英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5 A部分 let,s lean.docx

第一課時(shí)一、課時(shí)內(nèi)容 A Lets learn 二、課時(shí)分析本課時(shí)是人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元第二課時(shí)。 主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)詞匯clothes, hat, skirt, dress, pants及句型I like that/ those.的表達(dá)。 本課時(shí)的重點(diǎn)是三會(huì)單詞的掌握以及能夠靈活運(yùn)用表達(dá)自己對(duì)衣物的喜好的句型。 Lets learn通過Sarah 和Amy逛服裝店的情景，呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。 在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，借助歌曲引出課題，借助簡(jiǎn)筆畫呈現(xiàn)詞匯，采用聽、說、讀、寫、做等多種教學(xué)手段展開學(xué)與練，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2 三、課時(shí)目標(biāo) （1）能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：clothes, hat, skirt, dress, pants。 （2）能夠聽、說、運(yùn)用句型I like that green skirt/those pants. 四、課時(shí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)（1）能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：clothes, hat, skirt, dress, pants。（2）能夠聽、說、運(yùn)用句型I like that green skirt/those pants.2.難點(diǎn)（1）能夠正確的運(yùn)用句型I like that/ those.表達(dá)自己對(duì)某件衣物的喜好。（2）this-these, that-those的區(qū)別。五、教學(xué)準(zhǔn)備 （1） 多媒體課件 （2）卡片 （3）圖片 （4）錄音機(jī)及磁帶 六、教學(xué)過程 Step 1 1. Lets sing T: Good, boys and girls. Now lets enjoy a song together. （教師播放歌曲My clothes，學(xué)生欣賞。）T: Whats this song about?Ss: My clothes.( 引導(dǎo)學(xué)生說出。)T: This class, well learn Unit 5 My clothes A Lets learn.（板書課題。）Step 2 PresentationLets learn1. Learn the new words “clothes, hat, skirt, dress, pants” (1)利用簡(jiǎn)筆畫，呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)單詞clothes。T: This is a shop.（教師邊畫邊說。）What kind of shop is it? Guess? （引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)。）S1: Vegetables shop?T: No, it isnt.S2: Fruit shop?T: No, it isnt.Ss: Its a clothes shop.(引導(dǎo)學(xué)生說出。板書clothes，教讀、指名讀，齊讀。) (2)利用圖片，學(xué)習(xí)hat, skirt, pants, dressa. T: What does it have in the clothes shop?（教師張貼圖片hat。） T: Whats this? Ss: Its a hat.（板書單詞hat，聯(lián)系cat, 自己拼讀，指名讀，帶讀，齊讀。）b.用同樣的方法學(xué)習(xí)skirt, dress, pants。 著重介紹pants的意思和用法。c. 給單詞單復(fù)數(shù)分類。 (3)聽錄音，跟讀單詞兩遍。 (4)小組練讀單詞。 (5)課件呈現(xiàn)衣物，學(xué)生認(rèn)讀單詞。教學(xué)資源：課件、圖片 2. Learn the sentences.(1)T: I like that green dress. What about you?（課件呈現(xiàn)帽子、短裙、連衣裙。）【來(lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】學(xué)生說說自己喜歡哪一件：I like that.(2)T: I like those black pants. What about you?(課件呈現(xiàn)不同顏色、款式的長(zhǎng)褲。) 學(xué)生說說自己喜歡哪一條: I like those .(3)教師講解that-those，this-these的區(qū)別。(4)播放Lets learn錄音，跟讀錄音。 Step 3 Practice1.單詞的認(rèn)讀、音義匹配活動(dòng) 教師課前準(zhǔn)備一些單詞卡片，其中部分圖片與單詞對(duì)應(yīng)，部分不對(duì)應(yīng)。教師快速呈現(xiàn)卡片，如果圖文匹配，學(xué)生大聲朗讀單詞。反之，學(xué)習(xí)保持沉默。教學(xué)資源：卡片2. 四人一組，每個(gè)人設(shè)計(jì)一件衣服，注明服裝英文名稱，然后放到桌子上。小組成員間互相說說同桌自己對(duì)某件衣物的喜好。 I like this/these. I like that/those.Step 4 SummaryT: What did you learn about this lesson? 學(xué)生自由說，教師總結(jié)。 1. 學(xué)習(xí)了表示衣物的單詞：clothes, hat, skirt, dress, pants 2. 表達(dá)自己對(duì)衣物的喜好，句型：I like this/ that. I like these/those.七、課堂作業(yè) 一英漢手牽手。1. Put on your shirt. A. 洗你的女裙。2. Wash your skirt. B.