上海 2019年初三一模課外文言文分類匯編.doc

.嘉定區(qū)（四）閱讀下文，完成1113題。（12分）陸平湖先生先為嘉定令，邑有大盜為民患，更數(shù)令不治，至是將入寇，捕者以聞。公戒吏民無動，令當自治。騎馬直入盜中，盜見公皆愕。公諭之曰：“爾等皆良民，迫于捕逐耳，今令來，欲與爾等共為善，能自新乎？各散還家，貰汝罪；否則，官軍至，無遺類矣?！北娊粤魈槠逊唬骸肮娓改?，死生唯命！”公回縣，盜相率待罪。公曰：“業(yè)已許汝矣?！苯云萑ィI遂息?！咀⑨尅咳肟埽喝肭郑M犯（縣城）。捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。貰：赦免。故免。蒲伏：匍匐。11、解釋文中加點詞。（4分）（1）邑有大盜為民患（ ） （2）業(yè)已許汝矣（ ）12、對畫線句意思理解最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A今天縣令來，想要勸導你們共同做好人，你們能改過自新嗎？B現(xiàn)在縣令來，想要偕同你們共同做好事，你們能改過自新嗎？C今天命令你們來，要讓你們一起做好人，你們能改過自新嗎？D現(xiàn)在命令你們來，要和你們一起做好事，你們能改過自新嗎？13、“眾皆流涕蒲伏”的原因是 （用自己的話概括）；文中陸平湖是個 、 的人。（5分）（四） 課外古文11、（1）成為 （2）答應 （各2分）12、B（3分）13、感動于縣令理解他們本是良民，被迫為盜（1分）；感激縣令既往不咎，給他們改過自新的機會。（1分） 治理有方（2分） 高度責任感、智勇雙全等言之有理（1分） 寶山區(qū)（四）閱讀下文,完成11-14題（12分）婁師德與狄仁杰狄梁公與婁師德同為相。狄公排斥師德非一日。（武）則天問狄公曰:“朕大用卿。卿知所自乎?”對曰:“臣以文章直道進身,非碌碌因人成事?！眲t天久之,曰:“朕比不知卿,卿之遭遇,實師德之力?！币蛎笥胰】鹎v,得十許通薦表,以賜梁公。梁公閱之,恐懼引咎,則天不責。出于外,曰:“吾不意為婁公所涵,而婁公未嘗有矜色?！薄咀⑨尅克?由于什么原因。直道:品行端正。比:這里解釋為先前。遭遇:君臣遇合。這里指狄公受到重用。11、解釋文中加點詞語。（4分）（1）狄梁公與婁師德同為相（ ）（2）得十許通薦表（ ）12、用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句,下列正確的一項是 （2分）A.我拿得出文章,品行也端正,所以受到重用,而不是無所作為依靠別人的。B.我因為文章出色且品行端正求上進而被重用,而不是無所作為依靠別人的。C.我因為文章出色品行端正,（所以）受到重用,而不是忙忙碌碌無所作為的。D.我因為文章出色品行端正,（所以）受到重用,而不是無所作為依靠別人的。13、梁公所閱的是“ _ ”,其后的反應是“ _ ”。（請用原文語句回答）（2分）14、狄公最后一番話,表明了他復雜的內(nèi)心。請簡要分析（4分） （四）閱讀下文，完成1114題（12分）11、（4分，每小題2分）（1）擔任（2）左右12、（2分）D13、（2分，每空1分）薦表 恐懼14、（4分）既有慚愧又有佩服（2分）慚愧是因以己度人，錯看婁師德，佩服是因婁師德心胸開闊，以德報怨（2分）崇明區(qū)（四）閱讀下文,完成第11-13題（11分）漢高誅戮功臣,固屬殘忍,然其所必去者,亦止韓、彭。至欒布,則因其反而誅之，盧綰、韓王信亦以謀反有端而后征討。其余蕭、絳、灌等,方且倚為心,欲以托孤寄命，未嘗概加猜忌也?！咀⑨尅繚h高：漢高祖,指漢朝的開國皇帝劉邦。固屬：固然是,韓、彭：指被劉邦誅殺的韓信和彭越。后文的欒布、盧綰、韓王信及蕭、絳、灌都是劉邦的功臣。心：主要的輔佐人員。11、解釋文中加點的詞。（4分）（1）亦止韓、彭（ ） （2）謀反有端（ ）12、下列對畫線部分意思的理解,最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.那些必定離去的功臣 B.那些應該除掉的功臣 C.他必定要除掉的功臣 D.他必定要離開的功臣13、盧綰、韓王信因為“ ”而被征討，作者以劉邦誅殺諸多功臣的史實所表明的意思是 。（4分）（四）閱讀下文，完成第1113題（11分）11、（4分）（1）只是 （2）謀劃 12、（3分）C、13、（4分）謀反有端 劉邦誅殺功臣是有選擇的 或：劉邦誅殺功臣并非都是濫殺無辜（答“劉邦是一個殘忍的人”不給分。）奉賢區(qū)（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）生木造屋 高陽應將為室家，匠對曰:“未可也，木尚生，加涂其上，必將撓。以生為室，今雖善，后將必敗?！备哧枒?“緣子之言， 則室不敗也木益枯則勁，涂益干則輕，以益勁任益輕則不敗。”匠人無辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果敗?！咀⑨尅扛哧枒?宋國大夫。室家:房屋。生:指新伐下的木材還未干。涂:泥。撓:彎曲。這里指生木被壓彎。敗:毀壞。勁:堅固有力。11、下列與文中加點詞語“為”、“益”意思相同的是（1） （2） （4分）（1）高陽應將為室家A.武陵人捕魚為業(yè) B.終為忠臣 C.為壇而盟 D.中軒敞者為艙（2）木益枯則勁A.曾益其所不能 B. 必能裨補闕漏，有所廣益 C.至于斟酌損益 D.香遠益清12、對文中劃線句意思理解正確的一項是 （4分）A.房子的起初也是好的，以后果然毀壞了。B.房子剛蓋成的時候也是好的，它的后果是毀壞了。C.房子剛蓋成的時候也是好的，以后果然毀壞了。D.房子的起初也是好的，它的后果是毀壞了。13、從這個故事中我們可以得到的啟示有：（1） _ ；（2） _ 。（4分）（四）課外文言文11、 （1）C （2） D12、 C13、 （1）做事應該遵循事物的客觀規(guī)律，否則就會事與愿違（2） 要虛心聽取別人的意見，不能自以為是。虹口區(qū)（四）閱讀下文，完成第11-14題（12分）連處士，應山人也。以一布衣終于家，而應山之人至今思之。其鰥寡孤獨皆曰:“自連公亡，使吾無所告依而生以為恨?！备缸?，家故多資，悉散以赒鄉(xiāng)里，而以學教其二子，曰:“此吾資也?！睔q饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價卒不能增，遠近皆賴之。注釋:處士:古時候有德才而未做過官的讀書人。恨:遺憾。赒:zhu救濟。糶:tio，賣出。11、解釋下列句中加點詞。（4分）（1）家故多資（ ）（2）卒不能增（ ）12、對劃線句語氣停頓最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）悉散以赒鄉(xiāng)里，而以學教其二子。A.悉散以赒/鄉(xiāng)里，而以學/教其二子。B.悉散/以赒鄉(xiāng)里，而以學/教其二子。C.悉/散以赒鄉(xiāng)里，而以學教/其二子。D.悉散/以赒鄉(xiāng)里，而以學教/其二子。13、連處士的“德”在兩個特殊時期分別表現(xiàn)為“ ”和“ ”（4分）14、上文寫鰥寡孤獨說的話，起到的作用是 _。（2分）（四）課外古文11、（1）原來 （2）最終 （4分）12、B（2分）13、悉散以赒鄉(xiāng)里 （2分） 出谷萬斛以糶（2分）14、側(cè)面描寫，表現(xiàn)連處士的仁愛之心。（2分）黃浦區(qū)（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）張文定以左拾遺為江南轉(zhuǎn)運使，一日家宴，一奴竊銀器數(shù)事于懷中，文定自簾下熟視不語。后文定三為宰相，門下廝役往往皆得班行，而此奴竟不沾祿。奴乘問再拜曰：“某事相公最久，凡后于某者皆得官矣，相公獨遺某，何也？”因泣下不止。文定曰：“我欲不言，爾乃怨我。爾憶江南日盜吾銀器數(shù)事乎？我懷之三十年，不以告人，吾備位宰相，進退百官，志在激濁揚清，安敢以盜賊辱薦耶？念汝事我久，予汝錢三百千，汝其去吾門下，自擇所安，吾既發(fā)汝平昔之事，汝宜有愧于吾而不可復留也?！迸瘃?，泣拜而去?！咀⑨尅堪嘈校撼傥淮?，這里指官位。備位：徒在其位，只是湊數(shù)，自謙。11、解釋文中加點的詞語（4分） （1）一奴竊銀器數(shù)事于懷中（ ） （2）相公獨遺某（ ）12、下列對劃線句的理解，最恰當?shù)囊豁検?（4分）A.我本不想說，你又會恨我 B.我欲望不多，你又會恨我C.我本不想說，你不會恨我 D.我欲望不多，你不會恨我13、對家奴偷銀器，張文定的表現(xiàn)是_（用原文回答）；張文定的用人原則是_（用自己的話表述）（4分）（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）11、（4分）（1）偷 （2）漏掉12、 A（4分） B（1分） C（1分）13、（4分）熟視無睹1分 激勵賢良，斥退貪官3分金山區(qū)：（四）閱讀下文，完成第11-13題。（12分）李泰伯改字范文正公守桐廬，始于釣臺建嚴先生祠堂，自為記， 其歌詞曰：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之德，山高水長?！奔瘸?，以示李泰伯。泰伯讀之三，嘆味不已，起而言曰：“公之文一出，必將名世。某妄意易一字，以成盛美”。公瞿然，握手扣之。答曰：“云山江水之語，于義甚大，于詞甚溥”，而德字承之，似局促，擬換作風”字如何？”公凝坐頷首，殆欲下拜。（選自宋洪邁容齋隨筆）注釋歌詞：指記文后的贊詞。瞿然：驚喜的樣子。握手：拉手，拱手?？郏和斑怠保蠼?。溥（p）：大。11、解釋文中加點的詞語。（4 分）（1）自為記（ ） （2）必將名世（ ）12、下列對畫線句意思的理解，恰當?shù)囊豁検牵?） （3 分）A.我根據(jù)意思（幫你）變換一個字，使它更完美。B.我想很容易（幫你）換一個字，這樣就更完美。C.我可以輕易地（幫你）換一字，這樣就更完美。D.我大膽地想（幫你）更換一個字，使它更完美。13、上文李泰伯改字的具體原因是 （用原文語句回答)；從范仲淹對李泰伯的表現(xiàn)中，可以看出范仲淹具有 的品質(zhì)。（5分）（四）課外古文11、（1）寫（2分） （2）出名（2分）12、 D（3分）13、“云山江水之語，于義甚大，于詞甚溥，而德字承之，似局促”（2分） 謙遜 大度（3分）（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）宗道為人剛直,疾惡少容，遇事敢言，不為小謹。為諭德時，居近酒肆，嘗微行就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即上怪公來遲，何以為對？”宗道曰：“第以實言對。”使者曰：“然則公當?shù)米??！痹唬骸帮嬀?，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！闭孀诠麊?，使者具以宗道所言對。帝詰之，謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍嵖纱笥谩Ｗ⑨屔偃荩翰豢先萑?。小謹：謹小慎微。諭德：教育太子的官。亟：緊急。即：如果。第：只管。11.解釋文中加點的詞。（4 分） （1）使者及門（ ）（2）使者具以宗道所言對（ ）12. 下列對文中劃線句意思的理解，最恰當?shù)囊豁検?（3分）A.如果皇上怪罪你遲到，用什么話來回答呢？B.如果皇上怪罪公子遲到，為什么認為你是對的呢？C.如果皇上怪罪公子遲到，憑什么替你應對呢？D. 如果皇上怪罪你遲到，怎么回答才是對的呢？13.上文記敘了魯宗道 的事，由此可以看出他是個 的人。（5分）（四）閱讀下文，完成1113題（12分）11.（1）到，到達（2）全部，詳細地（4分） 12. A（3分）13.因飲酒誤了皇帝召見，卻能以實情相告（3分）誠實正直（2分）閔行區(qū)：（四）閱讀下文，完成第1113題（12分）岑文本，字景仁，鄧州棘陽人。河間王孝恭平荊州，其下欲掠奪。文本說孝恭曰：“自隋無道，四海救死，延頸以望真主。蕭氏君臣決策歸命者，意欲去危就安。大王誠縱兵掠奪，恐江、嶺以南，向化心阻，狼顧麕驚。不如厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠，誰非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略,署文本別駕注釋：向化：歸順。狼顧麕（qin）驚：比喻驚恐萬狀。別駕：官名。11、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1 ）文本說孝恭 （ 2 ）自隋無道 12、對文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（3分）A孝恭贊同岑文本說的話，所以下令阻止侵略。B孝恭贊同岑文本說的話，立刻下令停止侵略。C孝恭認為岑文本很善良，立刻下令停止侵略。D孝恭認為岑文本很善良，所以下令阻止侵略。13、（1）岑文本向孝恭提出的建議是“ ”。（3分）（2）由此可見他是一個怎樣的人？ （2分） （四）、閱讀下文，完成11-13題（12分）11.（1）（2分）勸說 ，說服 （2）（2分）道義，仁道12.（2分）B13.（3分）（1）厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠（一點1分，多抄“誰非王人”扣1分） （2分）（2）善于勸諫；為百姓著想；深謀遠慮。（一點1分，答對任意兩點給2分）浦東新區(qū)：（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）鶻說(節(jié)選)柳宗元 有鷙曰鶻者，穴于長安薦福浮圖有年矣。浮圖之人，室宇于其下者，伺之甚熟，為予說之曰：“冬日之夕，是鵠也，必取鳥之盈握者完而致之，以燠其掌，左右而易之，旦則執(zhí)而上浮圖之跂焉?？v之，延其首以望，極其所如往，必背而去焉。茍東矣，則是日也不東逐；南北西亦然。 嗚呼！孰謂爪吻毛翮之物而不為仁義器耶？【注】鷙（zh）：一種兇猛的鳥，捕食小鳥、鼠類等小動物。浮圖：佛塔。燠（y）：暖，熱。跛（q）：本意指多出的腳趾，這里指佛塔伸出的檐角。翮（h）：鳥的翅膀。11、解釋文中加點詞。（4分）（1）左右而易之 易： （2）必背而去焉 去： 12、對文中畫線句理解最恰當?shù)囊豁検牵?）。（4分） A如果小鳥往東飛，那么這一天這只鶻就不會往東去追逐這只小鳥。 B小鳥茍且地往東飛去，那么這一天這只鶻就不會往東去追逐這只小鳥。 C如果小鳥往東飛，那么這一天這只鶻就不會往東去捕食。 D小鳥茍且地往東飛去，那么這一天這只鶻就不會往東去捕食。13、柳宗元稱鳥也是有仁義的，從文中哪些地方可以看出這只鶻的仁義？（4分）（1） （2） （四）課外古文11、（1）交換（2分）；離開（2分）12、C(4分) A(2分)13、（1）捕捉到小鳥后，并不傷害這只小鳥，只是利用它來暖自己的掌（爪子）；（2分）（2）第二天早晨放了小鳥后，這一天不會再往小鳥飛行的方向去捕食。普陀區(qū)：（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）廉范敵虜趙將廉頗之后嗣廉范，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事虜人過五千，移文旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛兩炬，三頭爇火，營中星列。虜遙望火多，謂漢兵救至大驚，待旦將退。范乃令軍中褥食，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復向云中?！咀⑨尅刻敚盒倥?。故事：按舊例。移文：發(fā)文書。爇ru火：點火。褥食：在睡墊上把早飯吃了。11、解釋文中加點的詞。（4分）（1）會匈奴大入塞（ ）（2）故事虜人過五千（ ）12、翻譯畫線句。（2分）虜由此不敢復向云中。 13、“ ”一句表明廉范起初寡不敵眾；最終贏得勝利主要是用了二個妙招: ； （用自己的話概括）（6分）（四）課外文言文（12分）11、適逢（2分） 超過（2分）12、匈奴從這以后不敢再入侵云中了。（2分）13、虜眾盛而范兵不敵（2分） 用星列般的火把嚇退敵人（2分） 在凌晨趁敵人不防備時突然襲擊（2分）青浦區(qū)：（四）閱讀下文，完成11-13題（12分）田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過城邑，皆畔燕而歸。（選自史記）【注】四單：戰(zhàn)國時期齊國名將?？暎汗糯z織品統(tǒng)稱。銜枚：古代行軍時士卒口銜用以防止喧嘩的器具，形如筷子。騎劫：戰(zhàn)國時燕國將領(lǐng)。11、解釋文中加點的詞。（4分）（1）所觸盡死傷（ ） （2）擾亂奔走（ ）12、下列不能體現(xiàn)田單參用計謀的一項是（ ）(3分)A.讓精心備好的火牛先行出擊。 B.命齊軍緊隨火牛陣進擊燕軍。C.趁著燕軍不備夜晚進行襲擊。 D.所經(jīng)城邑背叛燕圓歸順齊國。13、田單“灌脂束葦于尾，燒其端”這一妙計的作用是：（1） _ _ ；（2） _ （5分）（四） 課外古文11、 (1)全，都（2分） (2)跑，逃跑（2分） 12、D（3分）13、（1）牛尾灼熱，狂怒奔向燕軍，使燕軍傷亡慘重。（2）明亮的火光照見牛身上的龍紋，使燕軍大為害怕。（5分）松江區(qū)：（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）李生論善學者王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云 ，君但志之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善者從，冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去，豈善學者所應有邪？”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒?！薄咀⑨尅窟€:同“旋”，轉(zhuǎn)身。 謝:道歉。 炯戒:告誡11、解釋下列句中加點詞。（4分） （1）王生不說（ ） （2）王生益慍（ ）12、結(jié)合語境，填入文中劃線處給當?shù)囊豁検?（3分）A.敏而好學，不恥下問 B.學而不思則罔C.思而不學則殆 D.三人行，必有我?guī)熝?3、面對李生的兩次勸導，王生的態(tài)度有了明顯的變化:起先是“ ”。而后是“口”（用文中的一個字回答），他明白了善學之道在于 _ 。（5分）（四）閱讀下文，完成11-13題（12分）11、（1）通“悅高興 （2）更加12、B13、不應而還走覺不恥下問、 擇羞而從之徐匯區(qū)：（四）閱讀下面短文，完成第11-14題（12分）孫覺（字莘老）知福州。時民有欠市易錢者，系獄甚眾。適有富人出錢五百萬葺佛殿，請于莘老，莘老徐曰：“汝輩所以施錢，何也？”眾曰：“愿得福耳?！陛防显唬骸胺鸬钗瓷鯄?，又無露坐者，孰若以錢為獄囚償官，使數(shù)百人釋枷鎖之苦，其獲福豈不多乎？”富人不得已，諾之。即日輸官，囹圄遂空?！咀ⅰ渴幸族X：此處指與官府交易產(chǎn)生的錢款。償官：償還官府（欠款）。償，償還。下文“輸”：交納。囹圄：監(jiān)獄。11、解釋文中加點的詞。（4分）（1）系獄甚眾（ ）（2）愿得福耳（ ）12、下列對文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（2分）A莘老慢慢地說：“你們之所以要捐錢，為的是什么呢？”B莘老慢慢地說：“你們用這樣的方式捐錢，為什么呢？”C莘老慢慢地說：“你們這樣捐錢，怎么行呢？”D莘老慢慢地說：“你們捐錢的原因，是什么呢？”13、孫覺以“ ”為由，委婉地表明不建議修佛殿的態(tài)度。（2分）14、選文中孫覺的智慧體現(xiàn)在：引導富人捐錢，既 ，還填補了官府的虧空。（4分）（四）課外古文11、（1）多，眾多 （2分） （2）獲得，得到 （2分）【解析】本題考查課內(nèi)150個實詞積累的情況，給出答案是也需要注意聯(lián)系前后文，尤其是要注意詞語的搭配，并檢查與上下文義的通順。（1）句上文“甚”為“很，十分”的意思，由此可確定“眾”為形容詞，看前后搭配應為“多”。（2）句“得”后無動詞，故“得”為動詞，與“?！贝钆洌瑧獮椤矮@得”。12、D（2分）【解析】本題考查文言文翻譯，需要注意關(guān)鍵詞的翻譯，也應聯(lián)系前后文。由“所以”的翻譯“之所以的原因”，排除B和C。A項中“為的是”在原句中無對應的字詞，故排除A。13、佛殿未甚壞，又無露坐者（2分）【解析】本題考查文言文內(nèi)容理解，需要注意題干對應的主語，結(jié)合上下文可找準答題范圍由題干以“孫覺”（即莘老）為主語，找到其不建議修墻的句子為“佛殿未甚壞，又無露坐者，孰若以錢為獄囚償官，使數(shù)百人釋枷鎖之苦，其獲福豈不多乎？”其中“孰若以錢為獄囚償官，使數(shù)百人釋枷鎖之苦，其獲福豈不多乎”為不修墻能帶來的好處（作用），因而直接對應理由（借口）的答案為“佛殿未甚壞，又無露坐者”。14、滿足富人祈福的愿望解除百姓牢獄之災。（4分）【解析】本題考查文言文內(nèi)容理解，需要注意題干對應的主語，結(jié)合上下文可找準答題范圍由題干以“孫覺”（即莘老）為主語，找到其不建議修墻的句子為“佛殿未甚壞，又無露坐者，孰若以錢為獄囚償官。，使數(shù)百人釋枷鎖之苦，其獲福豈不多乎？”其中直接對應理由（借口）的答案為“佛殿未甚壞，又無露坐者”，因而孫覺提出富人捐錢的目的在于“使數(shù)百人釋枷鎖之苫，其獲福豈不多乎？”句，翻譯以后即為滿足富人祈福的愿望和解除百姓牢獄之災。楊浦區(qū)：（四）閱讀下文，完成11-14題（12分）包拯 包拯字希仁，廬州合肥人也。知天長縣，有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之?！睂陀衼砀嫠綒⑴Ｕ?，拯曰：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。 徒知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。 舊制，凡訴訟不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。 （節(jié)選自宋史包拯侍有刪改）【注釋】第：只管。鬻：（y）賣。緣貢：趁著進貢的機會。造：到，去。陳：陳述。峭立：嚴厲剛直。茍合：無原則的附和。11、解釋加點字（4分）（1）尋復有來告私殺牛者 尋（ ） （2）以遺權(quán)貴 遺（ ）12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（2分） 與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?13、第段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含義，具體是指 ； 。（3分）14、民間把包拯稱為“包青天”，請結(jié)合選文分析原因。（寫出三點叩可）（3分） 如：斷案神明 ； ； 。11、(1)不久(