




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
五年級數(shù)學(xué)下冊 RJ 教學(xué)課件 第6課時質(zhì)數(shù)和合數(shù) 第2單元因數(shù)與倍數(shù) 找出1 20各數(shù)的因數(shù) 看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律 有的數(shù)的因數(shù)不止兩個 我們來給它們分分類吧 有的數(shù)只有兩個因數(shù) 如5的因數(shù)是1和5 1只有因數(shù)1 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 一個數(shù) 如果只有1和它本身兩個因數(shù) 那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù) 或素數(shù) 如2 3 5 7都是質(zhì)數(shù) 一個數(shù) 如果除了1和它本身還有別的因數(shù) 那么這樣的數(shù)叫做合數(shù) 如4 6 15 49都是合數(shù) 1不是質(zhì)數(shù) 也不是合數(shù) 1 找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù) 做一個質(zhì)數(shù)表 先把2的倍數(shù)畫去 但2除外 畫掉的這些數(shù)都不是質(zhì)數(shù) 3的倍數(shù)也可以 可以把每個數(shù)都驗證一下 看哪些是質(zhì)數(shù) 畫到幾的倍數(shù)就可以了 三 課堂作業(yè)完成教材第16頁練習(xí)四的第1 3題 四 課堂小結(jié)這節(jié)課 同學(xué)們又學(xué)到了什么新的本領(lǐng) 五 布置作業(yè)教材第16頁練習(xí)四的第4 5題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生智能電子產(chǎn)品合理使用規(guī)范及責(zé)任認(rèn)定協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)分紅股權(quán)益變更協(xié)議
- 2025年度電影院影廳裝修及數(shù)字放映系統(tǒng)合同
- 2025年度股票轉(zhuǎn)讓與財務(wù)顧問及風(fēng)險管理協(xié)議
- 2025年度智慧物流中心建設(shè)連帶擔(dān)保借款合同
- 二零二五年度大學(xué)生實習(xí)就業(yè)實習(xí)單位與高校就業(yè)指導(dǎo)協(xié)議
- 二零二五農(nóng)村宅基地買賣與農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)合同
- 二零二五年度兒童表演安全免責(zé)協(xié)議
- 二零二五年度破產(chǎn)重整背景下股東債權(quán)債務(wù)清算協(xié)議
- 2025年菜鳥驛站區(qū)域代理權(quán)及運營管理合同模板
- (完整word版)服務(wù)質(zhì)量評價表
- 2022年高考(全國甲卷)語文仿真模擬卷【含答案】
- 腸瘺治療PPT醫(yī)學(xué)課件(PPT 25頁)
- 員工轉(zhuǎn)正評價表
- 道路交通事故責(zé)任認(rèn)定行政復(fù)議申請書范例
- 鄭州大學(xué)圖書館平立剖面效果圖
- 高效液相含量測定計算公式
- 公安機關(guān)通用告知書模板
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)》教學(xué)大綱
- 《手機攝影》全套課件(完整版)
- 礦井無計劃停電停風(fēng)安全技術(shù)措施
評論
0/150
提交評論