人大常委會主任嚴以用權(quán)專題研討發(fā)言材料.doc[推薦]

人大常委會主任嚴以用權(quán)專題研討發(fā)言材料人大常委會主任嚴以用權(quán)專題研討發(fā)言材料今 年以來xx州人大常委會圍繞“嚴以用權(quán)”主題，開展“三嚴三實”專題教育第三次集中學習研討。州人大領導主持學習研討，原原本本傳達了習近平總書記在中央 政治局第一系列的重要講話精神，強調(diào)要深入領會重要講話思想內(nèi)涵，準確把握領導干部踐行“三嚴三實”的新要求，持續(xù)傳導壓力，確保專題教育責任落在肩上、 落到實處。這 次集中研討是在充分自學的基礎上進行的。結(jié)合所學所思所悟，著重闡釋了解權(quán)力本源、本質(zhì)、本性問題，指出一切權(quán)力源于人民、屬于人民，權(quán)力姓“公”不姓 “私”、為民不為己，用權(quán)要秉公、依法、廉潔、陽光。大家圍繞“嚴以用權(quán)”主題，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，結(jié)合思想、工作、生活和作風實際，坦誠交流，深入 討論。“用權(quán)不嚴，嚴以修身、嚴以律己就是空談?！敝?人大的同志一致認為，“嚴以用權(quán)”在“三嚴三實”思想體系中具有承上啟下的重要作用，既是修身、律己的目標方向和實踐基礎，又是修身、律己的內(nèi)在要求和根 本落腳點。作為領導干部，要對權(quán)力心存“敬畏之心”，堅決做到“有權(quán)不能任性”，自覺做到為人民用好權(quán)、履好職，掌好權(quán)、負好責?！耙磺袡?quán)力源于人民，屬于人民。”我 認為，我們黨的權(quán)力、各級領導干部的權(quán)力，從本源上講都是人民的權(quán)力。離開了人民的支持與贊成，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量，我們手中的權(quán)力 就會成為無本之木、無源之水。每一個黨員領導干部都必須時刻牢記，人民才是權(quán)力的所有者和授予者，如果不能認清這一點，背離人民的意愿、辜負人民的信任、 侵害人民的利益，那么無論這個人地位多高、影響多大，都必將被人民所拋棄。“權(quán)力姓公不姓私，為民不為己?！弊?為一名黨員干部，要深刻認識到權(quán)力意味著責任、意味著服務、意味著奉獻，一定要明確自己的職責所在，在其位，就要謀其政、負其責，遇到困難矛盾敢于挑戰(zhàn)， 面對風險失誤敢于擔責，面對歪風邪氣敢抓敢管，真正把責任記在心上、扛在肩上、落實到行動上；一定要擺正自己的位置，始終把人民擺在心中最高位置，把為人 民服務的宗旨貫穿到履職用權(quán)的全過程各方面；一定要牢固樹立奉獻精神，正確處理好公與私、前與后的關(guān)系，始終把群眾利益置于個人利益之上，把群眾幸福置于 個人幸福之前，平日里要用自己的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，關(guān)鍵時要犧牲個人利益維護群眾利益，做到為黨和人民事業(yè)勤勤懇懇、任勞任怨，在甘于奉獻、樂 于奉獻中實現(xiàn)人生的理想和價值。“權(quán)力是把雙刃劍，用權(quán)不能任性?！睓?quán) 力用好了可以為民謀福祉、成就個人事業(yè)、實現(xiàn)人生價值，用得不好則會貽害黨的事業(yè)、毀掉個人前程、禍及家人和身邊的人。作為一名領導干部，要秉公用權(quán)，始 終把“公”字擺在首位、挺在前面，在思想上劃清楚公與私的界限，在行動上處理好公與私的關(guān)系，任何時候不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，真正做到公正用權(quán)、公平處 事；要依法用權(quán)，牢固樹立法治信仰、法治理念，自覺養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思維習慣和行為方式；要廉潔用權(quán)，始終堅持嚴于 律己，不貪不占，慎獨慎微，不該吃的堅決不吃，不該拿的堅決不拿，不該去的堅決不去；要陽光用權(quán)，習慣在“聚光燈”、“放大鏡”下行使權(quán)力、開展工作，大 力推進黨務、政務和各領域辦事公開，完善黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、民主監(jiān)督、審計監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督等多種監(jiān)督形式，從制度機制上防止權(quán)力任性、權(quán)力濫 用和權(quán)力腐敗，讓陽光照進權(quán)力運行的每一個環(huán)節(jié)、每一個角落。人 大領導強調(diào)，要把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為當前開展專題教育的首要任務，廣大黨員干部要不斷在思想上、政治上、行動上增強學習踐行“三嚴三 實”的自覺性、堅定性，敬終如始、善始善終地抓好專題教育；要把握標準要求，高質(zhì)量抓好集中學習研討，深入查找和解決“不嚴不實”突出問題，提前做好“三 嚴三實”專題民主生活會和組織生活會準備工作，立足長效強化立規(guī)執(zhí)紀，扎實抓好專題教育的各項“規(guī)定動作”和“自選動作”；要持續(xù)傳導壓力，進一步強化黨 委的主體責任、黨委（黨組）書記第一責任，堅決防止“學一套、說一套、做一套”，確保專