怎樣寫(xiě)好感悟類作文.ppt

怎樣寫(xiě)好感悟類作文 1 什么是感悟 感悟 就是對(duì)事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理 某種哲理 某種詩(shī)化了的思想 2 什么是作文中的感悟 作文中的感悟 就是通過(guò)對(duì)人 事 景 物與生活現(xiàn)象的抒寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)來(lái)表達(dá)自己的感受與領(lǐng)悟 給這篇文章加上恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)感悟的話 從前 有一個(gè)脾氣很壞的男孩 他的爸爸給了他一袋釘子 告訴他 每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后 就在院子的籬笆上釘一顆釘子 第一天 男孩釘了37顆釘子 以后的日子里 他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣 每天釘?shù)尼斪又饾u減少了 他發(fā)現(xiàn) 控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易得多 終于有一天 一顆釘子都沒(méi)有釘 他高興地把這件事告訴了爸爸 爸爸說(shuō) 從今以后 如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣 就可以從籬笆上拔掉一顆釘子 日子一天天過(guò)去 最后籬笆上的釘子被拔光了 爸爸帶他來(lái)到籬笆邊 對(duì)他說(shuō) 兒子 你做得很好 可是 看看籬笆上的釘孔吧 它們永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了 就像你和一個(gè)人吵架 說(shuō)了些難聽(tīng)的話 你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷疤 像這個(gè)釘子的洞一樣 美文 略 品讀之一 是啊 你傷害了人家 無(wú)論怎么道歉 傷疤總是留在那兒 要知道 心靈上的傷疤和身體上的傷疤一樣難以恢復(fù) 雄赳赳的父子這次登黃山 使我感慨萬(wàn)千的是一對(duì)雄赳赳的父子 上山途中 父親對(duì)兒子說(shuō) 再苦再累也要自己上 我一定不幫你 奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸 再苦再累也不許你幫我 咱們說(shuō)好了的 也就是在即將登臨天都峰頂?shù)哪嵌巫罾щy的攀登途中 我親眼目睹了這對(duì)父子的悲壯 先是兒子摔倒了 父親伸手要扶他 滿頭大汗的兒子擺擺手 拒絕了 可畢竟摔得挺重 搖搖晃晃的難站穩(wěn) 父親又想伸手扶他 卻毅然把那只手收了回來(lái) 我怦然心動(dòng) 我看到了一道風(fēng)景 一道用父親的理智與兒子的堅(jiān)毅畫(huà)就的最美的風(fēng)景 一步一個(gè)腳印 就這么勇敢堅(jiān)定地向前走 終于 他們登上了天都峰 山很高 白云就在身邊飄 仿佛撕一片就是擦汗的手絹兒 在呼嘯的山風(fēng)中 我為那深刻的父愛(ài)肅然起敬 我當(dāng)然更不會(huì)懷疑那個(gè)奶聲奶氣的孩子 他肯定會(huì)長(zhǎng)成一只真正的鷹 此時(shí)此刻 我也明白了一個(gè)道理 甜美也是一種傷害 這位父親深諳這個(gè)道理 美文品讀之二 只有把孩子交給磨難的爸爸 才是真正理智的爸爸 感悟類作文的特點(diǎn) 或敘說(shuō)一個(gè)事件 或講述一個(gè)故事 或敘寫(xiě)一種現(xiàn)象 或轉(zhuǎn)述一個(gè)傳說(shuō) 或描繪一種景物 或吟詠一類物品 并且 亮 出一個(gè)閃光的道理 怎樣寫(xiě)好感悟類作文呢 建議 多觀察生活現(xiàn)象 多積累富有哲理的語(yǔ)言 怎樣寫(xiě)好感悟類作文呢 方法 敘說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的故事 突現(xiàn)一個(gè)精美的道理 怎樣寫(xiě)好感悟類作文呢 要求 要有一點(diǎn)理性色彩 要有一點(diǎn)情感抒發(fā) 要有一點(diǎn)語(yǔ)言特色 怎樣寫(xiě)好感悟類作文呢 形式 直陳感受式 抒情議論式 寓意點(diǎn)破式 升華哲理式 寫(xiě)作構(gòu)思訓(xùn)練 請(qǐng)以 友愛(ài)在中 為題寫(xiě)一篇文章 抓住瞬間的獨(dú)特感受 寫(xiě)自己的獨(dú)特感受 不妨先從自己身邊的生活和自己的內(nèi)心情感著眼 可由身邊小事感受 可表現(xiàn)細(xì)微的感受 要求寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受 避免公式化 概念化 寫(xiě)作構(gòu)思八卦模板 亮出你的感悟 用心感受生活觀賞優(yōu)美的景色 是感受生活 聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè) 是感受生活 享受