已改 學(xué)生 小升初暑假之仿寫(xiě)句子.doc

3仿寫(xiě)句子練習(xí)：1 仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)_2請(qǐng)仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中一個(gè)為話題，寫(xiě)出兩個(gè)比喻句。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。3仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：_，春香?(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。作為全國(guó)著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。_5展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_ 6下列兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛(ài)迪生)蚜蟲(chóng)吃青蘋(píng)，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫)(1) _(2) _7仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)海是水的一部字典， _ 浪花是部首， _濤聲是音序， _魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。 _8請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑?。要求句式與標(biāo)有波浪線的?句相同。 語(yǔ)意與標(biāo)有波浪線的?句連貫，并與之構(gòu)成排比。故宮像一部卷帙浩繁的史書(shū)、凝結(jié)著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺(tái)都承載著豐富的文化，_ 9仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。錢(qián)能買到佳肴，不能買到胃口； 錢(qián)能買到藥品，不能買到健康；_，_；_，_。10-依照下面例句，仿造兩個(gè)句子。要求句式一致，構(gòu)成排比，語(yǔ)意暢順。假如我活在古希臘，我會(huì)選擇做一個(gè)商人，卻也會(huì)敬佩亞里士多德的智慧；_，_；_。11根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。 千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子同于常馬；_，_，_。 結(jié)論：_12在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。春天從天外輕盈地飛了回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來(lái)，化作草葉和芽苗；春天從_。13仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了_，你也就選擇了_。14根據(jù)文意再舉一個(gè)例子，句式與例句相同。 有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。 _15仿照所給例句，用下面的詞展開(kāi)聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：_。友情：_。16模仿畫(huà)線句子，在A處補(bǔ)充?個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語(yǔ)氣連貫。例：我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。補(bǔ)充句A：_。句子仿寫(xiě)練習(xí)：1、 照下面兩句仿寫(xiě)：如果你是一朵花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來(lái)一份綠色；_， _。2、春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請(qǐng)依照例句，用“你看，這里的+古詩(shī)”格式造一個(gè)句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?jiàn)，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫(huà)中游”的感受。_ 3、依照下面兩個(gè)句子，補(bǔ)寫(xiě)一句。錢(qián)能買到佳肴，不能買到胃口；錢(qián)能買能化妝品，不能買到青春；_，_。4、我夢(mèng)想，來(lái)到塞外大地，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；仿照上述句子，續(xù)寫(xiě)一句。_5、請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫(xiě)一個(gè)句子： _6、仿寫(xiě)下列句子沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林； _7、寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。音樂(lè)是和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽。以 “書(shū)籍”、“時(shí)間”為陳述對(duì)象，仿寫(xiě)：_8、 請(qǐng)根據(jù)下面畫(huà)線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩句。茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是痛苦時(shí)，一起傾訴； _9、 展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_10、仿照例句，寫(xiě)一組句子。例如：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě)：_， _；_， _。11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫(xiě)一句話。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)；運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)； _12、下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫(xiě)一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀，音樂(lè)使人高雅， 書(shū)籍使人明理。 13、發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子： 童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；_青年是一首詩(shī)，激情澎湃，樂(lè)觀自信。14、仿照下面的例句，以“你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？”作開(kāi)頭，寫(xiě)一句話。例：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?_15、下列文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫(xiě)上句或下句。愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使飽受饑寒的人，得到溫暖；愛(ài)心是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)_16、仿照下面例句寫(xiě)一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：_17、下面是一段簡(jiǎn)短的議論性文字。參考提示，為語(yǔ)段的前兩個(gè)空白處各補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子；并在第三個(gè)空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫(xiě)的三個(gè)句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開(kāi)中國(guó)歷史的重重帷幕，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽(tīng)從比干的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的下場(chǎng)？假如（1）。話又說(shuō)回來(lái)，如果當(dāng)初秦孝公不聽(tīng)取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國(guó)？如果（2）？綜上所述，不難看出（3）。提示：吳王夫差伍子胥蔡桓公扁鵲 楚懷王屈原 魯莊公曹劌 齊威王鄒忌 唐太宗魏征（1）_（2）_（3）_18、仿照例句，再寫(xiě)出二個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。仿句：_， _；_， _。19、按要求表達(dá)。從例句以外的23個(gè)大寫(xiě)英文字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句：_20、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫(xiě)兩個(gè)句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包。”一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“像奶奶的白發(fā)。仿寫(xiě)（1）”一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：_ （2）一個(gè)精明的商人說(shuō)： _21、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。 沒(méi)有理想的人， _22、仿照下列句式造句（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）。例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。仿句：_23、根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沙漠，依舊遺憾；_。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。24、仿照畫(huà)線的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，_， _ 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 25、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線的句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；_， _；_， _。 26、在下面這段話中的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫(huà)波浪線的語(yǔ)句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；_， _；_， _。 27、請(qǐng)依照下面例句仿寫(xiě)一個(gè)