《陳毅市長(zhǎng)》教案.doc

陳毅市長(zhǎng)教案 陳毅市長(zhǎng) 沙葉新 教材分析 本課為語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)，第五單元中的一篇戲劇。這部劇作，主要塑造了陳毅這一人物。作者通過(guò)對(duì)上海解放初期兩年里陳毅市長(zhǎng)的工作、活動(dòng)、日常生活的描寫，通過(guò)對(duì)他與各式各樣人物的關(guān)系的描寫，通過(guò)各種矛盾沖突，逐漸顯示陳毅的性格以及他高尚的思想品格，從平凡中塑造了陳毅這個(gè)從元帥（野戰(zhàn)軍司令員）到市長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的形象。劇作的結(jié)構(gòu)方式和表現(xiàn)手法，新穎獨(dú)特。 教學(xué)目標(biāo) 1、理解作品中的戲劇沖突。 2、把握話劇的特點(diǎn)，理解個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)塑造人物形象的 作用。 3、體會(huì)陳毅重視科學(xué)文化和尊重知識(shí)分子的優(yōu)秀作風(fēng)。教 教學(xué)重難點(diǎn) 把握劇情的矛盾沖突，欣賞個(gè)性化的人物語(yǔ)言。理解兩人之間矛盾沖突的轉(zhuǎn)化。 課時(shí)計(jì)劃 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 圖片導(dǎo)入 image.baidu./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B3%C2%D2%E3%CA%D0%B3%A4&in=24787&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=77173785&ln=1133&fr=&fmq=&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face= 讓我們一起來(lái)了解他在上海擔(dān)任市長(zhǎng)的故事。 二、簡(jiǎn)介 1、作者及陳毅簡(jiǎn)介 沙葉新：一九三九年生于南京，回族。當(dāng)代劇作家,國(guó)家一級(jí)編劇,中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)創(chuàng)作委員會(huì)副主任、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海戲劇家協(xié)會(huì)副主席、上海作家協(xié)會(huì)理事、上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)委員。1956年開始發(fā)表短篇小說(shuō)妙計(jì)。次年考入華東師大中文系，1961年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)上海戲劇學(xué)院戲曲創(chuàng)作研究班學(xué)習(xí)，1963年秋分配到上海人民藝術(shù)劇院任編劇。 主要作品有：話劇假如我是真的、陳毅市長(zhǎng)（獲19801981年“全國(guó)優(yōu)秀劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)”、“全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)”）、馬克思“秘史”、電影尋找男子漢（獲第三屆“上海藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作演出獎(jiǎng)”）、耶穌孔子披頭士列儂、太陽(yáng)雪人、東京的月亮、尊嚴(yán)，喜劇一分錢、約會(huì)（獲“上海優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”），電視劇陳毅與刺客（獲電視劇第三屆“金鷹獎(jiǎng)”二等 獎(jiǎng)）、百老匯100號(hào)、綠卡族。1988年12月曾獲第一屆“振興話劇獎(jiǎng)”優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)。 陳毅：（19011972），中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，共和國(guó)元帥。1923年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長(zhǎng)征后，留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在組建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期率領(lǐng)華東野戰(zhàn)軍抗擊國(guó)民黨五十萬(wàn)正規(guī)軍。指揮了著名的孟良崮戰(zhàn)役。參與組織指揮了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役。1949年5月，兼任上海市長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，先后任國(guó)務(wù)院副總理、外交部長(zhǎng)、軍委副主席等職。 2、背景介紹 上海，是1949年5月27日解放的。我們所接管的上海是國(guó)民黨反動(dòng)派留下的一個(gè)爛攤子：工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門，失業(yè)人口劇增，又面臨斷糧、斷煤的威脅；帝國(guó)主義對(duì)我們施行海上封鎖，敵機(jī)不斷偷襲轟炸，暗藏特務(wù)破壞搗亂；社會(huì)秩序混亂、垃圾成山帝國(guó)主義曾預(yù)言共產(chǎn)黨要“爛在上?！?。陳毅身為上海市軍事管制委員會(huì)主任、上海市人民政府市長(zhǎng)，依靠上海各階層群眾的支持，采取恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展生產(chǎn)的方針，只用了一年多的時(shí)間，就使上海的局面有了根本的改觀。帝國(guó)主義的預(yù)言徹底破產(chǎn)了。 3、全劇介紹 第一場(chǎng)，時(shí)間：1949年5月10日。地點(diǎn)：江蘇丹陽(yáng)第三野 戰(zhàn)軍司令部所在地，一間簡(jiǎn)陋的會(huì)場(chǎng)，陳毅在作報(bào)告。他說(shuō)：中央叫我們?cè)诘り?yáng)整訓(xùn)一個(gè)月，學(xué)習(xí)、研究接管政策，搞好入城紀(jì)律，為解放上海作好準(zhǔn)備。他說(shuō)：“帝國(guó)主義和國(guó)民黨的殘余勢(shì)力會(huì)勾結(jié)一起，轟炸、封鎖、破壞，把上海變成一座死城。他們還揚(yáng)言，說(shuō)上海是個(gè)大染缸，要叫我們紅的進(jìn)去，黑的出來(lái)。我這個(gè)人倒不怕什么染缸，我倒要叫他們看一看，到了上海之后，究竟是上海把我陳毅染黑了，還是我陳毅把上海染成個(gè)紅通通的！” 第二場(chǎng)，時(shí)間：1949年5月28日下午。地點(diǎn)：上海市人民政府辦公大樓。陳毅代表上海市軍事管制委員會(huì)和上海市人民政府，正式接管上海市政府。同時(shí)，接受國(guó)民黨上海市留守人員的投誠(chéng)。 第三場(chǎng)，時(shí)間：1949年6月中旬的某日傍晚。地點(diǎn)：上海國(guó)華紗廠總經(jīng)理傅一樂(lè)的別墅。陳毅與市工業(yè)局長(zhǎng)到資本家家去赴宴做工作。 第四場(chǎng)，時(shí)間：1949年秋的一天上午。地點(diǎn)：上海解放后建立的第一家國(guó)營(yíng)百貨商店。 陳毅到剛剛開業(yè)的國(guó)營(yíng)百貨商店視察，看到由于帝國(guó)主義的封鎖，國(guó)營(yíng)商店買不到盤尼西林，不法藥商又趁機(jī)連續(xù)漲價(jià)，普通勞動(dòng)人民無(wú)力購(gòu)買，因而引起了陳毅的深思，由此引出了下一場(chǎng)夜訪化學(xué)家齊仰之的戲。 第六場(chǎng)，時(shí)間：1950年2月6日傍晚。地點(diǎn)：陳毅家中。 陳毅讓工作人員把關(guān)于建造盤尼西林藥廠的計(jì)劃，關(guān)于上海市建設(shè)的設(shè)想和一份關(guān)于恢復(fù)生產(chǎn)的情況報(bào)告打印出來(lái)送交市委討論。發(fā)電廠遭敵機(jī)轟炸，陳正要趕往發(fā)電廠。陳的岳父張大爺想留在上海讓陳安排工作,陳毅說(shuō)服他回老家去。陳的小妹也上家里要哥哥介紹到衛(wèi)生學(xué)校讀書。他也說(shuō)服小妹憑自己本事去報(bào)考學(xué)校，不給她寫介紹信。 第七場(chǎng)，時(shí)間：1950年2月8日凌晨。地點(diǎn)：上海市人民政府辦公大樓。發(fā)電廠恢復(fù)供電。陳嚴(yán)厲批評(píng)負(fù)責(zé)上海警備和空防的軍長(zhǎng)童大威的嚴(yán)重失職，又保他免受軍法處罰。向?qū)π侣劙l(fā)布中發(fā)生泄密錯(cuò)誤的一黨外副處長(zhǎng)承認(rèn)昨天自己批評(píng)時(shí)發(fā)火的錯(cuò)誤。 第八場(chǎng)，時(shí)間：1950年2月18日上午。地點(diǎn)：國(guó)華紗廠工人徐根榮家。陳帶著工廠經(jīng)理資本家傅一樂(lè)去工人家拜年，說(shuō)服資本家不要抽資外跳，要恢復(fù)生產(chǎn)，搞好勞資關(guān)系。 第十場(chǎng)，時(shí)間：1950年秋的一天晚上。地點(diǎn)：市屬機(jī)關(guān)的某禮堂。舉行文藝演出。陳看了歌頌他個(gè)人的節(jié)目，心中不悅。齊仰之拿來(lái)上海藥廠試制成功的盤尼西林。中央打來(lái)電話，調(diào)陳毅去南京主持華東軍區(qū)的工作，同時(shí)兼管上海市一部分工作。全劇完 陳毅市長(zhǎng)揚(yáng)州中學(xué)李潔教學(xué)目的1理解作品中的戲劇沖突。2把握話劇的特點(diǎn)，理解個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)塑造人物形象的作用。3體會(huì)陳毅重視科學(xué)文化和尊重知識(shí)分子的優(yōu)秀作風(fēng)。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：理解戲劇沖突和情節(jié)結(jié)構(gòu)。一導(dǎo)入新課（簡(jiǎn)介作品反映的歷史背景、創(chuàng)作意圖）上海市第一任市長(zhǎng)是誰(shuí)？（陳毅）陳毅不僅是一個(gè)杰出的革命家、軍事家，而且在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，作為上海市長(zhǎng)和外交部長(zhǎng)，也做出過(guò)重要貢獻(xiàn)。1949年5月27日，“冒險(xiǎn)家的樂(lè)園”上海解放了。雖然我們?cè)谡紊虾蛙娛律先〉昧送耆膭倮庸艿膮s是國(guó)民黨反動(dòng)派留下的一個(gè)爛攤子。當(dāng)時(shí)的上海，工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門，失業(yè)人口劇增，秩序混亂，垃圾成山，又面臨著斷糧、斷煤的威脅；帝國(guó)主義對(duì)我進(jìn)行海上封鎖，敵機(jī)不時(shí)來(lái)偷襲轟炸，暗藏的國(guó)民黨特務(wù)進(jìn)行破壞搗亂，社會(huì)垃圾（流氓阿飛、小偷、妓女）也多得怕人。帝國(guó)主義曾狂妄預(yù)言共產(chǎn)黨要“爛在上?！?。陳毅依靠上海各階層群眾的支持，采取了恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展生產(chǎn)的方針，只用了一年多的時(shí)間，就使上海的局面有了根本的改觀。帝國(guó)主義的預(yù)言破產(chǎn)了。作者選取這一段時(shí)間作為歷史背景，抓住了在上海這個(gè)特定環(huán)境中陳毅的工作、生活及與各種人物的關(guān)系，創(chuàng)作出話劇陳毅市長(zhǎng)，以此作為對(duì)上海解放三十周年的紀(jì)念。二簡(jiǎn)介陳毅市長(zhǎng)1劇情及結(jié)構(gòu)方式：全劇共10場(chǎng)，采用虛實(shí)結(jié)合的手法，從不同側(cè)面描繪了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象，主要表現(xiàn)“陳毅同志對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情，對(duì)人民生活的深切關(guān)心，對(duì)各界人士的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)干部作風(fēng)的嚴(yán)格要求，以及自己對(duì)黨風(fēng)黨紀(jì)的身體力行等等?！痹诮Y(jié)構(gòu)上，該劇破除了“一人一事”的傳統(tǒng)方式，采用了作者稱之為“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)方式來(lái)組織全劇。即“全劇沒(méi)有統(tǒng)一的中心事件，但以陳毅這一主要人物來(lái)穿引全場(chǎng)；各場(chǎng)情節(jié)不相連貫，獨(dú)立成章，但是在每一場(chǎng)的尾部或用幾句臺(tái)詞或用一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)為下一場(chǎng)的情節(jié)展開找個(gè)由頭或埋下伏線，做個(gè)簡(jiǎn)單的鋪墊；最后一場(chǎng)，除了有自己獨(dú)立的故事情節(jié)外，還將前面幾場(chǎng)各自發(fā)生的事件都在最后一場(chǎng)里有所交代，使之畫上句號(hào)。”2課文選場(chǎng)是全劇的第5場(chǎng)，上一場(chǎng)寫陳毅視察剛剛開業(yè)的國(guó)營(yíng)百貨商店，看到由于帝國(guó)主義的封鎖，國(guó)營(yíng)商店買不到盤尼西林，不法藥商又乘機(jī)連續(xù)漲價(jià)，普通勞動(dòng)人民無(wú)力購(gòu)買，因而引起了深思，由此引出了夜訪化學(xué)家齊仰之這一場(chǎng)。（第5場(chǎng)結(jié)尾陳毅說(shuō)：“我馬上要趕到發(fā)電廠去，連三秒種也不能耽擱?！奔群芸炖铝诉@一場(chǎng)的大幕，又為下一場(chǎng)作了鋪墊。）三分析課文1這場(chǎng)戲的矛盾沖突是什么？明確矛盾沖突是陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突，即陳毅說(shuō)服齊仰之參加祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的建設(shè)與齊仰之不問(wèn)政治、閉門治學(xué)之間的矛盾沖突。（齊仰之固執(zhí)、倔強(qiáng)、不講情面的性格源于對(duì)國(guó)民黨腐敗政治的憤恨，他把與國(guó)民黨腐敗政治的“絕緣”關(guān)系也移用到與新社會(huì)政治的關(guān)系中來(lái)，因而，陳毅與齊仰之之間的矛盾有著深刻的社會(huì)內(nèi)涵。）2這場(chǎng)戲的矛盾沖突有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化、解決的過(guò)程。從劇情出發(fā)，可把這場(chǎng)戲分為哪幾個(gè)部分？并請(qǐng)概括每一部分的內(nèi)容。（提示：這場(chǎng)戲中的人物只有兩個(gè)，而且這兩個(gè)人物自始至終都在舞臺(tái)上，因此不能以人物的上下場(chǎng)來(lái)確定層次?？陕?lián)系陳毅在夜訪過(guò)程中碰到的難題及這些難題的解決來(lái)劃分層次。）明確碰到了被拒門外、談話限時(shí)、請(qǐng)齊出山這三個(gè)難題。這些難題都被陳毅巧妙妥善地解決了。據(jù)此，這場(chǎng)戲可分為三個(gè)部分：（1）矛盾的產(chǎn)生（開頭至“齊仰之請(qǐng)陳毅進(jìn)屋”）解決了難以進(jìn)門的矛盾；（2）矛盾的發(fā)展（至“齊仰之又請(qǐng)陳毅坐下”）解決了談話限時(shí)3分鐘的矛盾；（3）矛盾的轉(zhuǎn)化、解決（至幕閉）解決了請(qǐng)齊仰之出山的矛盾。第三部分是全場(chǎng)的高潮。 陳毅市長(zhǎng)一、課前預(yù)習(xí)。1、基礎(chǔ)知識(shí)：（1）.讀準(zhǔn)字音，了解字義：齋、羹、偌、擷、駑、踢。（2）.理解詞語(yǔ)：深居簡(jiǎn)出、恕不接待、閉門羹、才疏學(xué)淺、自誤、痛心疾首、伊始、禮賢下士、秉燭夜談。（3）.了解文中表示第一人稱“我”的詞：鄙人、在下、吾、本市長(zhǎng)、不才、老朽。（4）.了解話劇的基本特點(diǎn)。2.列出情節(jié)提綱。3.思考如下問(wèn)題：（1）“閑談不得超過(guò)三分鐘”在節(jié)選部分中出現(xiàn)過(guò)幾次？反復(fù)出現(xiàn)有什么作用？（2）陳毅為什么要把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學(xué)”？這樣比喻對(duì)推動(dòng)故事的情節(jié)展開有什么作用？（3）齊仰之對(duì)陳毅從開始的拒之門外，到只有三分鐘空閑，到可盡情盡意言之，再到談上三天三夜，為什么會(huì)有如此大的變化？（4）這一場(chǎng)戲刻畫了陳毅和齊仰之怎樣的性格特征？二、課前導(dǎo)入：（多媒體：出示陳毅市長(zhǎng)的銅像照片）這是一座偉人的銅像，它