數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)的圖象.doc_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)的圖象.doc_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)的圖象.doc_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)的圖象.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題:二次函數(shù)的圖象一、提出問(wèn)題1二次函數(shù)yx2的圖象是,它的開(kāi)口向_,頂點(diǎn)是;對(duì)稱(chēng)軸是,在對(duì)稱(chēng)軸的左側(cè),y隨x的增大而_,在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),y隨x的增大而_,函數(shù)yax2當(dāng)x_時(shí),y取最_值,其最_值是_。2二次函數(shù)yx21的圖象與二次函數(shù)yx2的圖象開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)是否相同?二、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題1、在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)yx2、yx21、yx21的圖象。x3210123yx2yx21yx21422246481022、當(dāng)自變量x取同一數(shù)值時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值之間有什么關(guān)系?反映在圖象上,相應(yīng)的兩個(gè)點(diǎn)之間的位置又有什么關(guān)系? 3、(1)yx21的圖象可以看成是將函數(shù)yx2的圖象向平移單位得到的。(2)函數(shù)yx21的圖象可以看成是將函數(shù)yx2的圖象向平移單位得到的。4、按圖象填空:函數(shù)開(kāi)口方向?qū)ΨQ(chēng)軸頂點(diǎn)坐標(biāo)y的最值yx2y有最值,最值是。yx21y有最值,最值是。yx21y有最值,最值是。5、根據(jù)圖象,寫(xiě)出函數(shù)yx2、yx21、yx21的增減性:(1)當(dāng)x_時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減??;(2)當(dāng)x_時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大,6、在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)y=x2、y= x2+1、yx21的圖像,并根據(jù)圖像回答下了問(wèn)題:x3210123yx2yx21yx212224644(1)拋物線(xiàn)y= x2經(jīng)過(guò)向 平移 _單位得到拋物線(xiàn)y= x2+1。拋物線(xiàn)y= x2經(jīng)過(guò)向 平移 _單位得到拋物線(xiàn)y= x21。(2)按圖象填空:函數(shù)開(kāi)口方向?qū)ΨQ(chēng)軸頂點(diǎn)坐標(biāo)y的最值yx2y有最值,最值是。yx21y有最值,最值是。yx21y有最值,最值是。(3)據(jù)圖象,寫(xiě)出函數(shù)yx2、yx21、yx21的增減性:(1)當(dāng)x_時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減?。唬?)當(dāng)x_時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大,三、歸納總結(jié),得出結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)出函數(shù)的圖象的性質(zhì):(1)二次函數(shù)(a0)的圖象是一條 ,它的對(duì)稱(chēng)軸是 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ,是由拋物線(xiàn) 的圖象向 ( k0)或向 ( k0)平移 個(gè)單位得到的。(2)當(dāng)a0時(shí),拋物線(xiàn)的開(kāi)口向 , 在對(duì)稱(chēng)軸的左邊,即x0時(shí),曲線(xiàn)自左向右 ,函數(shù)y隨x的增大而 ;在對(duì)稱(chēng)軸的右邊,即x0時(shí),曲線(xiàn)自左向右 ,函數(shù)y隨x的增大而 。頂點(diǎn)是拋物線(xiàn)的最 點(diǎn),此時(shí),函數(shù)y取得最 值,即當(dāng)x 時(shí),y最小值= 。(3)當(dāng)a0時(shí),拋物線(xiàn)的開(kāi)口向 , 在對(duì)稱(chēng)軸的左邊,即x0時(shí),曲線(xiàn)自左向右 ,函數(shù)y隨x的增大而 ;在對(duì)稱(chēng)軸的右邊,即x0時(shí),曲線(xiàn)自左向右 ,函數(shù)y隨x的增大而 。頂點(diǎn)是拋物線(xiàn)的最 點(diǎn),此時(shí),函數(shù)y取得最 值,即當(dāng)x 時(shí),y最大值= 。四、課堂練習(xí)1、拋物線(xiàn)向上平移5個(gè)單位,得到拋物線(xiàn) ;向下平移3.4個(gè)單位得到拋物線(xiàn) 。2、函數(shù)的圖象是一條 ,它的對(duì)稱(chēng)軸為 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;當(dāng)x= 時(shí),y有最 值,這個(gè)值是 ;當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而增大。3、拋物線(xiàn)的開(kāi)口向 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;當(dāng)x=0 時(shí),函數(shù)y有最 值,這個(gè)值是 。4、當(dāng)m時(shí),拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸是,當(dāng)x0時(shí),函數(shù)y隨x的增大而 ; x0時(shí),函數(shù)y隨x的增大而 。5、已知直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于A、B兩點(diǎn),且A點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,m)。(1)求a、m的值;(2)求拋物線(xiàn)的解析式及其對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);(3)x取何值時(shí),二次函數(shù)中的y隨x的增大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論