大班教案;青蛙飛行員.doc

青蛙飛行員一、設(shè)計(jì)意圖：新綱要指出養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)其用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)的能力。一次我設(shè)計(jì)這堂課讓幼兒通過學(xué)習(xí)故事，通過利用故事情節(jié)中的語(yǔ)言交流，讓小朋友感到任何困難都不怕，只有堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。一、活動(dòng)目標(biāo)：1能大膽參與講述故事內(nèi)容，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2通過三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。3、進(jìn)行重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，了解飛行的歷史4、活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖19、幼兒活動(dòng)材料P911頁(yè)青蛙飛行員和第78頁(yè)發(fā)明飛機(jī)以前5、活動(dòng)過程：（一）引出課題1你喜歡小鳥嗎？為什么喜歡？2你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎？（二）飛行難，失敗就放棄1.小動(dòng)物們都在想辦法飛上天，他們碰到困難了嗎？我們一起來聽聽這個(gè)故事。閱讀掛圖，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法2老師講述故事的前半部分（“她長(zhǎng)出了一對(duì)像蝴蝶一樣的大翅膀，飛了起來”）3小狗和小貓把氣球拴在木箱上飛，可是飛不起來。小狗去想另外的辦法了嗎？成功了嗎？這次失敗以后，小狗又去想辦發(fā)了嗎？（沒有）4小貓敢再去試一試嗎？她是怎么做的？（小貓不敢試了，她只是躺著睡大覺，在夢(mèng)里飛起來）（三）不怕難，堅(jiān)持才會(huì)成功1小狗小貓都不敢再去試著飛上天了，還有沒有小動(dòng)物會(huì)去試呢？2教師講述故事的后半部分（“當(dāng)青蛙說”結(jié)束）3青蛙打算造飛機(jī)時(shí)，別的小動(dòng)物怎么對(duì)他？（譏笑）青蛙是怎么說的？4青蛙在園子里造飛機(jī)，動(dòng)物們?cè)趺凑f他？(說他愚蠢)5青蛙成功了嗎？這時(shí)候，小動(dòng)物們是怎么說的？（他成功了大伙兒一起想辦法，不怕造不成）6.青蛙成功了嗎？小動(dòng)物又是怎么樣的，還說了些什么？7這三個(gè)小動(dòng)物你最欣賞誰(shuí)？說說你的理由。8.結(jié)合掛圖，講述故事。（四）編故事1如果你是小狗、小貓你會(huì)怎么做？2重新編一個(gè)故事（把幼兒的想法編進(jìn)去）（五）了解人類的飛行歷史1很久很久以前，人們就夢(mèng)想著飛行了，他們想了一些什么方法呢？2老師與幼兒一起閱讀幼兒活動(dòng)教材p78頁(yè)發(fā)明飛機(jī)以前了解人類探索飛行的歷史。3現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠