè)品牌和特色。二、注重教師發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在學(xué)校教師中開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。我校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)型課標(biāo)，帶動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)研究活動(dòng)，為教師展現(xiàn)自我，相互學(xué)習(xí)與交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聽(tīng)課，教師不論年級(jí)和學(xué)科，有時(shí)間都參與聽(tīng)課，利用下午的辦公時(shí)間進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課，在評(píng)課中困為都是同事，教師之間可以沒(méi)有什么顧慮，暢所欲言，大膽交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，起到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的作用。通過(guò)聽(tīng)課，我自己的感受是，校內(nèi)部的教師的課堂教學(xué)水平還是參差不齊，差距很大，校內(nèi)有優(yōu)秀的教師，他們的教學(xué)水平很高，是校內(nèi)寶貴的資源，所以課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不一定總是要到外面去學(xué)，要充分挖掘校內(nèi)的這些資源，利用校內(nèi)教師的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平的提高。（例王煥校老師六年級(jí)的閱讀教學(xué)，她在教學(xué)拓展閱讀課我看見(jiàn)了大海這一課時(shí)，能很好地把握這類(lèi)課文的教學(xué)方法，在學(xué)生預(yù)習(xí)和自由讀課文的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學(xué)生直擊課文的中心內(nèi)容，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去讀書(shū)，在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中，教師只起引領(lǐng)點(diǎn)撥作用，讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，充分體現(xiàn)生本課堂的教學(xué)理念。通過(guò)課堂教學(xué)，使我看到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生的閱讀水平較高，這與教師的平日閱讀教學(xué)扎實(shí)得法是分不開(kāi)的。宮春紅老師的數(shù)學(xué)課，教師對(duì)教材的理解透徹，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，引領(lǐng)學(xué)生參與探究知識(shí)的形成過(guò)程，教學(xué)中教師注意培養(yǎng)學(xué)生用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題，課堂教學(xué)效果都很好。）2、加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)。學(xué)校制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，在為新教師提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的前提下，認(rèn)真做好校內(nèi)培訓(xùn)工作。組織教師聽(tīng)新教師的課，通過(guò)新教師的說(shuō)課與聽(tīng)課教師的評(píng)課，不斷提高新教師的課堂教學(xué)水平。開(kāi)展校內(nèi)結(jié)對(duì)。即青年教師和中老年教師相互結(jié)對(duì)。其目的是青年教師向中老年教師學(xué)習(xí)豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中老年教師向青年教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到相互促進(jìn)，相互提高。3、以校本培訓(xùn)與樣本教研為主要形式，開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的發(fā)展。一是利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用好市教體局配備的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，做到下載有記錄、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、交流有安排，真正享受名師資源，提高教學(xué)水平。三、全面扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育。1、全面開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不斷提高學(xué)校的課程實(shí)施水平。學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案要求開(kāi)齊國(guó)家課程科目，上足課時(shí)，不隨意增減周課時(shí)數(shù)，按照河北省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)要求開(kāi)設(shè)課程，積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，保證有一定數(shù)量的學(xué)校課程，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際。以期中學(xué)業(yè)水平診斷性檢測(cè)命題為切入點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“如何命制檢測(cè)試題”的系列研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師通過(guò)命題對(duì)教材、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對(duì)自己的教學(xué)情況，產(chǎn)生深度思考，從而使教師更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的編排體系，準(zhǔn)確把握本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)2、積極開(kāi)展體育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝體教育，不斷提高我校的藝體教學(xué)水平。我校積極開(kāi)展體育和藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定體育和藝術(shù)活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地開(kāi)展一系列的藝體活動(dòng)。3月23日舉辦了文藝節(jié)目匯演，4月12日舉辦了校運(yùn)會(huì)，4月8日舉辦了拔河、跳繩比賽，4月15日舉辦了乒乓球比賽，在下一階段將陸續(xù)舉辦廣播操、足球和田徑等一系列體育比賽。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，真正體現(xiàn)了“面向全體學(xué)生，人人參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的宗旨。文藝術(shù)節(jié)目活動(dòng)中我們成立了學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，舉辦了建國(guó)六十周年師生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)展。各種比賽活動(dòng)我們都專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工明確，有序開(kāi)展，并做好了各種比賽檔案的整理與存檔，包括方案、參加人員、比賽規(guī)程、及比賽成績(jī)與活動(dòng)照片等。3、在師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園中努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)風(fēng)尚。我們向全校師生發(fā)出了熱愛(ài)讀書(shū)的倡儀書(shū)，號(hào)召全校師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。使我們?cè)谧x書(shū)中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。為配合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我們將學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放，并由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)圖書(shū)室圖書(shū)的借閱和學(xué)生閱覽室的開(kāi)放和管理，為學(xué)生借閱提供了方便。同時(shí)各班建立圖書(shū)角，讓學(xué)生通過(guò)圖書(shū)角來(lái)交流自己閱讀的書(shū)籍，開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)欄充分利用教室的閱讀專(zhuān)欄，在專(zhuān)欄中交流讀書(shū)心得，摘抄經(jīng)典名段名篇，刊登名人名言，名人秩事，學(xué)生自己辦班報(bào)和個(gè)人成長(zhǎng)手抄報(bào)。去，但我們將借讀書(shū)月的東風(fēng)，在今后的教育教學(xué)中堅(jiān)持上面的做法繼續(xù)推動(dòng)全校師生形成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，使讀書(shū)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為學(xué)校的新時(shí)尚。四、進(jìn)一步建立和完善了學(xué)校校本課程。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了校本課程的建設(shè)工作。我們根據(jù)不同的年級(jí)段，建立了各年級(jí)段的校本課程，使校本課程更加科學(xué)化、系統(tǒng)化，國(guó)力求圖文并茂，按年級(jí)、按單元、按課時(shí)，使教師使用起來(lái)更加方便。五、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育與安全管理，做好傳染病的防控工作。我們始終把安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育與安全管理工作，學(xué)校與任課教師及班主任教師簽定安全教育與管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、班會(huì)、黑板報(bào)每周五放學(xué)前五分鐘等多種形式和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校不斷完善各種安全預(yù)案，并組織師生進(jìn)行安全預(yù)案演練，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)防手口足病和甲型H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。嚴(yán)格執(zhí)行兩檢、學(xué)生缺課跟蹤及消毒通風(fēng)制度，教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，通過(guò)各種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行手口足病和甲型H1N1流感的防控知識(shí)宣傳。董子學(xué)校XX年工作計(jì)劃一、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。XX年要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，要努力實(shí)現(xiàn)“全體受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)信心，增添力量，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的政策措施，努力在改革創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)建設(shè)和諧校園上見(jiàn)到新成效。要緊緊圍繞“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)?！边@個(gè)主題以“辦特色學(xué)校、育優(yōu)秀人才”為主要內(nèi)容，組織全體黨員和教職工開(kāi)展“做教書(shū)育人標(biāo)兵”等主題實(shí)踐活動(dòng)。二、科學(xué)、規(guī)范管理，把學(xué)校管理工作作為今后學(xué)校工作的重點(diǎn)1、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)生自我管理。在學(xué)生常規(guī)管理中要充分體現(xiàn)學(xué)生自我管理的理念，培養(yǎng)學(xué)生參與管理的意識(shí)與能力，體現(xiàn)教育教學(xué)工作中的生為主體的生本理念，為培養(yǎng)學(xué)生的管理能力提供一個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)增加一些鍛煉的時(shí)空。繼續(xù)做好學(xué)校學(xué)生會(huì)的管理工作，使學(xué)生會(huì)的工作更加完善進(jìn)步。2、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)工作的管理。XX年要結(jié)合教師績(jī)效工資的落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步制定和完善學(xué)校教師評(píng)價(jià)制度及教師考評(píng)方法，科學(xué)量化教師的工作量、出勤、及教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等工作，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，充分體現(xiàn)教育公平原則。三、全面落實(shí)素質(zhì)教育1、全面開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不斷提高學(xué)校的課程實(shí)施水平。我們學(xué)校的教學(xué)工作始終堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育的基本目標(biāo)，即三個(gè)“全面”和三個(gè)“還給”，全面建設(shè)合格學(xué)校，全面貫徹課程方案，全面培育合格學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生。我們認(rèn)真落實(shí)政策，重點(diǎn)抓好五個(gè)規(guī)范：規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，規(guī)范課時(shí)計(jì)劃，規(guī)范學(xué)生周未、節(jié)假日、日常上學(xué)的作息時(shí)間，規(guī)范學(xué)生書(shū)面作業(yè)量，規(guī)范評(píng)價(jià)考試制度，全面推行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。2、搞好實(shí)踐類(lèi)和地校類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)與研討，不斷提高這類(lèi)課程的實(shí)施水平。將“綜合實(shí)踐”納入“小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)方案”，加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)及地方課程、校本課程的教學(xué)與教師培訓(xùn)，落實(shí)好義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案。3.注重學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)與檢測(cè)。根據(jù)素質(zhì)教育的精神和各科教材的變化，對(duì)“小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)辦法”中的相關(guān)學(xué)科的能力項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。引領(lǐng)廣大教師以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課，聽(tīng)課，評(píng)課制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保證管理的有效實(shí)施，使管理逐步做到規(guī)范化，科學(xué)化，制度化。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，建立科學(xué)規(guī)范的管理制度，定期組織教師進(jìn)行探討和比賽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)