1、學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃.doc

1、學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃 1關(guān)于開(kāi)展xx年系級(jí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施情況考核的通知關(guān)于開(kāi)展xx年系級(jí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施情況考核的通知各系根據(jù)學(xué)工部（武裝部、學(xué)生處）xx年度對(duì)各系學(xué)生工作考核內(nèi)容及考核辦法，現(xiàn)將本年度系級(jí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施情況考核辦法通知如下 一、考核組織學(xué)工部（學(xué)生處）、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處組成xx年系級(jí)大學(xué)生素質(zhì)拓展考核小組（以下簡(jiǎn)稱“考核小組”），對(duì)各系大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核。 二、考核內(nèi)容各系xx年度大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施情況，包括四方面內(nèi)容（一）基本情況 1、系級(jí)工作制度是否健全系學(xué)生素質(zhì)拓展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單；本年度大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃活動(dòng)整體安排；系素質(zhì)拓展制度建設(shè)；素質(zhì)拓展領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄。 2、班級(jí)資料是否完整本次抽查各系xx級(jí)學(xué)生最后一個(gè)班級(jí)（不含專升本），請(qǐng)?zhí)峁┮韵虏牧希▁xxx學(xué)年第二學(xué)期）運(yùn)城學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展積分申報(bào)表及學(xué)生申報(bào)材料；運(yùn)城學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展積分認(rèn)定審批表（學(xué)期2專用）。 （二）素質(zhì)拓展平臺(tái)建設(shè)情況 1、素質(zhì)拓展平臺(tái)建設(shè)總體情況各系填寫報(bào)送xx年學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)統(tǒng)計(jì)表紙質(zhì)版和電子版，并提供相應(yīng)的支撐材料。 2、結(jié)合專業(yè)面向全院設(shè)立的平臺(tái)建設(shè)情況。 3、精品平臺(tái)建設(shè)情況（學(xué)生處提供）。 （三）校園文化活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（學(xué)生處提供）（四）文明宿舍建設(shè)情況（學(xué)生處提供）（三）校園文化活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（學(xué)生處提供）（四）文明宿舍建設(shè)情況（學(xué)生處提供） 三、考核方法根據(jù)學(xué)工部（武裝部、學(xué)生處）xx年度對(duì)各系學(xué)生工作考核內(nèi)容及考核辦法，考核小組通過(guò)查閱各系提供的資料對(duì)各系大學(xué)生素質(zhì)拓展基本情況及素質(zhì)拓展平臺(tái)建設(shè)情況進(jìn)行考核并排名，學(xué)工部對(duì)各系校園文化活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況及文明宿舍建設(shè)情況進(jìn)行排名。 四、考核時(shí)間各系于xx年12月20日下午500前將資料報(bào)送學(xué)生處B09辦公室，并安排1人于12月21日下午210到辦公室協(xié)助評(píng)委查閱資料。 五、考核結(jié)果綜合以上各項(xiàng)考核分值形成各系大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施情況最終考核結(jié)果，并將此結(jié)果運(yùn)用于學(xué)工部（武裝部、3學(xué)生處）xx年度對(duì)各系學(xué)生工作考核中。 附件1學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)統(tǒng)計(jì)表附件2系結(jié)合專業(yè)面向全院設(shè)立的平臺(tái)建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)工部（學(xué)生處）xx年12月8日4學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)統(tǒng)計(jì)表系別注不夠請(qǐng)續(xù)表平臺(tái)名稱搭建時(shí)間涉及模塊活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人16年度開(kāi)展次數(shù)參與人數(shù)5系結(jié)合專業(yè)面向全院設(shè)立的平臺(tái)建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表序號(hào)平臺(tái)名稱平臺(tái)搭建時(shí)間平臺(tái)依托的專業(yè)指導(dǎo)教師活動(dòng)舉辦