高三一模語(yǔ)文試卷A.pdf

高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 2011 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 語(yǔ)文科試卷 天津市南開(kāi)區(qū)一模卷 天津市南開(kāi) 區(qū)一模卷 本試卷分第 I 卷 選擇題 和第 II 卷兩部分 共 150 分 考試用時(shí) 150 分鐘 第 I 卷 1 至 4 頁(yè) 第 II 卷 5 至 12 頁(yè) 考試結(jié)束后 將本試卷和答題卡一并交回 第I卷 選擇題共36分 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 1 答第 I 卷前 考生務(wù)必將自己的姓名 準(zhǔn)考號(hào) 科目涂寫(xiě)在答題卡上 2 每小題選出答案后 用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑 如需改動(dòng) 用 橡 皮 擦 干 凈 后 再 選 涂 其 他 答 案 標(biāo) 號(hào) 答 在 試 卷 上 無(wú) 效 3 本卷共 12 小題 每小題 3 分 共 36 分 一 15 分 每小題 3 分 1 下列加點(diǎn)字讀音全都相同的一項(xiàng)是 A 戮力 露一手 光怪陸離 綠林豪杰 B 跌宕 上檔次 蕩氣回腸 拿了雞毛當(dāng)令箭 C 合股 瞎摻和 照章彈劾 涸澤 而漁 煞風(fēng)景 鎩羽而歸 不見(jiàn)兔子不撒鷹 D 霎時(shí) 2 下列各句中 沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是 A 由于長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致糧食欠收 目前肯尼亞?wèn)| 部和北部地區(qū)面臨嚴(yán)重的饑 荒 成千上萬(wàn)的災(zāi)民和大量的牲畜正面臨死亡的威脅 B 當(dāng) 欣賞杜甫那些千古留傳的詩(shī)作時(shí) 我們會(huì)感悟到在憂患重重的現(xiàn)實(shí)處 境中 詩(shī)人的感情心 志和民生痛苦緊緊地結(jié)合在一起 C 跟外語(yǔ)相比 我們大學(xué)語(yǔ)文甘敗下風(fēng) 一位大學(xué) 語(yǔ)文教師這樣抱怨 的確 如果不是去年教育部舊話重提 恐怕已經(jīng)有不少人忘記了大學(xué) 語(yǔ)文 的存在 D 我國(guó)零售連鎖企業(yè)另一大軟肋就是企業(yè)已存在的各個(gè)系統(tǒng)軟件各行其是 難以融合 競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng) 3 依 次 填 入 下 列 各 句 橫 線 處 的 詞 語(yǔ) 最 恰 當(dāng) 的 一 組 是 1 真正的自助者是令人敬佩的覺(jué)悟者 他會(huì) 困難 而困難在他的面 前也會(huì)令人奇怪 地轟然倒地 這個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)直猶如天神相助 2 為了加快濱海新區(qū)的建設(shè)步伐 必須多渠道 多層次 全方位 特 區(qū)人才成長(zhǎng)的 立 交橋 培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者 3 你盡可放心 他這個(gè)人 不失信 今天他一定會(huì)按照約定的要求把 你的事情辦好 4 擇校熱 最大的弊端是教育資源分配不均 一些骨干教師為了提高待 遇 跳龍門(mén) 對(duì)那些師資力量本不雄厚的普通學(xué)校而言 無(wú)異 于 A 藐視 構(gòu)建 從來(lái) 雪上加霜 B 正視 構(gòu)建 歷來(lái) 釜 底抽薪 C 藐視 修建 歷來(lái) 雪上加霜 D 正視 修建 從來(lái) 釜 底抽薪 4 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 A 周立波在他主持的節(jié)目 壹周立波秀 里批評(píng)了很多人 雖然他的言辭 尖刻甚至偏激 但是誰(shuí)也不能否認(rèn)他說(shuō)的沒(méi)有道理 B 防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術(shù)層面 手機(jī)探測(cè)儀 信息 干擾儀 錄像監(jiān)控設(shè)備等將對(duì)防止考生作弊起到震懾作用 C 政府要 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 想從根本上解決城市交通 擁堵 問(wèn)題 必須采取 疏導(dǎo) 措施 從轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和出行 觀念入手 引導(dǎo)居民正確理解汽車代步的意義 D 最近的市場(chǎng)調(diào)查顯示 大眾購(gòu)買低價(jià)藝 術(shù)品 很重要的一個(gè)原因是出于 裝飾家居的需要 這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家重視 5 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是 A 五四 以后 新詩(shī)發(fā)展?jié)u入高潮 創(chuàng)作日漸豐富且風(fēng)格日漸多樣 其 中 雨巷詩(shī)人 戴望舒和抒情詩(shī)人徐志摩享有成名 B 在死氣沉沉的高公館 覺(jué)新 覺(jué)民代表的是一種生氣勃勃的青春力量 一種反封建的叛逆 力量 小說(shuō) 家 正是通過(guò)他們來(lái)表現(xiàn)和贊頌?zāi)贻p一代 民主主義的覺(jué)醒及其反封建斗爭(zhēng)的 C 曹禺在 雷雨 中巧妙地運(yùn)用了 回顧 和 穿插 的表現(xiàn)手法 把 現(xiàn) 在的戲劇 和 過(guò)去的戲劇 交織在短短一天之內(nèi) 推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 D 紅樓夢(mèng) 里晴雯嫉惡如仇 心直口快 具有反抗精神 這些性格特點(diǎn) 在 抄撿大觀園 中 從她掀箱 倒箱的動(dòng)作中 得到充分體現(xiàn) 二 9分 每小題3分 閱讀下面文字 完成 6 8 題 文化發(fā)展需要健全的版權(quán)保護(hù)制度 版權(quán)也稱 著作權(quán) 是文學(xué) 藝術(shù)和 科學(xué)作品的作者所享有的與自己的作品有關(guān)的權(quán) 利 版權(quán)制度雖然只有一百多年的歷史 但它對(duì)人類文化發(fā)展的推動(dòng)作用卻是不可估量的 那么 如何看待版權(quán)保護(hù)推進(jìn)文化發(fā)展 呢 首先 版權(quán)的激勵(lì)功能為文化的發(fā)展提供了動(dòng)力 文化強(qiáng)調(diào)個(gè)體的靈感和創(chuàng)造力 作 品 是作者生命的體驗(yàn) 是激情的創(chuàng)造 是智力的結(jié)晶 而版權(quán)保護(hù)制度正是一種對(duì)這種創(chuàng) 造活 動(dòng)從法律角度進(jìn)行激勵(lì)的制度 它以激勵(lì)創(chuàng)新 保護(hù)智力創(chuàng)造性勞動(dòng)成果為基本出發(fā) 點(diǎn) 以 維護(hù)作者的權(quán)益為基本目標(biāo) 其實(shí)質(zhì)是通過(guò)保護(hù)權(quán)利人 激勵(lì)作品的創(chuàng)作與傳播 使公眾最 大限度地受益 對(duì)創(chuàng)作者而言 創(chuàng)作作品既是一種高尚的精神活動(dòng) 同時(shí)也是其 賴以謀生的 手段 智力成果的使用應(yīng)當(dāng)遵循一定的市場(chǎng)交換原則和規(guī)則 使創(chuàng)作者能夠得 到回報(bào) 只有 這樣 創(chuàng)作者才能進(jìn)行新的創(chuàng)作活動(dòng) 版權(quán)保護(hù)充分體現(xiàn)了對(duì)智力創(chuàng)作的尊 重和肯定 目的 是激勵(lì)創(chuàng)作者創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品 用不斷涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品為人類文化 發(fā)展作出貢獻(xiàn) 其次 版權(quán)的規(guī)范功能為文化的表達(dá)與傳播提供了廣泛的途徑 為了使 大眾更廣泛地享 受文化 版權(quán)制度通過(guò)給予作者適當(dāng)?shù)臋?quán)力 允許作者讓度權(quán)利 以及對(duì) 權(quán)力進(jìn)行必要的限 制 以此來(lái)促進(jìn)作品更有序更廣泛地傳播 而作品的廣泛傳播不僅使 公眾得到更多地享有獲 得知識(shí)文化的權(quán)利 與此同時(shí)也將極大地促進(jìn)作品的產(chǎn)業(yè)化 再者 版權(quán)的經(jīng)濟(jì)屬性為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了良好的條件 版權(quán)作為 智力成果權(quán) 本 身就是先 進(jìn)生產(chǎn)力的重要組成部分 當(dāng)今世界 文化作品的制作與傳播 具有市場(chǎng)條件下經(jīng) 濟(jì)運(yùn)作 的全部特征 文化不僅具有意識(shí)形態(tài)屬性 也具有產(chǎn)業(yè)屬性 這種以智力成果為資源 以 知識(shí)創(chuàng)新為動(dòng)力 建立并依賴于受版權(quán)保護(hù)作品的創(chuàng)新 生產(chǎn) 傳播 使用和消費(fèi)之上的 產(chǎn) 業(yè)形態(tài) 越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)和各方面的關(guān)注 現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)不僅重視版權(quán)的經(jīng)濟(jì)特性 而 且在利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法來(lái)定量地描述版權(quán)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)率 對(duì)此我們應(yīng)予以高度 重視 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 6 下 列 對(duì) 版 權(quán) 的 激 勵(lì) 功 能 的 解 說(shuō) 不 正 確 的 一 項(xiàng) 是 最快的更新豐富的資源最快的更新 A 尊重和肯定創(chuàng)作者的熱情 使創(chuàng)作者有了靈感和創(chuàng)造力 B 維護(hù)智力創(chuàng)造性勞動(dòng)的權(quán) 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 益 為文化的發(fā)展注入新的動(dòng)力 C 激勵(lì)作品的創(chuàng)作與傳播 使公眾在最大程度上享受優(yōu) 秀 文 化 D 維 護(hù) 文 化 市 場(chǎng) 的 公 正 性 使 創(chuàng) 作 者 得 到 應(yīng) 有 的 回 報(bào) 7 下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是 A 創(chuàng)作者有權(quán)力對(duì)自己的作品權(quán)益進(jìn)行轉(zhuǎn)讓或 者授權(quán) B 未征得作者同意 就任意傳播作品 屬于違反版權(quán)保護(hù)制度的行為 C 版權(quán) 保護(hù)制度帶來(lái)了文化產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇和繁榮 D 版權(quán)激勵(lì)創(chuàng)新 規(guī)范市場(chǎng)和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 是 現(xiàn)代文化發(fā)展不可或缺的因素 8 根據(jù)原文提供的信息 下列推斷正確的一項(xiàng)是 A 人類之所以有燦爛悠久的文化 應(yīng)當(dāng)歸功于版權(quán)保護(hù)制度的不斷完善 B 文化作品離不開(kāi)版權(quán)保護(hù)制度 文化的表達(dá)與傳 播都只能以版權(quán)的規(guī)范功能為前提 才能實(shí)現(xiàn) C 就文化發(fā)展而言 版權(quán)的經(jīng)濟(jì)屬性遠(yuǎn)遠(yuǎn) 大 于 文 化 屬 性 版 權(quán) 保 護(hù) 的 目 的 就 是 為 了 獲得 最 大 的 產(chǎn) 業(yè) 收 益 D 如果文化作品得不到版權(quán)保護(hù) 將會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率 三 12 分 每小題3分 閱讀下面文言文 完成 9 12 題 杏花書(shū)屋記 歸有光 杏花書(shū)屋 余友周孺允所構(gòu)讀書(shū)之室也 孺允自言其 先大夫玉巖公為御史 謫沅 湘時(shí) 嘗夢(mèng)居一室 室旁杏花爛漫 諸子讀書(shū)其間 聲瑯然 出戶外 嘉靖 初 起官陟憲使 乃從故居遷縣之東門(mén) 今所居宅是也 公指其后隙地謂允 曰 他日當(dāng)建一室 名之為杏花書(shū)屋 以志吾夢(mèng)云 公后遷南京刑部右侍郎 不及歸而沒(méi)于金陵 孺允兄弟數(shù)見(jiàn)侵侮 不免有風(fēng) 雨飄搖之患 如是數(shù)年 始獲安居 至嘉靖二十年 孺公葺公所居堂 因于園中 構(gòu)屋五楹 貯書(shū)萬(wàn)卷 以公所命名 揭之楣 間 周環(huán)藝以花果竹木 方春時(shí) 杏 花粲發(fā) 恍如公昔年夢(mèng)中矣 而回思洞庭木葉 芳洲杜若 之間 可謂覺(jué)之所 見(jiàn)者妄而夢(mèng)之所為者實(shí)矣 登其室 思其人 能不慨然 矣乎 昔唐人重進(jìn)士科 士方登第時(shí) 則長(zhǎng)安杏花盛開(kāi) 故杏園之宴 以為盛事 今世試 進(jìn)士 亦當(dāng)杏花時(shí) 而士之得第 多以夢(mèng)見(jiàn)此花為前兆 此世俗不忘于榮 名者為然 公以 言事忤天子 間關(guān)嶺海十余年 所謂鐵石心腸 于富貴之念灰滅 盡矣 乃復(fù)以科名望其子 孫 蓋古昔君子 愛(ài)其國(guó)家 不獨(dú)盡瘁其躬而已 至于 其后 猶冀其世世享德而宣力于無(wú) 窮也 夫公之所以為心者如此 今去公之歿 曾幾何時(shí) 向之所與同進(jìn)者 一時(shí)富貴 翕赫 其后有不知所在 者 孺允兄弟雖蠖屈于時(shí) 而人方望其大用 而諸孫皆秀發(fā) 可以 知 詩(shī) 書(shū) 之澤也 詩(shī) 曰 自今以始 歲其有 君子有谷 貽孫子 于 胥樂(lè)兮 吾于周氏見(jiàn)之矣 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 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注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 1 答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚 2 用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上 3 本 卷 共13小 題 共114 分 題 號(hào)13得 分四1415 五 16 21622六2324七25總分 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 四 19分 13 把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句 子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 8分 1 他 日 當(dāng) 建 一 室 名 之 為 杏 花 書(shū) 屋 以 志 吾 夢(mèng) 云 2分 2 至 于 其 后 猶 冀 其 世 世 享 德 而 宣 力 于 無(wú) 窮 也 3分 3 向 之 所 與 同 進(jìn) 者 一 時(shí) 富 貴 翕 赫 其 后 有 不 知 所 在 者 3 分 14 閱讀下面這首唐詩(shī) 按要求作答 6 分 晚春 韓愈 草樹(shù)知春不久歸 百般紅 紫 斗 芳 菲 楊 花 榆 莢 無(wú) 才 思 惟 解 漫 天 作 雪 飛 1 詩(shī) 歌 描 繪 了 一 幅 怎 樣 的 畫(huà) 面 2分 答 2 晚春 是韓愈詩(shī)中頗富情趣的小品 人們對(duì)詩(shī)意的理解諸說(shuō)不一 有人 認(rèn)為蘊(yùn)含 了 某 些 生 活 哲 理 請(qǐng) 列 舉 兩 點(diǎn) 并 說(shuō) 明 理 由 4分 答 15 補(bǔ) 寫(xiě) 出 下 列 名 句 的 空 缺 部 分 限 選5句 5分 1 莫道不銷魂 醉花陰 2 房宮賦 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 3 夫天地者萬(wàn)物之逆旅也 亦使后人而復(fù)哀后人也 杜牧 阿 李清 照 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 李白 春夜宴從弟桃花園序 4 出師未捷身先死 甫 蜀相 5 則 知 明 而 行 無(wú) 過(guò) 矣 荀 子 勸 學(xué) 杜 6 雖無(wú)絲竹管弦之盛 王羲之 蘭亭集序 五 23 分 一天的等待 海明威 美國(guó) 我們還睡在床上的時(shí)候 他走進(jìn)屋來(lái)關(guān)上 窗戶 我就看出他像是病了 他渾 身哆嗦 臉色煞白 走起路來(lái)慢吞吞 似乎動(dòng)一動(dòng)就會(huì) 引起疼痛 怎么啦 沙茨 我頭痛 你回床上去 等我穿好衣服就來(lái)看你 可是等我下樓來(lái) 他已經(jīng)穿好衣服 坐在火爐邊 一看就是個(gè)病得不輕 可 憐巴巴的九歲 男孩 我把手?jǐn)R在他腦門(mén)上 就知道他在發(fā)燒 你上樓去睡覺(jué)吧 我說(shuō) 你病了 我沒(méi)事兒 他說(shuō) 醫(yī)生來(lái)了 他給孩子量了量體溫 多少 我問(wèn)醫(yī)生 一百 零二度 在樓下 醫(yī)生留下三種藥 是三種不同顏色的藥丸 還吩咐了服用方法 并 說(shuō) 只要體溫不高過(guò)一百零四度就不用擔(dān)心 這是輕度流感 假如不并發(fā)肺炎就沒(méi) 有危險(xiǎn) 回 屋后我把孩子的體溫記下來(lái) 還記下吃各種藥丸的時(shí)間 你要我念書(shū)給你聽(tīng)嗎 好 吧 你要念就念吧 孩子說(shuō) 他臉色煞白 眼睛下面有黑圈 他躺在 床上一動(dòng)也不動(dòng) 對(duì)周圍發(fā)生的一切無(wú)動(dòng)于衷 我大聲念著霍華德 派爾的 海盜集 但我看得出他并沒(méi)在 聽(tīng)我念書(shū) 你感覺(jué)怎么樣 沙茨 我問(wèn)他 到目前為止 還是老樣子 他說(shuō) 我 坐在他床腳邊看書(shū) 等著到時(shí)候給他吃另一種藥 本來(lái)他睡覺(jué)是輕而易舉 的 但我抬眼一 看 只見(jiàn)他正盯著床腳 神情十分古怪 你干嗎不想法睡一會(huì)兒 到吃藥時(shí)我會(huì)叫醒你 的 我寧愿醒著 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 過(guò)了一會(huì)兒 他對(duì)我說(shuō) 要是你心煩就不用在這兒陪我 爸爸 我沒(méi)心煩 不 我是說(shuō)如果叫你心煩的話 你就不必呆在這兒 我以為他也許有點(diǎn)頭暈 到了十一點(diǎn) 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 我給他吃了醫(yī)生開(kāi)的藥丸后就到外面 去了一會(huì)兒 那天天氣晴朗寒冷 地面上蓋著一層雨 夾雪都結(jié)成冰了 因此看上去所有光 禿禿的樹(shù)木 灌木 修剪過(guò)的灌木 全部草地和空地 上面都涂上層冰 我?guī)Я艘?條愛(ài)爾蘭紅毛小獵狗沿著大路和一條結(jié)冰的小溪散步 但在光 滑的路面上站也 好 走也好 都不容易 那條紅毛狗一路上連跌帶滑 我自己也重重摔了 兩跤 高高的土堤上長(zhǎng)著倒垂下來(lái)的灌木叢 我們從那下面趕起了一群鵪鶉 有些 鵪鶉在 樹(shù)上 但大多數(shù)卻散落在灌木堆中 你得在上面結(jié)了一層冰的樹(shù)叢上跳好 幾下 才能把它 們驚起 正當(dāng)你在被冰裹著的松軟的樹(shù)叢上搖搖晃晃 立足未穩(wěn) 之際 它們卻突然飛了起 來(lái) 這使你很難命中 我擊落了兩只 有五只飛走了 我開(kāi)始往回走 很高興發(fā)現(xiàn)離家這 么近有一群鵪鶉 想到哪天再來(lái) 有這么多鵪 鶉可打 心里樂(lè)滋滋的 到家后 家里人說(shuō) 孩子不讓任何人進(jìn)入他的房間 你們不能進(jìn)來(lái) 他說(shuō) 你們千萬(wàn)不要傳染上我的病 我上樓去看他 發(fā)現(xiàn)他還是我離開(kāi)他時(shí)那個(gè)姿勢(shì) 臉色煞白 不過(guò)由于發(fā)燒 臉蛋緋紅 像 先前那樣怔怔盯著床腳 我給他量體溫 多少 好像是一百度 我說(shuō) 其實(shí)是 一百零二度四分 是一百零二度 他說(shuō) 誰(shuí)說(shuō)的 醫(yī)生說(shuō)的 你的體溫 還好 我說(shuō) 沒(méi)什么好擔(dān)心的 我不擔(dān)心 他說(shuō) 不過(guò)我沒(méi)法不想 別 想了 我說(shuō) 別急 我不急 他說(shuō)著一直朝前看 顯然他心里藏著什么事情 把 這藥和水一起吞下去 你看吃了有什么用嗎 當(dāng)然有啦 我坐下 打開(kāi)那本 海盜集 開(kāi)始念了 但我看得出他沒(méi)在聽(tīng) 所以我就 不念了 你看我?guī)讜r(shí)會(huì)死 他問(wèn) 什么 我還能活多久才死 你不會(huì)死的 你怎么啦 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 哦 不 我會(huì)死的 我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)一百零二度的 發(fā)燒到一百零二度可死不了 你這 么說(shuō)可真傻 我知道會(huì)死的 在法國(guó)學(xué)校時(shí)同學(xué)告訴過(guò)我 到了四十四度你就活不 成了 可我已經(jīng)一百零二度了 原來(lái)從早上九點(diǎn)鐘起 他就一直在等死 都等了一整天 了 可憐的沙茨 我說(shuō) 可憐的沙茨寶貝兒 這好比英里和公里 你不會(huì) 死的 那 是兩種體溫表啊 那種表上三十七度算正常 這種表要九十八度才算正 常 這話當(dāng)真 絕對(duì)錯(cuò)不了 我說(shuō) 好比英里和公里 你知道我們開(kāi)車時(shí)車速七十英 里合多少公里 嗎 哦 他說(shuō) 他盯住床腳的眼光慢慢輕松了 他內(nèi)心的緊張也終于輕松了 第二 天 一 點(diǎn) 也不 緊 張 了 為 了 一 點(diǎn) 無(wú) 關(guān) 緊 要 的 小 事 他 動(dòng) 不 動(dòng) 就 哭 了 16 下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 而備受精神折磨 小 說(shuō)借此說(shuō)明科學(xué)知識(shí)的重要性 B 男孩在等待死亡的一天中沒(méi)有哭泣 可當(dāng)他知道自己不 會(huì)死去卻 為了 一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的小事 動(dòng)不動(dòng)就哭了 這樣寫(xiě)男孩的性格顯得不夠統(tǒng) 一 C 男孩的反常動(dòng)作 如躺在床上一動(dòng)不動(dòng) 對(duì)周圍的一切無(wú)動(dòng)于衷 不肯 吃藥 不讓人接 近等 都暗示了他在等待死亡 D 盡管九歲的小男孩面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)靜 但他仍 掩蓋不了自己消 極等待 無(wú)能為力的悲觀情緒 貫穿全篇的是一種憂郁痛苦的基調(diào) 使人 讀 后感到壓抑無(wú)奈 17 小說(shuō)兩次寫(xiě)到小男孩眼睛 盯著床腳 這樣寫(xiě)的作用是什么 2 分 答 3 分 A 九歲男孩因?yàn)椴欢萌A氏溫度與攝氏溫度的區(qū)別 誤以為自己將要死去 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 18 概 括 這 篇 小 說(shuō) 突 出 的 語(yǔ) 言 特 色 2分 答 19 小說(shuō)的標(biāo)題 一天的等待 有何作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 4 分 答 20 小 說(shuō) 中 的 男 孩 是 一 個(gè) 什 么 樣 的 形 象 請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 分 析 6分 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 答 21 有人認(rèn)為小說(shuō)中間插入的父親外出打獵的兩段文字是多余的 也有人認(rèn)為這 樣寫(xiě) 恰恰體現(xiàn)了小說(shuō)構(gòu)思的精巧 你的看法呢 請(qǐng)結(jié)合全文 談?wù)勀愕挠^點(diǎn) 6 分 答 六 12分 22 下面是江城某夜晚到第二天的天氣預(yù)報(bào)的概況圖表 請(qǐng)閱讀后根據(jù)要求寫(xiě)幾 條建 議語(yǔ) 4分 日期天氣氣溫風(fēng)力 1 對(duì)放假的學(xué)生 2 對(duì)廣大司機(jī)朋友 3 對(duì)外出購(gòu)物的市民 4 對(duì)老弱病殘者 23 概括下面這段文字的主要內(nèi)容 使之成為段末結(jié)論式的句子 不超過(guò) 30 字 4 分 聯(lián) 合 國(guó) 糧 農(nóng) 組 織 的 統(tǒng) 計(jì) 資 料 顯 示 世 界 人 均 耕 地 為 4 20 畝 其中美國(guó)人均耕 地為 117 畝 俄羅斯人均耕地為 14 畝 印度人均耕地為 33 畝 中國(guó)人均耕地1949年為3畝 2006年為 1 35畝 答 2011年1月15日暴雪 4 1 C 0 C北風(fēng)5級(jí) 24 依照下面的例句 另寫(xiě)一種花 寫(xiě)一段有一定寓意的文字 4 分 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 示例 玫瑰 你嬌艷美麗的花朵下面 卻有著鋒利的刺 是不是因?yàn)槟愣眉?要展示美麗 也要保護(hù)自己 答 七 60分 25 閱讀下面的文字 按照要求作文 60 分 小和尚說(shuō) 我走路的時(shí)候 眼睛應(yīng)該 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 看哪里 老和尚說(shuō) 你看前面 小和尚說(shuō) 前面有東西擋著 我看哪里 老 和尚說(shuō) 你看四周 小和尚說(shuō) 四周大霧彌漫 看哪兒 老和尚說(shuō) 你看腳下 要求 自選角度 自主立意 自擬題目 不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作 文 除詩(shī)歌外 文體不限 不少于800字 不得套作 不得抄襲 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 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以此來(lái)記錄我昔日 的夢(mèng) 名 志 各1分 2 竟至對(duì)他們的后代子孫 仍然希望他們代代享受恩德并且永無(wú)止境地為 國(guó)效力 至 于 冀 各1分 句意1分 3 但以前和他同時(shí)中進(jìn)士做官的人 一時(shí)富貴興盛顯赫 可他們的后代就 有現(xiàn)在不知 淪落到何地的 一句1分 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 14 1 描繪了一幅百樹(shù)千花爭(zhēng)奇斗艷的晚春圖 1 分 花草樹(shù)木似乎探得 春將歸去的消 息 各自吐艷爭(zhēng)芳 一時(shí)萬(wàn)紫千紅 繁華似錦 就連那本來(lái)缺 色少香的楊花 榆莢也化作 雪 花 隨 風(fēng) 飛 舞 加 入 了 留 春 的 行 列 1分 2 答案示例 A 勸勉說(shuō) 勸人珍惜光陰 抓緊時(shí)間多讀書(shū) 以免像 楊花榆莢 那樣 白 首無(wú)成 B 揶揄說(shuō) 故意嘲弄 楊花榆莢 沒(méi)有紅紫美艷的花 一如人之無(wú)才華 寫(xiě) 不 出有文采的篇章 C 憐惜說(shuō) 楊花榆莢 也是 花 雖無(wú)大紅大紫 亦有其可稱道之處 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語(yǔ) 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 D 哲理說(shuō) 詩(shī)有寓意 韓愈為 文起八代之衰 的宗師 他欣賞 楊花榆莢 的勇氣 刻 意在詩(shī)中描畫(huà)出一個(gè) 楊花榆莢 的形象 以鼓勵(lì) 無(wú)才思 者應(yīng)有不甘落后 敢于創(chuàng)造 的精神 楊花榆莢 不因 無(wú)才思 而藏拙 不畏班門(mén)弄斧之譏 避短用長(zhǎng) 爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放 為 晚 春 添 色 豈 不 是 詩(shī) 人所 鼓 勵(lì) 的 么 一 點(diǎn)2分 15 1 簾卷西風(fēng)人比黃花瘦 2 后人哀之而不鑒之 3 光陰者百代之過(guò)客也 4 長(zhǎng)使英雄淚滿襟 5 君子博學(xué)而日參省乎己 6 一觴一詠亦足以暢敘幽情 16 C 選B得2分 選A D不 得 分 17 表 現(xiàn) 小 男 孩 緊 張 害 怕 但 又 竭 力 克 制 自 己 的 心 理 狀 態(tài) 18 洗練的語(yǔ)言 簡(jiǎn)潔的對(duì)話 19 1 標(biāo) 題 沒(méi) 有 明 確 等 待 究 竟 是 什 么 設(shè) 置 懸 念 吸 引 讀 者 2 小說(shuō)情節(jié)圍繞 一天的等待 展開(kāi) 標(biāo)題貫穿全文 是小說(shuō)的行文線索 3 一天的等待 中 男孩直面死亡 堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神得以彰顯 突出了 人物性格 揭 示 了 小 說(shuō) 主 旨 每 點(diǎn)2分 答 出 任 意 兩 點(diǎn) 即 可 20 善良 體諒他人 不想讓父母受凍 在已經(jīng)渾身發(fā)抖 面色蒼白 走路困 難的 情況下還要為父母關(guān)窗 不愿給父親帶來(lái)麻煩 示意他可以離開(kāi) 怕自 己的病傳染給他人 拒絕他人進(jìn)入自己的房間 恐懼死亡卻能堅(jiān)強(qiáng) 勇敢面對(duì) 他的蒼白的臉色 異樣的神 情 死盯著床 腳的眼睛 他聽(tīng)故事時(shí)的漠然 以及對(duì)吃藥表示懷疑都表現(xiàn)了他對(duì)死亡的恐 懼 但是 他雖然病痛難忍卻堅(jiān)持說(shuō) 我不擔(dān)心 面臨死亡時(shí)沒(méi)有哭鬧 也沒(méi)有將內(nèi)心 的恐懼透露給父親 不讓父親陪伴 獨(dú)自躺著 安靜地等待死 亡的降臨 天真而又脆弱 天真 表現(xiàn)在男孩因不懂華氏溫度與攝氏溫度的區(qū)別 誤以為自己將要死去而等待了一 天 脆弱 表現(xiàn)在男孩得知自己不會(huì)死亡 精神松弛下來(lái)后 為了一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的 小 事 他 會(huì) 動(dòng) 不 動(dòng) 哭 起 來(lái) 每點(diǎn)3分 答 出 任 意 兩 點(diǎn) 即 可 高三一模語(yǔ)文試卷高三一模語(yǔ)文試卷 A A 21 示例一 是多余的 理由 因?yàn)楦赣H打獵這件事是游離于小說(shuō)主要情節(jié)之 外 給人以節(jié)外生枝之感 對(duì)于突出小說(shuō)主要人物的形象和主題并沒(méi)有什么 作用 孩子生病 了 但父親卻高興地去打獵 不合情理 是明顯的敗筆 打獵時(shí)輕松愉快的情調(diào)與整篇 小說(shuō)營(yíng)造的氛圍不協(xié)調(diào) 示例二 這正是小說(shuō)構(gòu)思的精巧之處 理由 明寫(xiě)父親打獵的 輕松愉快 暗寫(xiě)男孩在孤獨(dú)恐懼中勇敢地等待死亡 使人物性格更加突出 宕開(kāi)男孩 的 情況不寫(xiě) 而寫(xiě)父親打獵的情景 使小說(shuō)更具懸念 父親去打獵意味著 他覺(jué)得孩子的病 情不重 這與孩子自己的緊張恐懼形成鮮明的對(duì)比 增添了 結(jié)尾的戲劇效果 22 示例 1 減少戶外活動(dòng) 防止意外傷害 2 為 了 自 身 和 他 人 安 全 無(wú)防 滑 設(shè) 備 勿 上 路 3 防凍防滑 帶好傘具 4 防寒防病 戶內(nèi)保暖 23 中 國(guó) 人 均 耕 地 面 積 遠(yuǎn) 低 于 世 界 平 均 水 平 且 呈 逐 漸 下 降 的 趨 勢(shì) 24 曇花 你在夜間美麗綻放 卻又在瞬間凋落