高三一模語文試卷A.pdf

高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 2011 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 語文科試卷 天津市南開區(qū)一模卷 天津市南開 區(qū)一模卷 本試卷分第 I 卷 選擇題 和第 II 卷兩部分 共 150 分 考試用時(shí) 150 分鐘 第 I 卷 1 至 4 頁(yè) 第 II 卷 5 至 12 頁(yè) 考試結(jié)束后 將本試卷和答題卡一并交回 第I卷 選擇題共36分 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 1 答第 I 卷前 考生務(wù)必將自己的姓名 準(zhǔn)考號(hào) 科目涂寫在答題卡上 2 每小題選出答案后 用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑 如需改動(dòng) 用 橡 皮 擦 干 凈 后 再 選 涂 其 他 答 案 標(biāo) 號(hào) 答 在 試 卷 上 無 效 3 本卷共 12 小題 每小題 3 分 共 36 分 一 15 分 每小題 3 分 1 下列加點(diǎn)字讀音全都相同的一項(xiàng)是 A 戮力 露一手 光怪陸離 綠林豪杰 B 跌宕 上檔次 蕩氣回腸 拿了雞毛當(dāng)令箭 C 合股 瞎摻和 照章彈劾 涸澤 而漁 煞風(fēng)景 鎩羽而歸 不見兔子不撒鷹 D 霎時(shí) 2 下列各句中 沒有錯(cuò)別字的一句是 A 由于長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致糧食欠收 目前肯尼亞東 部和北部地區(qū)面臨嚴(yán)重的饑 荒 成千上萬的災(zāi)民和大量的牲畜正面臨死亡的威脅 B 當(dāng) 欣賞杜甫那些千古留傳的詩(shī)作時(shí) 我們會(huì)感悟到在憂患重重的現(xiàn)實(shí)處 境中 詩(shī)人的感情心 志和民生痛苦緊緊地結(jié)合在一起 C 跟外語相比 我們大學(xué)語文甘敗下風(fēng) 一位大學(xué) 語文教師這樣抱怨 的確 如果不是去年教育部舊話重提 恐怕已經(jīng)有不少人忘記了大學(xué) 語文 的存在 D 我國(guó)零售連鎖企業(yè)另一大軟肋就是企業(yè)已存在的各個(gè)系統(tǒng)軟件各行其是 難以融合 競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng) 3 依 次 填 入 下 列 各 句 橫 線 處 的 詞 語 最 恰 當(dāng) 的 一 組 是 1 真正的自助者是令人敬佩的覺悟者 他會(huì) 困難 而困難在他的面 前也會(huì)令人奇怪 地轟然倒地 這個(gè)過程簡(jiǎn)直猶如天神相助 2 為了加快濱海新區(qū)的建設(shè)步伐 必須多渠道 多層次 全方位 特 區(qū)人才成長(zhǎng)的 立 交橋 培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者 3 你盡可放心 他這個(gè)人 不失信 今天他一定會(huì)按照約定的要求把 你的事情辦好 4 擇校熱 最大的弊端是教育資源分配不均 一些骨干教師為了提高待 遇 跳龍門 對(duì)那些師資力量本不雄厚的普通學(xué)校而言 無異 于 A 藐視 構(gòu)建 從來 雪上加霜 B 正視 構(gòu)建 歷來 釜 底抽薪 C 藐視 修建 歷來 雪上加霜 D 正視 修建 從來 釜 底抽薪 4 下列句子沒有語病的一句是 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 A 周立波在他主持的節(jié)目 壹周立波秀 里批評(píng)了很多人 雖然他的言辭 尖刻甚至偏激 但是誰也不能否認(rèn)他說的沒有道理 B 防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術(shù)層面 手機(jī)探測(cè)儀 信息 干擾儀 錄像監(jiān)控設(shè)備等將對(duì)防止考生作弊起到震懾作用 C 政府要 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 想從根本上解決城市交通 擁堵 問題 必須采取 疏導(dǎo) 措施 從轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和出行 觀念入手 引導(dǎo)居民正確理解汽車代步的意義 D 最近的市場(chǎng)調(diào)查顯示 大眾購(gòu)買低價(jià)藝 術(shù)品 很重要的一個(gè)原因是出于 裝飾家居的需要 這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家重視 5 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是 A 五四 以后 新詩(shī)發(fā)展?jié)u入高潮 創(chuàng)作日漸豐富且風(fēng)格日漸多樣 其 中 雨巷詩(shī)人 戴望舒和抒情詩(shī)人徐志摩享有成名 B 在死氣沉沉的高公館 覺新 覺民代表的是一種生氣勃勃的青春力量 一種反封建的叛逆 力量 小說 家 正是通過他們來表現(xiàn)和贊頌?zāi)贻p一代 民主主義的覺醒及其反封建斗爭(zhēng)的 C 曹禺在 雷雨 中巧妙地運(yùn)用了 回顧 和 穿插 的表現(xiàn)手法 把 現(xiàn) 在的戲劇 和 過去的戲劇 交織在短短一天之內(nèi) 推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 D 紅樓夢(mèng) 里晴雯嫉惡如仇 心直口快 具有反抗精神 這些性格特點(diǎn) 在 抄撿大觀園 中 從她掀箱 倒箱的動(dòng)作中 得到充分體現(xiàn) 二 9分 每小題3分 閱讀下面文字 完成 6 8 題 文化發(fā)展需要健全的版權(quán)保護(hù)制度 版權(quán)也稱 著作權(quán) 是文學(xué) 藝術(shù)和 科學(xué)作品的作者所享有的與自己的作品有關(guān)的權(quán) 利 版權(quán)制度雖然只有一百多年的歷史 但它對(duì)人類文化發(fā)展的推動(dòng)作用卻是不可估量的 那么 如何看待版權(quán)保護(hù)推進(jìn)文化發(fā)展 呢 首先 版權(quán)的激勵(lì)功能為文化的發(fā)展提供了動(dòng)力 文化強(qiáng)調(diào)個(gè)體的靈感和創(chuàng)造力 作 品 是作者生命的體驗(yàn) 是激情的創(chuàng)造 是智力的結(jié)晶 而版權(quán)保護(hù)制度正是一種對(duì)這種創(chuàng) 造活 動(dòng)從法律角度進(jìn)行激勵(lì)的制度 它以激勵(lì)創(chuàng)新 保護(hù)智力創(chuàng)造性勞動(dòng)成果為基本出發(fā) 點(diǎn) 以 維護(hù)作者的權(quán)益為基本目標(biāo) 其實(shí)質(zhì)是通過保護(hù)權(quán)利人 激勵(lì)作品的創(chuàng)作與傳播 使公眾最 大限度地受益 對(duì)創(chuàng)作者而言 創(chuàng)作作品既是一種高尚的精神活動(dòng) 同時(shí)也是其 賴以謀生的 手段 智力成果的使用應(yīng)當(dāng)遵循一定的市場(chǎng)交換原則和規(guī)則 使創(chuàng)作者能夠得 到回報(bào) 只有 這樣 創(chuàng)作者才能進(jìn)行新的創(chuàng)作活動(dòng) 版權(quán)保護(hù)充分體現(xiàn)了對(duì)智力創(chuàng)作的尊 重和肯定 目的 是激勵(lì)創(chuàng)作者創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品 用不斷涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品為人類文化 發(fā)展作出貢獻(xiàn) 其次 版權(quán)的規(guī)范功能為文化的表達(dá)與傳播提供了廣泛的途徑 為了使 大眾更廣泛地享 受文化 版權(quán)制度通過給予作者適當(dāng)?shù)臋?quán)力 允許作者讓度權(quán)利 以及對(duì) 權(quán)力進(jìn)行必要的限 制 以此來促進(jìn)作品更有序更廣泛地傳播 而作品的廣泛傳播不僅使 公眾得到更多地享有獲 得知識(shí)文化的權(quán)利 與此同時(shí)也將極大地促進(jìn)作品的產(chǎn)業(yè)化 再者 版權(quán)的經(jīng)濟(jì)屬性為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了良好的條件 版權(quán)作為 智力成果權(quán) 本 身就是先 進(jìn)生產(chǎn)力的重要組成部分 當(dāng)今世界 文化作品的制作與傳播 具有市場(chǎng)條件下經(jīng) 濟(jì)運(yùn)作 的全部特征 文化不僅具有意識(shí)形態(tài)屬性 也具有產(chǎn)業(yè)屬性 這種以智力成果為資源 以 知識(shí)創(chuàng)新為動(dòng)力 建立并依賴于受版權(quán)保護(hù)作品的創(chuàng)新 生產(chǎn) 傳播 使用和消費(fèi)之上的 產(chǎn) 業(yè)形態(tài) 越來越受到國(guó)際社會(huì)和各方面的關(guān)注 現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)不僅重視版權(quán)的經(jīng)濟(jì)特性 而 且在利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法來定量地描述版權(quán)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)率 對(duì)此我們應(yīng)予以高度 重視 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 6 下 列 對(duì) 版 權(quán) 的 激 勵(lì) 功 能 的 解 說 不 正 確 的 一 項(xiàng) 是 最快的更新豐富的資源最快的更新 A 尊重和肯定創(chuàng)作者的熱情 使創(chuàng)作者有了靈感和創(chuàng)造力 B 維護(hù)智力創(chuàng)造性勞動(dòng)的權(quán) 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 益 為文化的發(fā)展注入新的動(dòng)力 C 激勵(lì)作品的創(chuàng)作與傳播 使公眾在最大程度上享受優(yōu) 秀 文 化 D 維 護(hù) 文 化 市 場(chǎng) 的 公 正 性 使 創(chuàng) 作 者 得 到 應(yīng) 有 的 回 報(bào) 7 下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是 A 創(chuàng)作者有權(quán)力對(duì)自己的作品權(quán)益進(jìn)行轉(zhuǎn)讓或 者授權(quán) B 未征得作者同意 就任意傳播作品 屬于違反版權(quán)保護(hù)制度的行為 C 版權(quán) 保護(hù)制度帶來了文化產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇和繁榮 D 版權(quán)激勵(lì)創(chuàng)新 規(guī)范市場(chǎng)和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 是 現(xiàn)代文化發(fā)展不可或缺的因素 8 根據(jù)原文提供的信息 下列推斷正確的一項(xiàng)是 A 人類之所以有燦爛悠久的文化 應(yīng)當(dāng)歸功于版權(quán)保護(hù)制度的不斷完善 B 文化作品離不開版權(quán)保護(hù)制度 文化的表達(dá)與傳 播都只能以版權(quán)的規(guī)范功能為前提 才能實(shí)現(xiàn) C 就文化發(fā)展而言 版權(quán)的經(jīng)濟(jì)屬性遠(yuǎn)遠(yuǎn) 大 于 文 化 屬 性 版 權(quán) 保 護(hù) 的 目 的 就 是 為 了 獲得 最 大 的 產(chǎn) 業(yè) 收 益 D 如果文化作品得不到版權(quán)保護(hù) 將會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率 三 12 分 每小題3分 閱讀下面文言文 完成 9 12 題 杏花書屋記 歸有光 杏花書屋 余友周孺允所構(gòu)讀書之室也 孺允自言其 先大夫玉巖公為御史 謫沅 湘時(shí) 嘗夢(mèng)居一室 室旁杏花爛漫 諸子讀書其間 聲瑯然 出戶外 嘉靖 初 起官陟憲使 乃從故居遷縣之東門 今所居宅是也 公指其后隙地謂允 曰 他日當(dāng)建一室 名之為杏花書屋 以志吾夢(mèng)云 公后遷南京刑部右侍郎 不及歸而沒于金陵 孺允兄弟數(shù)見侵侮 不免有風(fēng) 雨飄搖之患 如是數(shù)年 始獲安居 至嘉靖二十年 孺公葺公所居堂 因于園中 構(gòu)屋五楹 貯書萬卷 以公所命名 揭之楣 間 周環(huán)藝以花果竹木 方春時(shí) 杏 花粲發(fā) 恍如公昔年夢(mèng)中矣 而回思洞庭木葉 芳洲杜若 之間 可謂覺之所 見者妄而夢(mèng)之所為者實(shí)矣 登其室 思其人 能不慨然 矣乎 昔唐人重進(jìn)士科 士方登第時(shí) 則長(zhǎng)安杏花盛開 故杏園之宴 以為盛事 今世試 進(jìn)士 亦當(dāng)杏花時(shí) 而士之得第 多以夢(mèng)見此花為前兆 此世俗不忘于榮 名者為然 公以 言事忤天子 間關(guān)嶺海十余年 所謂鐵石心腸 于富貴之念灰滅 盡矣 乃復(fù)以科名望其子 孫 蓋古昔君子 愛其國(guó)家 不獨(dú)盡瘁其躬而已 至于 其后 猶冀其世世享德而宣力于無 窮也 夫公之所以為心者如此 今去公之歿 曾幾何時(shí) 向之所與同進(jìn)者 一時(shí)富貴 翕赫 其后有不知所在 者 孺允兄弟雖蠖屈于時(shí) 而人方望其大用 而諸孫皆秀發(fā) 可以 知 詩(shī) 書 之澤也 詩(shī) 曰 自今以始 歲其有 君子有谷 貽孫子 于 胥樂兮 吾于周氏見之矣 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 注 洞庭木葉 語出屈原 九歌 湘夫人 裊裊兮秋風(fēng) 洞庭波兮木葉下 芳 洲 杜 若 語 出 屈 原 九 歌 湘 君 采 芳 洲 兮 杜 若 9 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋 不正確的一項(xiàng)是 A 起官陟憲使 陟 提拔 升遷 B 孺 公 葺 公 所 居 堂 C 揭 之 楣 間 葺 修 補(bǔ) 房 屋揭 張 貼 懸 掛 D 而諸孫皆秀發(fā)秀發(fā) 秀麗的頭發(fā) 10 下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法 相同的一組是 A 公指其后隙地謂允曰 其孰 能譏之乎 B 不及歸而沒于金陵 C 以公所命名 臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙 夫 夷以近 則游者眾 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A D 夫 公 之 所 以 為 心 者 如 此臣 所 以 去 親 戚 而 事 君 者 11 下列句子中 全都表現(xiàn)友人的父親玉巖公正直的一組是 他日當(dāng)建一室 名之為 杏花書屋 以志吾夢(mèng)云 公以言事忤天子 間關(guān)嶺海十余年 此世俗不忘于榮名者為然 所謂鐵石心腸 于富貴之念灰滅盡矣 乃復(fù)以科名望其子孫 而諸孫皆秀發(fā) 可以知 詩(shī) 書 之 澤 也A B C D 12 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 不正確的一項(xiàng)是 A 作者認(rèn)為 富貴顯赫的人 他們的子孫也跟著富貴顯赫 而貧窮之人 其子孫依然貧窮 B 友人的父親是一個(gè)非常 正直的知識(shí)分子 他敢于大膽向皇上進(jìn)言 不怕 觸怒皇上 C 本文先介紹杏花書屋的由 來及其布置 然后用 登其室 思其人 能不 慨然矣乎 引出議論 D 全文圍繞書屋 的建造和命名 展示友人的父親的崇高人格 使得本來極 為普通的書屋具有了不平凡的意 義 非選擇題 第II卷 非選擇題 共114分 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 1 答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚 2 用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上 3 本 卷 共13小 題 共114 分 題 號(hào)13得 分四1415 五 16 21622六2324七25總分 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 四 19分 13 把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句 子翻譯成現(xiàn)代漢語 8分 1 他 日 當(dāng) 建 一 室 名 之 為 杏 花 書 屋 以 志 吾 夢(mèng) 云 2分 2 至 于 其 后 猶 冀 其 世 世 享 德 而 宣 力 于 無 窮 也 3分 3 向 之 所 與 同 進(jìn) 者 一 時(shí) 富 貴 翕 赫 其 后 有 不 知 所 在 者 3 分 14 閱讀下面這首唐詩(shī) 按要求作答 6 分 晚春 韓愈 草樹知春不久歸 百般紅 紫 斗 芳 菲 楊 花 榆 莢 無 才 思 惟 解 漫 天 作 雪 飛 1 詩(shī) 歌 描 繪 了 一 幅 怎 樣 的 畫 面 2分 答 2 晚春 是韓愈詩(shī)中頗富情趣的小品 人們對(duì)詩(shī)意的理解諸說不一 有人 認(rèn)為蘊(yùn)含 了 某 些 生 活 哲 理 請(qǐng) 列 舉 兩 點(diǎn) 并 說 明 理 由 4分 答 15 補(bǔ) 寫 出 下 列 名 句 的 空 缺 部 分 限 選5句 5分 1 莫道不銷魂 醉花陰 2 房宮賦 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 3 夫天地者萬物之逆旅也 亦使后人而復(fù)哀后人也 杜牧 阿 李清 照 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 李白 春夜宴從弟桃花園序 4 出師未捷身先死 甫 蜀相 5 則 知 明 而 行 無 過 矣 荀 子 勸 學(xué) 杜 6 雖無絲竹管弦之盛 王羲之 蘭亭集序 五 23 分 一天的等待 海明威 美國(guó) 我們還睡在床上的時(shí)候 他走進(jìn)屋來關(guān)上 窗戶 我就看出他像是病了 他渾 身哆嗦 臉色煞白 走起路來慢吞吞 似乎動(dòng)一動(dòng)就會(huì) 引起疼痛 怎么啦 沙茨 我頭痛 你回床上去 等我穿好衣服就來看你 可是等我下樓來 他已經(jīng)穿好衣服 坐在火爐邊 一看就是個(gè)病得不輕 可 憐巴巴的九歲 男孩 我把手?jǐn)R在他腦門上 就知道他在發(fā)燒 你上樓去睡覺吧 我說 你病了 我沒事兒 他說 醫(yī)生來了 他給孩子量了量體溫 多少 我問醫(yī)生 一百 零二度 在樓下 醫(yī)生留下三種藥 是三種不同顏色的藥丸 還吩咐了服用方法 并 說 只要體溫不高過一百零四度就不用擔(dān)心 這是輕度流感 假如不并發(fā)肺炎就沒 有危險(xiǎn) 回 屋后我把孩子的體溫記下來 還記下吃各種藥丸的時(shí)間 你要我念書給你聽嗎 好 吧 你要念就念吧 孩子說 他臉色煞白 眼睛下面有黑圈 他躺在 床上一動(dòng)也不動(dòng) 對(duì)周圍發(fā)生的一切無動(dòng)于衷 我大聲念著霍華德 派爾的 海盜集 但我看得出他并沒在 聽我念書 你感覺怎么樣 沙茨 我問他 到目前為止 還是老樣子 他說 我 坐在他床腳邊看書 等著到時(shí)候給他吃另一種藥 本來他睡覺是輕而易舉 的 但我抬眼一 看 只見他正盯著床腳 神情十分古怪 你干嗎不想法睡一會(huì)兒 到吃藥時(shí)我會(huì)叫醒你 的 我寧愿醒著 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 過了一會(huì)兒 他對(duì)我說 要是你心煩就不用在這兒陪我 爸爸 我沒心煩 不 我是說如果叫你心煩的話 你就不必呆在這兒 我以為他也許有點(diǎn)頭暈 到了十一點(diǎn) 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 我給他吃了醫(yī)生開的藥丸后就到外面 去了一會(huì)兒 那天天氣晴朗寒冷 地面上蓋著一層雨 夾雪都結(jié)成冰了 因此看上去所有光 禿禿的樹木 灌木 修剪過的灌木 全部草地和空地 上面都涂上層冰 我?guī)Я艘?條愛爾蘭紅毛小獵狗沿著大路和一條結(jié)冰的小溪散步 但在光 滑的路面上站也 好 走也好 都不容易 那條紅毛狗一路上連跌帶滑 我自己也重重摔了 兩跤 高高的土堤上長(zhǎng)著倒垂下來的灌木叢 我們從那下面趕起了一群鵪鶉 有些 鵪鶉在 樹上 但大多數(shù)卻散落在灌木堆中 你得在上面結(jié)了一層冰的樹叢上跳好 幾下 才能把它 們驚起 正當(dāng)你在被冰裹著的松軟的樹叢上搖搖晃晃 立足未穩(wěn) 之際 它們卻突然飛了起 來 這使你很難命中 我擊落了兩只 有五只飛走了 我開始往回走 很高興發(fā)現(xiàn)離家這 么近有一群鵪鶉 想到哪天再來 有這么多鵪 鶉可打 心里樂滋滋的 到家后 家里人說 孩子不讓任何人進(jìn)入他的房間 你們不能進(jìn)來 他說 你們千萬不要傳染上我的病 我上樓去看他 發(fā)現(xiàn)他還是我離開他時(shí)那個(gè)姿勢(shì) 臉色煞白 不過由于發(fā)燒 臉蛋緋紅 像 先前那樣怔怔盯著床腳 我給他量體溫 多少 好像是一百度 我說 其實(shí)是 一百零二度四分 是一百零二度 他說 誰說的 醫(yī)生說的 你的體溫 還好 我說 沒什么好擔(dān)心的 我不擔(dān)心 他說 不過我沒法不想 別 想了 我說 別急 我不急 他說著一直朝前看 顯然他心里藏著什么事情 把 這藥和水一起吞下去 你看吃了有什么用嗎 當(dāng)然有啦 我坐下 打開那本 海盜集 開始念了 但我看得出他沒在聽 所以我就 不念了 你看我?guī)讜r(shí)會(huì)死 他問 什么 我還能活多久才死 你不會(huì)死的 你怎么啦 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 哦 不 我會(huì)死的 我聽見他說一百零二度的 發(fā)燒到一百零二度可死不了 你這 么說可真傻 我知道會(huì)死的 在法國(guó)學(xué)校時(shí)同學(xué)告訴過我 到了四十四度你就活不 成了 可我已經(jīng)一百零二度了 原來從早上九點(diǎn)鐘起 他就一直在等死 都等了一整天 了 可憐的沙茨 我說 可憐的沙茨寶貝兒 這好比英里和公里 你不會(huì) 死的 那 是兩種體溫表啊 那種表上三十七度算正常 這種表要九十八度才算正 常 這話當(dāng)真 絕對(duì)錯(cuò)不了 我說 好比英里和公里 你知道我們開車時(shí)車速七十英 里合多少公里 嗎 哦 他說 他盯住床腳的眼光慢慢輕松了 他內(nèi)心的緊張也終于輕松了 第二 天 一 點(diǎn) 也不 緊 張 了 為 了 一 點(diǎn) 無 關(guān) 緊 要 的 小 事 他 動(dòng) 不 動(dòng) 就 哭 了 16 下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 而備受精神折磨 小 說借此說明科學(xué)知識(shí)的重要性 B 男孩在等待死亡的一天中沒有哭泣 可當(dāng)他知道自己不 會(huì)死去卻 為了 一點(diǎn)無關(guān)緊要的小事 動(dòng)不動(dòng)就哭了 這樣寫男孩的性格顯得不夠統(tǒng) 一 C 男孩的反常動(dòng)作 如躺在床上一動(dòng)不動(dòng) 對(duì)周圍的一切無動(dòng)于衷 不肯 吃藥 不讓人接 近等 都暗示了他在等待死亡 D 盡管九歲的小男孩面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)靜 但他仍 掩蓋不了自己消 極等待 無能為力的悲觀情緒 貫穿全篇的是一種憂郁痛苦的基調(diào) 使人 讀 后感到壓抑無奈 17 小說兩次寫到小男孩眼睛 盯著床腳 這樣寫的作用是什么 2 分 答 3 分 A 九歲男孩因?yàn)椴欢萌A氏溫度與攝氏溫度的區(qū)別 誤以為自己將要死去 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 18 概 括 這 篇 小 說 突 出 的 語 言 特 色 2分 答 19 小說的標(biāo)題 一天的等待 有何作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 4 分 答 20 小 說 中 的 男 孩 是 一 個(gè) 什 么 樣 的 形 象 請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 分 析 6分 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 答 21 有人認(rèn)為小說中間插入的父親外出打獵的兩段文字是多余的 也有人認(rèn)為這 樣寫 恰恰體現(xiàn)了小說構(gòu)思的精巧 你的看法呢 請(qǐng)結(jié)合全文 談?wù)勀愕挠^點(diǎn) 6 分 答 六 12分 22 下面是江城某夜晚到第二天的天氣預(yù)報(bào)的概況圖表 請(qǐng)閱讀后根據(jù)要求寫幾 條建 議語 4分 日期天氣氣溫風(fēng)力 1 對(duì)放假的學(xué)生 2 對(duì)廣大司機(jī)朋友 3 對(duì)外出購(gòu)物的市民 4 對(duì)老弱病殘者 23 概括下面這段文字的主要內(nèi)容 使之成為段末結(jié)論式的句子 不超過 30 字 4 分 聯(lián) 合 國(guó) 糧 農(nóng) 組 織 的 統(tǒng) 計(jì) 資 料 顯 示 世 界 人 均 耕 地 為 4 20 畝 其中美國(guó)人均耕 地為 117 畝 俄羅斯人均耕地為 14 畝 印度人均耕地為 33 畝 中國(guó)人均耕地1949年為3畝 2006年為 1 35畝 答 2011年1月15日暴雪 4 1 C 0 C北風(fēng)5級(jí) 24 依照下面的例句 另寫一種花 寫一段有一定寓意的文字 4 分 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 示例 玫瑰 你嬌艷美麗的花朵下面 卻有著鋒利的刺 是不是因?yàn)槟愣眉?要展示美麗 也要保護(hù)自己 答 七 60分 25 閱讀下面的文字 按照要求作文 60 分 小和尚說 我走路的時(shí)候 眼睛應(yīng)該 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 看哪里 老和尚說 你看前面 小和尚說 前面有東西擋著 我看哪里 老 和尚說 你看四周 小和尚說 四周大霧彌漫 看哪兒 老和尚說 你看腳下 要求 自選角度 自主立意 自擬題目 不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作 文 除詩(shī)歌外 文體不限 不少于800字 不得套作 不得抄襲 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 南 開 區(qū)2011年 高 三 年 級(jí) 模 擬 試 卷 一 語文答案 1 B d n A l l u l l C h huo h h D sh sh sh s 2 D A 欠收 應(yīng)為 歉收 B 留傳 應(yīng)為 流傳 語境中是 傳下來 或傳播 開 流傳 的意思 而不是 遺留下來傳給后代 留傳 的意思 C 甘敗下風(fēng) 應(yīng)為 甘 拜下風(fēng) 3 A 藐視 輕視 小看 在這個(gè)語境中 因?yàn)槊暌?困難才 轟然倒地 有上下 因果關(guān)系 正視 用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待 不躲避 不敷衍 構(gòu)建 建立 多用于抽象事 物 修建 土木工程施工 從來 一般后面帶 不 沒 有 等帶有否定意思的詞語 歷 來 一般后面不帶 不 沒有 等帶有否 定意思的詞語 雪上加霜 比喻接連遭受災(zāi)難 或 苦 上 加 苦 釜 底 抽 薪 比 喻從 根 本 上 解 決 問 題 4 C A 最后一句三重否定 不合邏輯 B 項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂 去掉后面一個(gè) 防止 D 項(xiàng) 句式雜糅 應(yīng)改為 很重要的一個(gè)原因是裝飾家居 或 是出于裝飾家 居的需要 5 B 覺新 換為 覺慧 6 A 7 C 8 D 9 D 秀發(fā) 喻指人神采煥發(fā) 才華出眾 10 D 所以 的原因 A 代 副詞 表反詰 B 在 被 C 介 用 連 并列 11 C 12 A 與原文表達(dá)的意思相反 由 一時(shí)富貴翕赫 其后有不知所在者 孺允 兄弟雖 蠖 屈 于 時(shí) 而 人 方 望 其 大 用 而 諸 孫 皆 秀 發(fā) 幾 句 可 知 13 1 他日應(yīng)當(dāng)在那里建造一棟房子 命名為杏花書屋 以此來記錄我昔日 的夢(mèng) 名 志 各1分 2 竟至對(duì)他們的后代子孫 仍然希望他們代代享受恩德并且永無止境地為 國(guó)效力 至 于 冀 各1分 句意1分 3 但以前和他同時(shí)中進(jìn)士做官的人 一時(shí)富貴興盛顯赫 可他們的后代就 有現(xiàn)在不知 淪落到何地的 一句1分 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 14 1 描繪了一幅百樹千花爭(zhēng)奇斗艷的晚春圖 1 分 花草樹木似乎探得 春將歸去的消 息 各自吐艷爭(zhēng)芳 一時(shí)萬紫千紅 繁華似錦 就連那本來缺 色少香的楊花 榆莢也化作 雪 花 隨 風(fēng) 飛 舞 加 入 了 留 春 的 行 列 1分 2 答案示例 A 勸勉說 勸人珍惜光陰 抓緊時(shí)間多讀書 以免像 楊花榆莢 那樣 白 首無成 B 揶揄說 故意嘲弄 楊花榆莢 沒有紅紫美艷的花 一如人之無才華 寫 不 出有文采的篇章 C 憐惜說 楊花榆莢 也是 花 雖無大紅大紫 亦有其可稱道之處 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 中學(xué)語文在線 免費(fèi)資源站 便攜小音箱 www bianxie 經(jīng)授權(quán) 禁止用于任何商業(yè)目的 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 http www bianxie 中 學(xué) 語 文 在 線 免 費(fèi) 資 源 站 便 攜 小 音 箱 www bianxie 最快的更新豐富的資源最快的更新 D 哲理說 詩(shī)有寓意 韓愈為 文起八代之衰 的宗師 他欣賞 楊花榆莢 的勇氣 刻 意在詩(shī)中描畫出一個(gè) 楊花榆莢 的形象 以鼓勵(lì) 無才思 者應(yīng)有不甘落后 敢于創(chuàng)造 的精神 楊花榆莢 不因 無才思 而藏拙 不畏班門弄斧之譏 避短用長(zhǎng) 爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放 為 晚 春 添 色 豈 不 是 詩(shī) 人所 鼓 勵(lì) 的 么 一 點(diǎn)2分 15 1 簾卷西風(fēng)人比黃花瘦 2 后人哀之而不鑒之 3 光陰者百代之過客也 4 長(zhǎng)使英雄淚滿襟 5 君子博學(xué)而日參省乎己 6 一觴一詠亦足以暢敘幽情 16 C 選B得2分 選A D不 得 分 17 表 現(xiàn) 小 男 孩 緊 張 害 怕 但 又 竭 力 克 制 自 己 的 心 理 狀 態(tài) 18 洗練的語言 簡(jiǎn)潔的對(duì)話 19 1 標(biāo) 題 沒 有 明 確 等 待 究 竟 是 什 么 設(shè) 置 懸 念 吸 引 讀 者 2 小說情節(jié)圍繞 一天的等待 展開 標(biāo)題貫穿全文 是小說的行文線索 3 一天的等待 中 男孩直面死亡 堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神得以彰顯 突出了 人物性格 揭 示 了 小 說 主 旨 每 點(diǎn)2分 答 出 任 意 兩 點(diǎn) 即 可 20 善良 體諒他人 不想讓父母受凍 在已經(jīng)渾身發(fā)抖 面色蒼白 走路困 難的 情況下還要為父母關(guān)窗 不愿給父親帶來麻煩 示意他可以離開 怕自 己的病傳染給他人 拒絕他人進(jìn)入自己的房間 恐懼死亡卻能堅(jiān)強(qiáng) 勇敢面對(duì) 他的蒼白的臉色 異樣的神 情 死盯著床 腳的眼睛 他聽故事時(shí)的漠然 以及對(duì)吃藥表示懷疑都表現(xiàn)了他對(duì)死亡的恐 懼 但是 他雖然病痛難忍卻堅(jiān)持說 我不擔(dān)心 面臨死亡時(shí)沒有哭鬧 也沒有將內(nèi)心 的恐懼透露給父親 不讓父親陪伴 獨(dú)自躺著 安靜地等待死 亡的降臨 天真而又脆弱 天真 表現(xiàn)在男孩因不懂華氏溫度與攝氏溫度的區(qū)別 誤以為自己將要死去而等待了一 天 脆弱 表現(xiàn)在男孩得知自己不會(huì)死亡 精神松弛下來后 為了一點(diǎn)無關(guān)緊要的 小 事 他 會(huì) 動(dòng) 不 動(dòng) 哭 起 來 每點(diǎn)3分 答 出 任 意 兩 點(diǎn) 即 可 高三一模語文試卷高三一模語文試卷 A A 21 示例一 是多余的 理由 因?yàn)楦赣H打獵這件事是游離于小說主要情節(jié)之 外 給人以節(jié)外生枝之感 對(duì)于突出小說主要人物的形象和主題并沒有什么 作用 孩子生病 了 但父親卻高興地去打獵 不合情理 是明顯的敗筆 打獵時(shí)輕松愉快的情調(diào)與整篇 小說營(yíng)造的氛圍不協(xié)調(diào) 示例二 這正是小說構(gòu)思的精巧之處 理由 明寫父親打獵的 輕松愉快 暗寫男孩在孤獨(dú)恐懼中勇敢地等待死亡 使人物性格更加突出 宕開男孩 的 情況不寫 而寫父親打獵的情景 使小說更具懸念 父親去打獵意味著 他覺得孩子的病 情不重 這與孩子自己的緊張恐懼形成鮮明的對(duì)比 增添了 結(jié)尾的戲劇效果 22 示例 1 減少戶外活動(dòng) 防止意外傷害 2 為 了 自 身 和 他 人 安 全 無防 滑 設(shè) 備 勿 上 路 3 防凍防滑 帶好傘具 4 防寒防病 戶內(nèi)保暖 23 中 國(guó) 人 均 耕 地 面 積 遠(yuǎn) 低 于 世 界 平 均 水 平 且 呈 逐 漸 下 降 的 趨 勢(shì) 24 曇花 你在夜間美麗綻放 卻又在瞬間凋落