八年級(jí)物理上復(fù)習(xí)提綱201212.doc

八年級(jí)物理上-基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、參照物 1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。 2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。 3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。 練習(xí)：1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是 船 和 山 。 2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝停吹铰放缘臉淠鞠蚝笸巳?，同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。 分三種情況：乙汽車沒動(dòng) 乙汽車向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒甲快 乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。 3、解釋毛澤東送瘟神中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河” 第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。 二、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。 3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法： 比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快 比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。 練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14.2S, 13.7S,13.9S,則獲得第一名的是 同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。 4、分類：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）曲線運(yùn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)： A、定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。 定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。 物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 計(jì)算公式： 變形 。B、速度 單位：國(guó)際單位制中 m/s 運(yùn)輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。 換算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m 直接測(cè)量工具：速度計(jì) 速度圖象：（自己作圖） 變速運(yùn)動(dòng)： A、定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。 B、平均速度：= 總路程總時(shí)間 （求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間） C、物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢 D、平均速度的測(cè)量：原理 。方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v 則 v2vv1 E、常識(shí)：人步行速度1.1m/s ，自行車速度5m/s ，大型噴氣客機(jī)速度900km/h 客運(yùn)火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無(wú)線電波 3108m/s 實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄： 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。 練習(xí) 跑步路程 時(shí)間 平均速度 小明 1000m 4分10秒 4m/s 小紅 800m 3分20秒 4m/s 某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和3分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。 三、長(zhǎng)度的測(cè)量： 1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。 2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是 m ，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (m)，納米(nm)。 3、主單位與常用單位的換算關(guān)系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=106m 1m=109nm 1m=103nm 單位換算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。 4、長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度 1cm、鉛筆芯的直徑1mm 、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm 、 手掌寬度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的測(cè)量方法： A、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度） 如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？ 答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n 。 如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑？ 答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。 兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1N2 mm B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量） 給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎？ 答：用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。 C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度） D、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量） 你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（簡(jiǎn)述） 、直尺三角板輔助法。、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。 6、刻度尺的使用規(guī)則： A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。 B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開始） D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。 E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。 F、“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。 練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12.82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙 同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：沒有估讀值。 7、誤差： (1)定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。 (2)產(chǎn)生原因：測(cè)量工具 測(cè)量環(huán)境 人為因素。 (3)減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值。 用更精密的儀器 (4)誤差只能減小而不能 避免 ，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避聲學(xué)1. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。注意：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) ，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不一定消失。2. 聲音靠介質(zhì)傳播, 聲音在15空氣傳播速度是340米/秒, 真空不能傳聲。聲音傳播的速度受介質(zhì)種類和溫度影響。3.人耳感知聲音的途徑：（1）一般情況：空氣傳導(dǎo)，聲音由空氣傳播到人耳引起鼓膜的振動(dòng)，經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，最后傳給大腦。（2）骨傳導(dǎo)：聲音經(jīng)頭骨，頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦。（3）雙耳效益。4聲音的三個(gè)特性：（1）音調(diào)：表示聲音的高低。由頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低。（2）響度：表示聲音的大小或強(qiáng)弱，由振幅和距聲源的距離及分散程度有關(guān)。振幅越大響度越大，振幅越小響度越小，離聲源越遠(yuǎn)，響度越小，分散程度越大，響度越小。（3）音色：發(fā)聲體發(fā)聲的特色，品質(zhì)，由材料和結(jié)構(gòu)決定5.頻率低于20Hz的聲被稱為次聲波，頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲波，次聲和超聲都是人不能聽到的聲音。人的聽覺頻率范圍是20HZ至20000HZ。6樂音和噪聲。減弱噪聲的途徑：從聲源處減弱，從傳播過(guò)程中減弱，從人耳處減弱。聲音的利用：聲可以傳遞信息(舉例)；聲可以傳遞能量（舉例）。物態(tài)變化1. 物體的冷熱程度叫溫度, 測(cè)量溫度的儀器叫溫度計(jì), 它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。2. 溫度的單位有兩種: 一種是攝氏溫度, 另一種是國(guó)際單位, 采用熱力學(xué)溫度。而攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度, 把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水規(guī)定為100攝氏度, 0攝氏度和100攝氏度之間分成100等分, 每一等分為1攝氏度. 6讀作負(fù)6攝氏度或零下6攝氏度.3. 使用溫度計(jì)之前應(yīng): (1)觀察它的量程; (2)認(rèn)清它的最小刻度（分度值）.4. 在溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí), 正確的方法是: (1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒, 待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù); (3)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中, 視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。5. 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化(要吸熱), 從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固(要放熱).6. 固體分為晶體和非晶體, 它們的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn), 而非晶體沒有，晶體的熔化（凝固）條件：到達(dá)熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），繼續(xù)吸熱（放熱）。22. 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化(吸熱), 氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化(放熱). 汽化有兩種方式: 蒸發(fā)和沸騰. 沸騰與蒸發(fā)的區(qū)別是: 沸騰是在一定的溫度下發(fā)生的, 在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象, 而蒸發(fā)是在任何溫度下發(fā)生的, 只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象.7. 要加快液體的蒸發(fā), 可以提高液體的溫度, 增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度。8. 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。9. 要使氣體液化有兩種方法: 一是降低溫度, 二是壓縮體積。10. 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華(吸熱), 從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華(放熱)。補(bǔ)充：物態(tài)變化實(shí)例 熔化 冰雪融化 、鐵塊化成鐵水 凝固 水結(jié)冰、鐵水鑄成鐵塊 汽化（蒸發(fā)和沸騰） 酒精蒸發(fā)、水燒開變成水蒸氣、濕衣服上的水變干、液態(tài)氧變成氧氣、液態(tài)氫變成氫氣 液化 煤氣罐里的液體就是液化來(lái)（液化氣）、水蒸氣變成水（云，霧、露、雨、白氣、白煙）、打火機(jī)中的氣體壓縮的液體、冰箱打開看到白氣是水蒸氣液化、氧氣變成液態(tài)氧 、從冰箱拿出啤酒會(huì)“出汗”升華 冰凍的衣服直接變干、碘加熱變成碘蒸汽、鎢變成鎢蒸汽、舞臺(tái)上干冰的升華、雪的直接蒸發(fā)凝華 冰花的形成 、霧凇的形成、霜的形成 、 鎢蒸汽變成鎢的固態(tài) 、碘蒸汽變成碘 、 雪的形成 綜合運(yùn)用：利用干冰降雨或產(chǎn)生舞臺(tái)上白煙效果。解釋：干冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)升華時(shí)吸收大量熱量，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶，從而產(chǎn)生白煙或云，小水珠聚集形成降雨。(有兩種物態(tài)變化) 光學(xué)1. 光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。光在真空(空氣)的速度是3x108 米/秒（3x108m/s） 影子、日食、月食、小孔成像、排隊(duì)看齊都可以用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播來(lái)解釋。2. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。3. 平面鏡的成像規(guī)律是: (1)像與物到鏡面的距離相等; (2)像與物的大小相等; (3)像與物的連線跟鏡面垂直，（4）所成的像是虛像。4. 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì), 傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化, 這種現(xiàn)象叫光的折射.特殊情況，垂直入射時(shí)，傳播方向不變。（技巧：光從空氣中斜射向入其他介質(zhì)或從其他介質(zhì)斜射入空氣中，處在空氣中的角都要大些）5. 凸透鏡（中間厚，邊緣?。?duì)光有會(huì)聚作用，如老花鏡。凹透鏡（中間薄，邊緣厚）對(duì)光有發(fā)散作用, 如近視鏡。（注意對(duì)會(huì)聚和發(fā)散的理解）6.凸透鏡成像規(guī)律口訣：（物體的位置處于）一倍焦距內(nèi)外分虛實(shí)，二倍焦距內(nèi)外分大小，實(shí)像總是異側(cè)倒立的，虛像總是同側(cè)正立的，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。7. 照相機(jī)的原理是:物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像。8. 幻燈機(jī)、投影儀的原理：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和一倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像。9. 放大鏡的原理是：物體到凸透鏡的距離小于焦距，成正立、放大的虛像。近視眼（成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正） 遠(yuǎn)視眼 （成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正（老花鏡）質(zhì)量與密度一、質(zhì)量： 1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。 2、單位：國(guó)際單位制單位kg ，常用單位：t g mg 。 對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)：一枚大頭針約80mg 一個(gè)蘋果約 150g 一頭大象約 6t 一只雞約2kg 3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。 4、測(cè)量： 日常生活中常用的測(cè)量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤天平，也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重，再通過(guò)公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。 托盤天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺(tái)上, 游碼歸零, 橫梁平衡,左物右砝,先大后小, 橫梁平衡.具體如下: “看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。 “放”：把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。 “調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。 “稱”：把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。 “記”：被測(cè)物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值 注意事項(xiàng)：A 不能超過(guò)天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。 方法：A、直接測(cè)量：固體的質(zhì)量B、特殊測(cè)量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。 二、密度： 1、定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 2、公式： 變形 。3、單位：國(guó)際單位制單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0103kg/m3，讀作1.0103千克每立方米