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20102011學(xué)年上學(xué)期語文期終考試試題題號一二三總分分?jǐn)?shù)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列詞語沒有錯別字的一項是( )。 A.閑情逸致 與時具進(jìn) 聲名狼藉 歷精圖治 B.禮上往來 安然無恙 安份守己 枉費心計 C.抑揚頓措 先法制人 鞠躬盡瘁 兩全其美 D.遐思邇想 天涯海角 廣袤無垠 膾炙人口 2、下列各句中,加點詞語使用正確的一項是( )A如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高品味的作品來的。B端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以驅(qū)除疾病。C北京市政府對城市建設(shè)布局做出了計劃,在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。D盡管這只是一次演練,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第一個進(jìn)入校園的電子保安系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。3、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.藝術(shù)家們匠心獨運,不久這一方花崗巖就變成了一座充滿靈氣的石雕。B.這個盜竊犯罪團(tuán)伙作案范圍遍及全縣各鄉(xiāng),所竊物品包羅萬象。C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。D.坐在飛機上,俯瞰蒼茫大地,一條條河流縈回如帶,一座座山峰,摩肩接踵。4、下列句子中,沒有語病的一項是( )。 A.凡符合報考條件的考生三月中旬以前,向朝陽區(qū)高考招生辦公室辦理報名手續(xù)。 B.三年前,計算機上網(wǎng)對人們可能是陌生的,但對今天的中小學(xué)生都是很熟悉的了。 C.過后,家電產(chǎn)品的價格戰(zhàn)愈演愈烈,有的品牌的價格甚至下降了1-2倍。 D.我們肩負(fù)著早日把中國建設(shè)成一個富強民主的現(xiàn)代化的國家的責(zé)任。5作品、體裁、作家對應(yīng)錯誤的一項是( )A林教頭風(fēng)雪山神廟小說施耐庵B太陽禮贊詩歌郭沫若C威尼斯商人戲劇莎士比亞D過秦論散文蘇洵6下列各句與修辭手法對應(yīng)錯誤的一項是A小屋點綴了山,什么來點綴小屋呢?那是樹!設(shè)問B夜臨了,什么沒有見過的明月苦笑一下,躲進(jìn)云層,投給廢墟一片陰影。比擬C潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。比喻D柳媽的打皺的臉也笑起來,使她蹙縮得像一個核桃。比喻7下列名句、作家連線有誤的一項是 A感時花濺淚,恨別鳥驚心。杜甫B二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。柳永C隨意春芳歇,王孫自可留。王維D人生如夢,一尊還酹江月。蘇軾8下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是( )A關(guān)漢卿是元代雜劇的代表作家,與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱為“元曲四大家”。B在結(jié)構(gòu)上,一本雜劇通常由四折組成。但也有少數(shù)雜劇突破了一本四折的形式,如西廂記。C雜劇的每一折都由同宮調(diào)的若干曲牌聯(lián)成一套曲子,“正宮”“端正好”都是宮調(diào)名。D雜劇的舞臺演出由“唱”“科”“白”三部分組成?!俺笔请s劇的主要部分。 9、下列關(guān)于應(yīng)用文知識的表述,錯誤的一項是()A.演講應(yīng)具有針對性,鼓動性和藝術(shù)性。B.解說與介紹沒有區(qū)別。C.通知的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、上款、正文、落款等部分組成。D.求職書與自薦信的格式一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、附年和落款五部分。10、下列語句中古今異義詞解釋正確的一項是( ) A、今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王 地方:古義指國土、土地方圓。今義指與中央相對或某一地點。 B、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 河:古義指所有河流。今義專指黃河。 C、吾妻之美我者,私我也。 私:古義指自私。今義指偏愛。 D、父子不相見,兄弟妻子離散! 妻子:古義指男子的配偶。今義指配偶及子女。二、現(xiàn)代文閱讀(一)讀下文完成11-14題(8分)蘇比躺在麥迪生廣場他那條長凳上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。每當(dāng)雁群在夜空引吭高鳴,每當(dāng)沒有海豹皮大衣的女人跟丈夫親熱起來,每當(dāng)蘇比躺在街心公園長凳上輾轉(zhuǎn)反側(cè),這時候,你就知道冬天迫在眉睫了。 一張枯葉飄落在蘇比的膝頭。這是杰克弗洛斯特的名片。杰克對麥迪生廣場的老住戶很客氣,每年光臨之前,總要先打個招呼。他在十字街頭把名片遞給“露天公寓”的門公佬“北風(fēng)”,好讓房客們有所準(zhǔn)備。 蘇比明白,為了抵御寒冬,由他親自出馬組織一個單人財務(wù)委員會的時候到了。為此,他在長凳上輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入寐。 蘇比的冬居計劃并不過奢。他沒打算去地中海游弋,也不想去曬南方令人昏昏欲睡的太陽,更沒考慮到維蘇威灣去漂流。他衷心企求的僅僅是去島上度過三個月。整整三個月不愁食宿,伙伴們意氣相投,再沒有“北風(fēng)”老兒和警察老爺來糾纏不清,在蘇比看來,人生的樂趣也莫過于此了。 多年來,好客的布萊克威爾島監(jiān)獄一直是他的冬季寓所。正如福氣比他好的紐約人每年冬天要買票去棕櫚灘和里維埃拉一樣,蘇比也不免要為一年一度的“冬狩”作些最必要的安排?,F(xiàn)在,時候到了。昨天晚上,他躺在古老的廣場噴泉和近的長凳上,把三份星期天的厚報紙塞在上衣里,蓋在腳踝和膝頭上,都沒有能擋住寒氣。這就使蘇比的腦海里迅速而鮮明地浮現(xiàn)出島子的影子。他瞧不起慈善事業(yè)名下對地方上窮人所作的布施。在蘇比眼里,法律比救濟仁慈得多。他可去的地方多的是,有市政府辦的,有救濟機關(guān)辦的,在那些地方他都能混吃混住。當(dāng)然,生活不能算是奢侈??墒菍μK比這樣一個靈魂高傲的人來說,施舍的辦法是行不通的。從慈善機構(gòu)手里每得到一點點好處,錢固然不必花,卻得付出精神上的屈辱來回報。真是凡事有利必有弊,要睡慈善單位的床鋪,先得讓人押去洗上一個澡;要吃他一塊面包,還得先一五一十交代清個人的歷史。因此,還是當(dāng)法律的客人來得強。法律雖然鐵面無私,照章辦事,至少沒那么不知趣,會去干涉一位大爺?shù)乃绞隆?11、蘇比認(rèn)為“法律比救濟仁慈得多”的原因是( )(2分)A、 社會慈善事業(yè)對地方上窮人所做的布施太少。B、政府的慈善事業(yè)不及法律給人的 實惠多。C、法律寬松不嚴(yán),人們從法律那里可以得到更多的好處。D、蘇比認(rèn)為通過觸犯法律進(jìn)監(jiān)獄解決食宿問題比通過慈善機構(gòu)更為便利。12、“多年來,好客的布萊克威爾島監(jiān)獄一直是他的冬季寓所。”這句使用的修辭方法是( )(2分)A、比喻B、反語C、 擬人D、 借代13、小說開頭的環(huán)境描寫的作用是( )(2分)A、 交代主人公無家可歸的流浪漢身份。B、為情節(jié)發(fā)展做好鋪墊C、烘托氣氛D、營造凄清、寒冷的氛圍,既交代主人公無家可歸的流浪漢身份,又為情節(jié)發(fā)展做好鋪墊。14、請指出下列詞語的指代對象。(2分)A名片: B 老住戶: C 單任財務(wù)委員會: D 房客: (二)閱讀毛澤東沁園春長沙,完成15-21題。(14分)獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮? 攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方道。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?15、上段的詞句是毛澤東于1925年初秋寫的,它的題目是_, 詞牌名是 _。 (2分) 16、運用了“詞語移用”修辭手法的是( )(2分)A、擊 B、翔 C、擊 翔 D、染 17、詞中“看”字可稱“統(tǒng)領(lǐng)字”,它領(lǐng)起了下文的哪些句子?選出正確的一項( )(2分)A、兩句 B、-四句C、 -六句 D、-七句 18、詩詞講究煉字,如“紅杏枝頭春意鬧”,一個“鬧”字就把春意盎然之景表現(xiàn)了出來,這節(jié)詞中,這樣錘煉得十分精彩的詞判斷正確的一項是( )(2分)A、獨、寒、擊、翔 B、層、透、翔、問 C、染、透、爭、擊 D、萬、遍、爭、碧 19、本節(jié)中的景物描寫對于抒發(fā)感情有什么作用?(2分)_20下面是對詞的上闋中有關(guān)詞語的分析,其中錯誤的一項是( )(2分)A“萬山紅遍”的“萬”字寫出了山之多,“遍”寫出了紅之廣。B“層林盡染”的“染”字活畫出岳麓山一帶楓林仿佛人工染成一樣的壯美景色。C“漫江碧透”的“透”字表現(xiàn)出江水的透明度很好,像天空那樣明亮。 D“百舸爭流”的“爭”字寫活了千帆競發(fā),爭先恐后的熱烈場面。21下面對這首詞的有關(guān)句子的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2分)A“攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠?!边@兩句是詩人從上闋的獨自舊地重游,很自然地聯(lián)想到過去的戰(zhàn)友,引起對往昔生活的回憶。B“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方道。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯?!边@七句寫出了同學(xué)們少年得志,目空一切,蔑視權(quán)貴的精神風(fēng)貌。C“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”這三句實際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答,要像當(dāng)年中流擊水那樣,勇敢地投身于革命風(fēng)浪中,急流勇進(jìn),擔(dān)負(fù)起國家命運前途的大任。D回憶青年時代的戰(zhàn)斗歲月,表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和無所謂懼的斗爭精神。上下闋各以問句作結(jié),前后呼應(yīng),發(fā)人深省。三、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文字,完成2227題蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!?2、文段選自 ,作者是_,他與_| _合稱為“三蘇”。(2分)23、判斷下列各句中的修辭手法。(3分)誦明月之詩,歌窈窕之章。( )白露橫江,水光接天。 ( )余音裊裊,不絕如縷。 ( )24、“逝者如斯”的出處正確的一項是( )(2分)A 、論語B 孟子 C莊子 D老子25、下面句子在文中的意思是什么?解說完全正確的一項是( )(2分)是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!盇、 大自然給人的恩賜非常豐厚,我們大家應(yīng)該感謝上蒼的恩賜。B、 這是大自然無窮無盡的寶藏,我和你可以共同享受。C、 不要再去想那些塵世紛爭,不要奢望什么建工立業(yè),且放開心懷享受大自然的恩賜吧。D、 自然界是美的,人世間是丑惡的,遠(yuǎn)離塵世,與統(tǒng)治者們不共同一片天。26、下列表述有誤的一項是( )(2分) A、蘇軾是北宋時期著名的文學(xué)家,其散文與歐陽修并稱“歐蘇”,詩與黃庭堅并稱“蘇黃”,詞與辛棄疾并稱“蘇辛”。 B、本文與后赤壁賦是蘇軾被貶到黃州時,于元豐五年秋兩次游覽黃州附近的赤壁后寫的,這期間他還寫了詞念奴嬌 赤壁懷古。 C、本文運用了主客問答這一賦的傳統(tǒng)手法,作者那聽任自然,樂觀曠達(dá)的胸懷深深感染了客人,使客人轉(zhuǎn)悲為喜,不再悲嘆人生短促。D、本文無論是抒情、寫景,說理,都是就地取材,不離江上風(fēng)光、情、景、理解然成為一體。27、“此非孟德之困于周郎者乎”一句的句式是_,這句話所談及的歷史事件是_,孟德指_,請寫一句他詩中的名句_。(4分)28、翻譯下列句子。(3分)逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。三、作文(40分)29、

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