八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱帶圖[1].doc_第1頁
八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱帶圖[1].doc_第2頁
八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱帶圖[1].doc_第3頁
八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱帶圖[1].doc_第4頁
八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱帶圖[1].doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱第一章各種環(huán)境中的動物第一節(jié) 水中生活的動物-魚1、運(yùn)動器官:尾鰭控制并保持前進(jìn)方向),胸鰭和腹鰭保持平衡, 尾部和軀干產(chǎn)生前進(jìn)的動力2、呼吸器官:鰓,鰓絲(內(nèi)布滿毛細(xì)血管,有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合。3、 魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn):能通過 的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。 用 在水中呼吸。4、魚離不開水的原因:呼吸器官是鰓,鰓絲在水中時(shí)能展開來,離開了水就不能展開,就得不到氧氣而死亡。第二節(jié)陸地生活的動物1、環(huán)節(jié)動物(1)身體由許多相似的 構(gòu)成的動物叫 ,如蚯蚓、沙蠶、水蛭。(2)蚯蚓:生活環(huán)境:蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中,晝伏夜出。食性:枯枝落葉、垃圾運(yùn) 動:通過 和 的配合使身體蠕動,呼 吸:靠能分泌黏液,始終保持 呼吸.,黏液溶解氧氣進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管到達(dá)蚯蚓全身。2、哺乳動物:(1)主要特征: , , 。如兔、大熊貓(07、08中考)牙齒:有門齒、犬齒、臼齒的分化;呼吸:用肺呼吸;循環(huán):心臟有四腔; ;大腦發(fā)達(dá);體腔:有膈分為胸腔和腹腔, 是哺乳動物特有的特征。(2)陸地中生活的動物所要的基本條件是:足夠的食物、水分、隱蔽地(3)兔:體表:被毛(保溫),呼吸:用肺呼吸,循環(huán):心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體溫恒定,消化:牙齒分 和 , 發(fā)達(dá),與植食性生活相適應(yīng)。神經(jīng):神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)調(diào)節(jié)體溫,體溫恒定。生殖: (后代成活率高),運(yùn)動:跳躍(后退比前腿發(fā)達(dá))4、變溫動物和恒溫動物的區(qū)別:(1)恒溫動物: 可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物. 恒溫意義:減少對外界環(huán)境依賴性,擴(kuò)大生活和分布范圍(2)變溫動物:體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物,如蛇、昆蟲等。第三節(jié)空中飛行的動物 1、鳥 類適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征(1)外型:流線型或梭型結(jié)構(gòu),體表被覆 ,前肢變成 。(2)運(yùn)動:有翅(翼):羽毛、翅膀展開利于飛行 發(fā)達(dá),骨輕,長骨中空,有利減輕體重(3)消化:角質(zhì)喙,無牙齒,食量大、消化快、直腸短,排便快,沒有膀胱,不貯存糞便,減輕體重。(4)呼吸:用 呼吸, 輔助肺的呼吸,呼吸一次在 內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,進(jìn)行雙重呼吸。(5)循環(huán):心臟4腔,輸送氧的能力增強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解。體溫高恒定,42度左右。2、昆 蟲(1)昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,也是 中惟一會飛的動物,是分布最廣泛的動物。(2)昆蟲身體分為 三部分,一般有 對足, 對翅,都生在胸部。(3)蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲,但它們都是 。節(jié)肢動物的特點(diǎn)是:身體由很多 構(gòu)成,體表有 ,足和觸角分節(jié)。(4昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、 的作用。3、兩棲動物:幼體生活在 中,用 呼吸,經(jīng) 成為成體, 生活,用 呼吸,同時(shí)用 輔助呼吸第二章 動物的運(yùn)動與行為第一節(jié)動物的運(yùn)動(1)哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)由 和 (或骨骼肌)組成(2)骨胳肌結(jié)構(gòu):骨骼肌包括中間較粗的 和兩端較細(xì)呈乳白色的 ,骨胳肌特性:骨骼肌受神經(jīng)刺激后有 的特性,骨骼肌只能 骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組相互配合活動的。(3)運(yùn)動的產(chǎn)生過程:骨本身是不能運(yùn)動的,骨的運(yùn)動要靠 的牽拉。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),會牽動骨頭繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動(4)運(yùn)動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動。(5)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖:如右圖 (09中考)(6)骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作屈肘:肱二頭肌 ,肱三頭肌 ;伸肘:肱三頭肌 ,肱二頭肌 。(雙手自然下垂同時(shí)處于 狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于 狀態(tài))第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、動物的行為分類:按行為表現(xiàn)不同可分為:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;按獲得途徑不同可分為: 和 。2、區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動物 的,由動物體的 所決定的行為。如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、母雞孵蛋、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙。(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由 和 而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。3、動物學(xué)習(xí)行為意義:動物越 ,學(xué)習(xí)能力越 ,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義。第三節(jié) 動物的社會行為。(P37)1、 社會行為特征:群體內(nèi)部往往形成一定的 成員之間有明確的 有的還形成 2、 通訊:一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有 、 、和 等。(09中考)蜜蜂跳舞 黑長尾猴 螞蟻 蝶蛾類昆蟲 (氣味)第三章 動物在生物圈中的作用 第一節(jié) 動物在自然界中作用1、動物在自然界中作用:(08、09中考)維持自然界中 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 幫助植物傳 2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 總是維持在 狀態(tài)的現(xiàn)象。第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系1、動物可供人類食用、藥用、觀賞用等,與 和 關(guān)系密切。2、生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“ ”。 它可 ,簡化程序和 3、 :模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布1、菌落:一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。2、列表細(xì)菌和真菌菌落的不同大小形狀顏色細(xì)菌菌落 真菌菌落 3、培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法:配制 (含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物) 4、接種將少量的細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫 。5、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件: 。另外,有些 ,而有些則 (即有氧時(shí)生命活動受抑制)。酵母菌可有氧呼吸,也能無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣。除少數(shù)細(xì)菌外,都不能自己合成有機(jī)物,只能利用 作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為 )第二節(jié)細(xì)菌 1、細(xì)菌是由 發(fā)現(xiàn)的2、法國的“微生物學(xué)之父” 利用“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。3、細(xì)菌特征:微小,有 、 、 等形態(tài),無 。大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,屬 。分裂繁殖(裂殖)。有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫 。3、 細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在。5、細(xì)菌的結(jié)構(gòu):如下圖(從外到內(nèi))(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。 生物。(2)它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有 集中的區(qū)域,卻沒有 。此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。5、細(xì)菌生殖細(xì)菌是靠 進(jìn)行生殖的, 20-30分鐘一次。有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小 、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的 ,對 有較強(qiáng)的抵抗能力。7、營養(yǎng)方式(異養(yǎng)):靠現(xiàn)成的有機(jī)物來養(yǎng)活 8、作用:作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)。第三節(jié) 真菌1、 真菌的種類:(1)大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、靈芝(多細(xì)胞真菌)(2)霉菌:青霉、曲霉(多細(xì)胞真菌)(3)酵母菌(單細(xì)胞真菌)2、真菌的結(jié)構(gòu):菌體由許多細(xì)胞連接形成的 構(gòu)成;每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(無葉綠體)、細(xì)胞核;另外還有 的真菌,如酵母菌;均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活;3、真菌的生殖:用 繁殖后代4、酵母菌(單細(xì)胞真菌)結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無葉綠體5、霉菌(青霉、曲霉)(多細(xì)胞真菌)形態(tài):(多細(xì)胞)結(jié)構(gòu):青霉:直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊: 狀,青綠色 曲霉:直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊: 狀,黑褐色生殖:孢子生殖 營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用)1、細(xì)菌真菌在自然界中作用:(1)作為 參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物。故對于自然界中 等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 (2)引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活,從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起癬、小麥葉銹病(注意:腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的(3)與動植物共生。2、 指一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴、不能分開的現(xiàn)象,簡言之,互利共生。(1)如真菌與藻類共生形成地衣 (2)根瘤菌與豆科植物,(3)與動物:兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解纖維素與人:人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的作用1、食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用,發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程 (08中考)釀酒、制作饅頭和面包 菌 , 酸奶、泡菜 菌,制醋 菌,制醬 菌2、 食品保存。腐敗原因-細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致;保存原理-將細(xì)菌和真菌 其生長繁殖;保存方法-低溫保存、高溫滅菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存等3、疾病防治??股厥钦婢硗膺€有放線菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。胰島素是對大腸桿菌轉(zhuǎn)基因形成治 的藥物。 第六單元第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類1、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等)把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個(gè)等級,并對每一類群地形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。2、分類的依據(jù)是生物在 和 等方面的特征。分類的基本單位是 。第二節(jié)從種到界1、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的 ,依據(jù)是生物之間的相似程度,3、生物分類單位從大到小依次是 ,4、 是分類的最基本單位。(07中考)5、分類單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,包含物種越少,而相似特征越多,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。第二章認(rèn)識生物的多樣性1、生物多樣性內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性), 多樣性, 的多樣性.2、我國是裸子植物最豐富國家,被稱為“ ”保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù) 第三章保護(hù)生物的多樣性1、生物多樣性面臨威脅的原因:(1)生態(tài)環(huán)境改變和破壞;(2)掠奪式開發(fā)利用;(3)環(huán)境污染;(4)外來物種入侵。(如來自國外的水葫蘆)2、建立自然保護(hù)區(qū):3、 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。*各種動物的特征:(1)腔腸動物:有口無肛門(如??⒑OU、珊瑚蟲)(2)軟體動物:身體柔軟,靠貝殼保護(hù)身體(如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等)(3)甲殼動物:有堅(jiān)硬外殼(水蚤、蝦、蟹) (4)環(huán)節(jié)動物:身體由 構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)(5)昆蟲:身體可分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論