探訪校友策劃書(新).doc

探訪優(yōu)秀 校友 踐行篤實人生 策 劃 書 應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院赴廣州市“探訪優(yōu)秀校友，踐行篤實人生”實踐隊2014-06-17 廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院赴廣州 “探訪優(yōu)秀校友，踐行篤實人生”實踐隊摘要為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神, 學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和五四重要講話精神,落實 “大學(xué)生創(chuàng)新行動計劃”，以成為自覺踐行社會主義核心價值觀的青年為目標(biāo)開展暑期實踐。勤學(xué)，明辨，修德，篤實，正是習(xí)近平總書記所倡導(dǎo)的青年行事方針。本實踐隊正是以“篤實”為本次實踐隊隊員訓(xùn)練的主要目標(biāo)，讓隊員們在物欲橫流的現(xiàn)實世界中，扎扎實實干事，踏踏實實做人。于實處用力，從知行合一上下功夫！本實踐隊將實踐分為校友訪談與“面向大學(xué)生層面的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”調(diào)研兩部分。一、校友訪談，本實踐隊通過與工大校友面對面的專訪，先是了解學(xué)校的發(fā)展歷史和輝煌成就，學(xué)習(xí)校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生創(chuàng)業(yè)就業(yè)歷程。再者進一步密切母校和校友聯(lián)系，聽取廣大校友對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議，動員更多校友力量關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)事業(yè)。最終梳理總結(jié)，以此反饋給在校同學(xué)們，了解本專業(yè)就業(yè)前景，激發(fā)同學(xué)們的青春夢想，加強人生規(guī)劃、幫助構(gòu)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)思維架構(gòu)。二、“面向大學(xué)生層面的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”調(diào)研，本實踐隊圍繞社會熱點話題，在廣州高校中開展調(diào)研，增強大學(xué)生對社會現(xiàn)狀的了解，對社會問題的思考，重點是圍繞學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”社科類作品參賽培育題目開展調(diào)研，形成優(yōu)質(zhì)調(diào)研報告。結(jié)合開展我校2015年承辦第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽宣傳活動，向調(diào)研所在地群眾宣傳介紹“挑戰(zhàn)杯”以及我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果情況，形成一定規(guī)模的宣傳效應(yīng)。關(guān)鍵詞：校友訪談；創(chuàng)業(yè)就業(yè)；第十四屆“挑戰(zhàn)杯”；調(diào)研實踐目錄1實踐背景：42活動主題：43活動口號：44目的和意義：44.1.1服務(wù)廣大學(xué)生層面：44.1.2團隊成員成長層面：55團隊簡介56安排及分工77探訪校友77.1.1實踐地點：77.1.2尋訪前期準(zhǔn)備：87.1.3實踐任務(wù)和對象：87.1.4實踐時間安排：97.1.5可行性分析：107.1.6項目成果：107.1.7注意事項及備注：108“面向大學(xué)生層面的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”調(diào)研118.1.1實踐地點：118.1.2實踐時間安排：119總共經(jīng)費：1210經(jīng)費來源：1211制定的一些隊規(guī)1212附件：1312.1.1問卷11312.1.2問卷2151 實踐背景：廣東工業(yè)大學(xué)，1995 年 6 月由有 40 多年歷史的原廣東工學(xué)院、廣東機械學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院（東院）合并組建的一所以工為主 、工理經(jīng)管文結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)。 學(xué)校以“團結(jié)、 勤奮、求是、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和科技進步服務(wù)的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)，提高教育質(zhì)量和科技水平，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型的社會主義建設(shè)人才。多年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評。 探訪優(yōu)秀校友，宣傳我校將在2015年承辦第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，擴大我校在社會中的影響力, 展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神追求和風(fēng)貌2 活動主題：探訪優(yōu)秀校友，踐行篤實人生3 活動口號：濃濃校友情，依依學(xué)子心4 目的和意義：校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中具有獨特作用。尋訪校友是一項有重要意義的實踐活動，表現(xiàn)在以下兩個層面：4.1.1 服務(wù)廣大學(xué)生層面：1. 通過校友的成功經(jīng)驗加強廣大在校生對“就業(yè)”、“考研”及“社會”等問題的認(rèn)識，掌握 校友工 作狀態(tài) 的第一 手材料，追蹤不同校友在校學(xué)習(xí)狀態(tài)與畢業(yè)后工作狀態(tài)，收集校友工作行業(yè)、單位、崗位、地域等信息，有利于在校學(xué)生盡早了解社會，樹立危 機意識與服務(wù)社會意識。 2. 與校友所在企業(yè)建立合作關(guān)系，為在校 學(xué)生提供見習(xí)、實習(xí)崗位。 3. 通過感悟校友對母校的深情，使在校大學(xué)生更真切地體會廣工大的文化氣息和深厚底蘊，有利于培養(yǎng)學(xué)生對母校的歸屬感、責(zé)任感和自豪感。 4. 通過尋訪這一過程，完善 學(xué)院校 友的通 訊錄，聽取廣大校友對學(xué)校未來發(fā)展、改革等工作的意見和建議，搭建雙方有效的溝通平臺，使優(yōu)秀校友與母校的聯(lián)系更加密切。4.1.2 團隊成員成長層面： 1. 通過尋訪這一過程，提高我們的寫作、采訪、交際等能力，提高綜合素質(zhì)。 2. 通過校友面對面的交流，加深對專業(yè)的認(rèn)識，建立大學(xué)合理要求和期望，從而理性規(guī)劃大學(xué)生活進而樹立前瞻意 識，利用在校期間的各種條件對自己進行更具針對性的目的性的培養(yǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，增強自身的就業(yè)競爭能力以及社會實踐能力 ，更好地適應(yīng)社會。5 團隊簡介“探訪優(yōu)秀校友，踐行篤實人生”是一支以統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生建隊的實踐隊。以廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院團委和各指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和支持下建立起來的,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神, 學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和五四重要講話精神,落實 “大學(xué)生創(chuàng)新行動計劃”，以成為自覺踐行社會主義核心價值觀的青年為目標(biāo)開展暑期實踐。我們的隊員是由統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)生共5人組成。此次實踐我們將充分利用“微博”+“微視頻”+“微信平臺”的方式進行廣泛宣傳，一方面讓在校學(xué)生汲取優(yōu)秀校友創(chuàng)業(yè)就業(yè)經(jīng)歷中的精華，另一方面也讓社會領(lǐng)略到廣工大學(xué)生的精神追求和風(fēng)貌，體現(xiàn)廣工大為社會育人育才的治學(xué)之道。本實踐隊為本次活動做出了充分的準(zhǔn)備。在探訪校友方面，第一，我們以在學(xué)院得到的優(yōu)秀畢業(yè)生信息為主，再以高年級師兄師姐的渠道聯(lián)系更多的優(yōu)秀校友為輔，為訪談做下根本準(zhǔn)備。第二，利用廣州市的交通資源信息的便利，對廣州市其他高校進行了解，積極繪制出宣傳調(diào)研路線圖隊伍簡介隊 名應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院赴廣州 “探訪優(yōu)秀校友，踐行篤實人生”實踐隊實踐主題探訪優(yōu)秀校友，踐行篤實人生實踐時間2014年8月21日2014年8月31日實踐地點廣州市實踐人員指導(dǎo)老師隊員姓名學(xué)院年級政治面貌職務(wù)聯(lián)系方式（長號/短號）6 安排及分工以下是我們的團隊隊員組成的具體情況及分工： 姓名職務(wù)工作任務(wù)隊長統(tǒng)籌全局 ，部署工作，負(fù)責(zé)團隊的整體協(xié)調(diào) ，團隊內(nèi)部的溝通。聯(lián)系校友。新聞組負(fù)責(zé)項目的指導(dǎo) ，協(xié)助制定工作計劃、訪談計劃等工作。訪談校友材料準(zhǔn)備資料收集 、整理與歸類，訪談記錄與會議記錄機動組安排行程 、攝影及錄制 D V、機動工作、撰寫新聞稿、采訪稿7 探訪校友7.1.1 實踐地點：出于對經(jīng)費，可行性各方面因素的考慮，我們尋訪校友活動的受訪人定位在廣州地區(qū)，一來便于實踐活動的開展；二來便于維系校友今后與學(xué)校的密切聯(lián)系，另外，對于其他地區(qū)的優(yōu)秀校友，我們可以通過電話，網(wǎng)絡(luò)視頻的方式完成訪談工作。7.1.2 尋訪前期準(zhǔn)備：1. 查閱相關(guān)資料，認(rèn)真研究學(xué)校的發(fā)展歷程，真實地了解被尋訪校友在校期間，工大的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境及社會背景。2. 搜集被尋訪校友的相關(guān)資料，包括個人簡介，社會背景，發(fā)展現(xiàn)狀，主要經(jīng)歷，主要貢獻等。從實際情況出發(fā)，結(jié)合有關(guān)資料，針對不同的尋訪對象，設(shè)計不同的尋訪問題。3. 搜集整理學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的資料（資料可以有各種形式，如視頻，圖片，文字資料等），裝訂成一本雜志，向校友展示自校友畢業(yè)以來，母校的發(fā)展取得的主要成就，目前工大學(xué)子的精神風(fēng)貌，學(xué)校品牌特色活動等。4. 團隊成員在培訓(xùn)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采寫禮儀，以便在采訪過程中認(rèn)真貫徹新聞采寫規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)交際禮儀，以便在采訪過程中展示工大學(xué)習(xí)良好的精神風(fēng)貌與素質(zhì)。提高語言表達能力及組織能力，提高新聞稿，采訪稿等文稿的寫作能力。5. 聯(lián)系學(xué)校媒體，與其合作宣傳本次校友走訪活動，聯(lián)系新聞稿投遞事宜。6. 將搜集的相關(guān)資料分類整理好，準(zhǔn)備一本校友寄語錄，準(zhǔn)備采訪過程中可能用到的物資，會議記錄本，相機，DV，廣東工業(yè)大學(xué)旗幟等。7. 制定隊規(guī)，制定明確計劃，確保尋訪過程高效地進行。7.1.3 實踐任務(wù)和對象1. 團隊分為幾個小組，分頭進行采訪若干名校友，可以在尋訪校友過程，提供更多校友的基本信息，以此為線索，尋訪更多校友，充實2014年應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院訪談校友基本信息內(nèi)容；2. 采訪校友時可向該采訪對象詢問并獲得其他校友聯(lián)系方式及情況，由此可獲得更多采訪其他校友的機會；3. 團隊需完成調(diào)研報告 ；4. 團隊在訪談完成后應(yīng)及時整理訪談素材，最終形成材料并按時上交；5. 訪談團隊在訪談過程應(yīng)以廣東工業(yè)大學(xué)精神為主線，以實踐目的為訪談目的，以訪談提綱為采訪的主要內(nèi)容，深入挖掘校友在求學(xué)工作中的寶貴經(jīng)歷，校友身上所體現(xiàn)的廣工精神；6. 訪談團隊有針對性甄選校友（如采訪對象當(dāng)初在校屬工作能力突出者，或?qū)W習(xí)拔尖者等）；7. 可對往年已經(jīng)訪談過的校友進行“再次訪談”，可以是同一批同學(xué)，也可以是未參加過訪談的校友，以向優(yōu)秀校友請教成功經(jīng)驗、匯報學(xué)習(xí)情況等方式，嘗試努力促成與校友的長期聯(lián)系，方便邀請優(yōu)秀校友回校與學(xué)生交流思想經(jīng)驗，或做就業(yè)指導(dǎo)。8. 訪談團隊的訪談應(yīng)包括訪談提綱涉及到的內(nèi)容，訪談團隊可結(jié)合被訪談校友的具體情況了解其他方面，但訪談話題范圍不能偏離實踐目的；9. 訪談團隊?wèi)?yīng)做好訪談過程的原始記錄與素材整理工作。特別注意做好訪談前期、訪談過程以及訪談后期的文字、照片、音頻、視頻與校友寄語等材料的積累與整理；10. 訪談團隊可積極拓展思路，收集訪談素材和校友企業(yè)信息。7.1.4 實踐時間安排：活動時間活動內(nèi)容備注8月14號1， 上午，搜集學(xué)校的有關(guān)資料和校友各方面的相關(guān)資料，做好前期工作準(zhǔn)備2， 下午，對相關(guān)資料進行匯總和整理。預(yù)約采訪對象?；顒觾?nèi)容看上面的前期準(zhǔn)備，主要是預(yù)約采訪的校友，隊長負(fù)責(zé)落實好各項工作安排。8月15號1，根據(jù)預(yù)約到的對象，進行了解。分析出不同校友對應(yīng)不同就業(yè)經(jīng)歷，采取針對性訪問練習(xí)。依據(jù)活動安排與其預(yù)約走訪時間，并對活動做好相應(yīng)的安排和前期準(zhǔn)備。8月21號8月28號1， 上午，分兩組成員：一組走訪廣州市創(chuàng)業(yè)的工大校友，并做好相應(yīng)的記錄（進一些公司企業(yè)的校友）。另一組前往高校進行問卷調(diào)研。2， 下午，對整理一天走訪過程中的收獲，及時撰寫相關(guān)的通訊記錄和一些文章稿件。一天采訪的校友人數(shù)大于等于2個。校友盡可能有各個年代畢業(yè)的代表。比如剛出來找工作的和已經(jīng)工作了幾年的。8月29號8月30號對其他地區(qū)的優(yōu)秀校友進行網(wǎng)絡(luò)以及電話訪談8月31號總結(jié)之前訪談的結(jié)果，并撰寫成一篇專題報告。7.1.5 可行性分析：1. 鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皞€人一些隱私問題，采訪時提問需得當(dāng)。否則采訪或可能失敗若提問有關(guān)商業(yè)秘密，或采訪失敗造成尷尬時，需謹(jǐn)慎提問。2. 采訪需提前一個星期預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。3. 補救說明：若因當(dāng)事人不積極配合而造成采訪受挫，避免直接提問，暫先轉(zhuǎn)移話題，緩解氣氛4. 對于問題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。7.1.6 項目成果1. 將收集的校友資料歸類整理，在真實走訪的基礎(chǔ)上，制作一本校友錄，并將其反饋給各位受訪校友。2. 建立團隊社會實踐博客，團隊成員實踐日記，實踐心得體會，每天更新博客內(nèi)容。3. 聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和電臺，反映走訪成果，加大宣傳力度，把實踐過程中投遞的相關(guān)媒體的稿件資料裝訂成冊。4. 在網(wǎng)上以帖子的形式發(fā)布，向廣大網(wǎng)友宣傳這一活動。5. 以展板形式在工大校道展出，向同學(xué)們介紹各位優(yōu)秀校友的事跡并展示他們對工大學(xué)生的寄語，引發(fā)廣大同學(xué)的思考。6. 對自身這次社會實踐做出評價，分析不足，總結(jié)經(jīng)驗。7.1.7 注意事項及備注：1. 提前預(yù)約：用電話形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好2. 對提問問題為基本問題，當(dāng)采訪中透漏非預(yù)期信息，可即興追問問題。3. 需注意提問方式。4. 本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨即應(yīng)變。8 “面向大學(xué)生層面的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”調(diào)研8.1.1 實踐地點：廣州的十所高校：華南理工大學(xué)，暨南大學(xué)，中山大學(xué)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，廣州大學(xué)，華南師范大學(xué)，廣東外貿(mào)外語大學(xué)，廣東金融學(xué)院，廣東財經(jīng)大學(xué)，廣東師范技術(shù)學(xué)院。8.1.2 實踐時間安排活動時間面向?qū)W校備注8月21號華南理工大學(xué)每個高校200份問卷，共2000份。8月22號暨南大學(xué)8月23號華南農(nóng)業(yè)大學(xué)8月24號中山大學(xué)8月25號廣州大學(xué)8月26號華南師范大學(xué)8月27號廣東外貿(mào)外語大學(xué)8月28號廣東金融學(xué)院8月29號廣東財經(jīng)大學(xué)8月30號廣東師范技術(shù)學(xué)院9 總共經(jīng)費經(jīng)費概算項目單價（元）數(shù)量合計（元）備注調(diào)查問卷0.12000200A4紙.交通費用訪談校友及問卷調(diào)研400簽字筆2716用于工作記錄筆記本2714記錄總結(jié)資料打印0.210020用于團隊討論4R照片打印12020調(diào)查過程的照片隊旗1002200隊旗總計87010 經(jīng)費來源：經(jīng)費來源備注1、學(xué)校經(jīng)費支持全部用于社會調(diào)研2、隊員社會實踐收入其他額外支出以及突發(fā)情況應(yīng)急所需3、個人資金11 制定的一些隊規(guī)本守則特為廣東工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐活動制定的，團隊?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守本守則。1. 暑期社會實踐活動實行領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制，各團隊根據(jù)實際情況設(shè)領(lǐng)隊12名。2. 各團領(lǐng)隊在申報、領(lǐng)取經(jīng)費、開展實踐和總結(jié)工作中全權(quán)負(fù)責(zé)。3. 各團隊?wèi)?yīng)持實踐單位的接收證明和團隊申報表在校團委登記立項。實踐完畢后，在開學(xué)后一周內(nèi)向團委提交活動總結(jié)報告、實踐成果、宣傳海報、團隊成員個人小結(jié)或心得體會（每人1份）和實踐單位的評語。4. 各團隊在活動過程中應(yīng)及時向校團委發(fā)送稿件，匯報團隊活動情況或者團隊成員心得。5. 各團隊成員應(yīng)尊重整個團隊的活動安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，不得擅自行動，對自己的行動負(fù)責(zé)。6. 各團隊成員應(yīng)積極就實踐活動提出自己的意見和看法。7. 各團隊成員如遇意外情況需退出實踐活動，應(yīng)向領(lǐng)隊提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離隊。領(lǐng)隊?wèi)?yīng)在實踐活動結(jié)束后將具體情況上報校團委。8. 各團隊成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。9. 各團隊成員應(yīng)遵紀(jì)守法，自覺維護廣東工業(yè)大學(xué)的聲譽和形象。10. 各團隊負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團隊成員完成學(xué)校和實踐單位交給的任務(wù)。11. 各團隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)妥善處理團隊內(nèi)的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結(jié)和實踐活動的順利進行。12. 各團隊內(nèi)各項事 物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。13. 各團隊?wèi)?yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。14. 各團隊須尊重實踐單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提出無理要求。15. 各團隊不得接受實踐單位的貴重禮品。16. 本守則由共青團廣東工業(yè)大學(xué)委員會負(fù)責(zé)解釋。12 附件：12.1.1 問卷1廣東工業(yè)大學(xué)2014年暑期探訪優(yōu)秀校友問卷調(diào)查1：您是幾年后（）A：50后 B：60后C：70后D：80后E：90后2：您現(xiàn)在所在的單位是（）A：國有企業(yè)（轉(zhuǎn)8） B：民營企業(yè)（轉(zhuǎn)10） C:外資企業(yè)（轉(zhuǎn)67，轉(zhuǎn)10） D：政府部門(轉(zhuǎn)10) E：自主創(chuàng)業(yè)（轉(zhuǎn)35，轉(zhuǎn)10） F：其他_ （轉(zhuǎn)10）3：在創(chuàng)業(yè)之前你會做哪些準(zhǔn)備（）A：參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽B：看創(chuàng)業(yè)書籍 C：到企業(yè)實習(xí) D：求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家 E：其他4：你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是（）A：認(rèn)同，是實現(xiàn)理想的一個途徑B：應(yīng)該是一個不錯的選擇 C:大學(xué)生還是應(yīng)該 以學(xué)業(yè)為主 D：其他5：你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)（）A：強烈的挑戰(zhàn)精神B：出色的溝通能力和交際能力C：較好的專業(yè)知識 D：管理及領(lǐng)導(dǎo)能力 E：良好的社會關(guān)系 F：其他_6：您的外語水平可以達到工作要求（）A：可以達到 B：工作時有些吃力 C：不可達到7：如何提高自身的外語交流能力（）A：多去別的學(xué)校參加英語角活動 B:多參加英語競賽C：多和他人交流英語，不要害怕 D:其他_8.您認(rèn)為國企與其他所有制的企業(yè)相比，最大的優(yōu)勢是什么（）A.黨的領(lǐng)導(dǎo) B.行業(yè)壟斷地位 C.社會聲譽D.產(chǎn)品質(zhì)量 E.抵御風(fēng)險的能力 F.其他9：在國有企業(yè)單位工作，您有什么感受（）A：工作壓力很大 B工作壓力不是很大 C：工作沒什么挑戰(zhàn)性，有些乏味 D：其他_10：您認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢如何（）A：形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難 B：形勢正常 C：形勢樂觀 D：不了解11：求職中最困擾你的因素是什么（）A：信息量少 B：對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 C：求職方法技巧欠缺 D：對社會缺乏了解12：你認(rèn)為在就業(yè)過程中，企業(yè)最看重的是什么（）A：在校學(xué)習(xí)成績，獎學(xué)金等榮譽 B：專業(yè)技能，技能證書 C：社交能力，應(yīng)變能力 D：實習(xí)經(jīng)驗與其他工作經(jīng)驗13：您認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該通過什么渠道去了解就業(yè)（）A：參加各類招聘會 B：學(xué)校推薦 C：社會關(guān)系 D：提供就業(yè)信息 14：你認(rèn)為解決就業(yè)問題的最有效的方法是（）A：調(diào)整個人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn) B：學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) C：在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng) D：政府相關(guān)政策的支持 E：其他_感謝您的配合！1