小學(xué)體育教師職稱考試試題.doc

小學(xué)體育教師職稱考試試題一、填空題（每空1分、共40分） 1、 體育課的三個組成部分-、-、-。 2、 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，其中水平一是指-、水平二是指-、水平三是指-、水平四是指-。 3、 “健康第一”的指導(dǎo)思想是體育與健康課程的基本理念之一，而這里所指的健康包括-、-、-、三個方面。 4、 行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)-、-、-、-。 5、 決定投擲項目遠度的因素為-、-、-。 6體育與健康課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容劃分為-，-，-， -、-。五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 7、為提高學(xué)生的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，我們通常可以采用-學(xué)習(xí)， -學(xué)習(xí)，-學(xué)習(xí)的方法來實現(xiàn)課程目標(biāo)。 8 影響體育教學(xué)有效性的主要因素：-、-、-、- 9 運動技能的學(xué)習(xí)，在義務(wù)教育基礎(chǔ)階段應(yīng)該注重學(xué)生基本的-、-的掌握和-。不過分追求-的傳授的系統(tǒng)及完整，不苛求-動作的細節(jié)。 10 課程資源的開發(fā)和利用，應(yīng)從-，-，-，-，-，-六個方面著手。 二是非題（每題2分，共20分） 1、體育課程改革的目的是為了提高學(xué)生興趣，淡化技能教學(xué). （ ） 2、體育運動本身的特征之一就是團結(jié)合作，所以學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中都需要合作。（ ） 3、國際比賽中短跑的起跑姿勢只有蹲矩式起跑一種。（ ） 4、強調(diào)學(xué)生的積極參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，給學(xué)生留有充分的時間參與活動，這種體育教學(xué)是“放養(yǎng)式”教學(xué)。（ ） 5、關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。 6、 排球比賽中嚴(yán)禁用腳踢球。 （ ） 7、 小學(xué)1-6年級的體育教學(xué)，在讓學(xué)生體驗參加體育活動的同時，還應(yīng)加強對運動技能的學(xué)習(xí)。 （ ） 8、口令是體驗教師課堂常用的指令性術(shù)語，動令和預(yù)令之間不應(yīng)有任何停頓，以免影響學(xué)生的行動。（ ） 9、體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來，沒有各種體力的發(fā)展，就談不上勞動的教育，勞動的習(xí)慣，技能的培養(yǎng)訓(xùn)練（ ） 10、三維健康觀是指對空氣，環(huán)境，身體處于良好狀態(tài)的認(rèn)識。（ ） 三、簡答題 （每題10分，共20分） 1、簡述體育與健康課程的基本理念？  2、如何寫好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課時計劃？ nbsp; 四、問答題 （20分） 你認(rèn)為體育與體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的重點有哪些不同體育與健康理論試題及答案 1、體育課的三個組成部分-、-、-。2、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，其中水平一是指-、水平二是指-、水平三是指-、水平四是指-。6體育與健康課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容劃分為-，-，-，-、-。五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。7、為提高學(xué)生的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，我們通?？梢圆捎?學(xué)習(xí)，-學(xué)習(xí)，-學(xué)習(xí)的方法來實現(xiàn)課程目標(biāo)。8影響體育教學(xué)有效性的主要因素：-、-、-、-9運動技能的學(xué)習(xí)，在義務(wù)教育基礎(chǔ)階段應(yīng)該注重學(xué)生基本的-、-的掌握和-。不過分追求-的傳授的系統(tǒng)及完整，不苛求-動作的細節(jié)。10課程資源的開發(fā)和利用，應(yīng)從-，-，-，-，-，-六個方面著手。二 是非題（每題2分，共20分）1、體育課程改革的目的是為了提高學(xué)生興趣，淡化技能教學(xué). （ ）2、體育運動本身的特征之一就是團結(jié)合作，所以學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中都需要合作。（ ）3、國際比賽中短跑的起跑姿勢只有蹲矩式起跑一種。（ ）4、強調(diào)學(xué)生的積極參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，給學(xué)生留有充分的時間參與活動，這種體育教學(xué)是“放養(yǎng)式”教學(xué)。（ ）5、關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。6、 排 球比賽中嚴(yán)禁用腳踢球。 （ ）7、 小學(xué)1-6年級的體育教學(xué)，在讓學(xué)生體驗參加體育活動的同時，還應(yīng)加強對運動技能的學(xué)習(xí) 。 （ ）8、口令是體驗教師課堂常用的指令性術(shù)語，動令和預(yù)令之間不應(yīng)有任何停頓，以免影響學(xué)生的行動。（ ）9、體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來，沒有各種體力的發(fā)展，就談不上勞動的教育，勞動的習(xí)慣，技能的培養(yǎng)訓(xùn)練（） 10、三維健康觀是指對空氣，環(huán)境，身體處于良好狀態(tài)的認(rèn)識 。（ ）三、簡答題 （每題10分，共20分）1、簡述體育與健康課程的基本理念？2、如何寫好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課時計劃？四、問答題 （20分）你認(rèn)為體育與體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的重點有哪些不同？問題補充：我也很想少點問題，但沒辦法啊。還請各位幫幫忙，知道多少就說多少吧，不要吝嗇。提問者： hy11277 - 試用期 一級一、最佳答案1、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束2、小學(xué)一二年級 小學(xué)三四年級 小學(xué)五六年級 初中13年級6、運動參與 運動技能 身體健康 心理健康 社會適應(yīng)7、自主 探究 合作8、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)方式 教學(xué)手段 教學(xué)情感9、運動知識 運動技能 應(yīng)用 運動技能 技術(shù)10、人力資源的開發(fā) 體育設(shè)施資源的開發(fā) 課程內(nèi)容資源的開發(fā) 課外和校外體育資源的開發(fā) 自然地理課程資源的開發(fā)體育信息資源的開發(fā)二、3、5、10正確 其余錯誤三、1、四個基本理念：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生民展為中心，重視學(xué)生主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。2、第一，寫法要求準(zhǔn)確具體。應(yīng)當(dāng)充分考慮對象、行為、條件和標(biāo)準(zhǔn)。第二，關(guān)注合作意識的培養(yǎng)。第三，發(fā)揮學(xué)生主體性。第四，利用比賽形式培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。第五，認(rèn)真?zhèn)湔n，加強學(xué)法指導(dǎo)。四、課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)建立內(nèi)容多元化，評價方式多樣化的評價體系。在評價方式上，既注重終結(jié)性評價，也注重過程性評價，既有教師對學(xué)生的評價，也有學(xué)生自評與互