開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案.doc

開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案 趙家莊子小學(xué)在清明節(jié)期間及閑暇時(shí)間 開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、廣元市教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案、朝天區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。 二、目標(biāo)要求 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育；是種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。 三、主要內(nèi)容 感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面： 1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩； 2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)； 3、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)； 4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛(ài)相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。 5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳玉征 成員： 周會(huì)星、秦洪寶 五、具體活動(dòng)安排： 1、宣傳動(dòng)員階段（2010年4月1日-2日）： （1）由少總部總輔導(dǎo)員秦洪寶向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。 （2）全體學(xué)生在音樂(lè)課上學(xué)唱歌曲感恩的心，學(xué)做感恩的心手語(yǔ)操，回家唱給家長(zhǎng)聽(tīng)，并利用課間集體做手語(yǔ)操。 2、全面實(shí)施階段（2010年4月12日6月3日）： （1）以“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}給爸爸媽媽寫(xiě)一封家信，各班以這封書(shū)信的內(nèi)容為材料在班里組織交流，同時(shí)推薦一名學(xué)生在每天升旗儀式結(jié)束后在司令臺(tái)上朗讀。（各班班主任負(fù)責(zé)） （2）各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩(shī)文。（該節(jié)課的科任教師負(fù)責(zé)） （3）各班出一期以“感恩社會(huì)見(jiàn)行動(dòng)”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)（如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。）。（各班班主任負(fù)責(zé)） （4）布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。（各班班主任負(fù)責(zé)） （5）講一個(gè)感恩故事，看一部感恩影視作品。 A、每個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用晨讀課時(shí)間輪流講感恩故事，學(xué)校再組織講感恩故事比賽。（各班班主任負(fù)責(zé)） B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片（如感動(dòng)中國(guó)年度十大人物、一個(gè)也不能少、媽媽?zhuān)賽?ài)我一次等），并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。一、二年級(jí)每人寫(xiě)一段話，三到六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇讀后感，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交到少總部。（各班班主任負(fù)責(zé)） （6）三六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。（各班班主任負(fù)責(zé)） 要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自己一年要花多少錢(qián)，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。 B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊(duì)課上與同學(xué)交流。 （7）開(kāi)展我愛(ài)我?guī)熢?shī)歌、散文誦讀活動(dòng)。各班利用早讀課時(shí)間組織學(xué)生誦讀，并推薦一名優(yōu)秀選手在升旗儀式上誦讀。（各班班主任負(fù)責(zé)） （8）征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到少總部。（各班班主任負(fù)責(zé)） （9）收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上向同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之最”。（各班班主任負(fù)責(zé)） （10）開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)。（各班班主任負(fù)責(zé)） 3、全面總結(jié)階段（6月10日） （1）評(píng)選出先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)區(qū)教育局。 （2）匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。 附： 趙家莊子小學(xué)在清明節(jié)期間及閑暇時(shí)間 開(kāi)展感恩教育活動(dòng)配擋表 時(shí)間 主要活動(dòng) 組織實(shí)施 備注 4.6 至 4.15 1、以“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}給爸爸媽媽寫(xiě)一封家信。 2、各班出一期以“感恩社會(huì)見(jiàn)行動(dòng)”為主題的黑板報(bào)。 班主任 4.16 至 4.26 1、組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩(shī)文。 2、開(kāi)展我愛(ài)我?guī)熢?shī)歌、散文誦讀活動(dòng)。 3、征集感謝老師的格言。 語(yǔ)文教師 4.27 至 5.10 布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。 雙休日活動(dòng)組長(zhǎng) 5.11 至 5.20 1、講一個(gè)感恩故事，看一部感恩影視作品。 2、三六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。 雙休日活動(dòng)組長(zhǎng) 5.21 至 6.3 1、收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮