樂學(xué)七下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題.doc

樂學(xué)教育七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題一、選擇題（每小題2分，共24分）125的算術(shù)平方根是 （ ） A B5 C5 D52的相反數(shù)是（ ）A B C D3、點(diǎn)A(2，1)是平面直角坐標(biāo)系中的一點(diǎn)，則點(diǎn)A在（） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.觀察下面圖案，在A、B、C、D四幅圖案中，能通過圖案(1)的平移得到的是（）(1)ABCD 5、如右圖，下列不能判定的條件有( ).A.34 B.15 C.14180 D.35 6、為了解一批電視機(jī)的使用壽命，從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，這個(gè)問題的樣本是：（ ） A、抽取的100臺(tái)電視機(jī) B、這批的電視機(jī)使用壽命 C、抽取的100臺(tái)電視機(jī)的使用壽命 D、1007、點(diǎn)P（x，y）在第四象限，且|x|=3，|y|=2，則P點(diǎn)的坐標(biāo)是 （ ） A (3,2) B (3,-2) C (-2,3) D (2,-3)8不等式3x53+x的正整數(shù)解有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)9在下列實(shí)數(shù)，3.14159265，8，中無(wú)理數(shù)有（）A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)10如圖，一把矩形直尺沿直線斷開并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上，若ADE=125，則DBC的度數(shù)為（）A55B65C75D12511方程組的解為，則被遮蓋的兩個(gè)數(shù)分別為（）A5，1B1，3C2，3D2，412.某中學(xué)七年級(jí)一班40名為災(zāi)區(qū)捐款，共捐款2000元，捐款情況如下表：捐款（元） 20 40 50 100人數(shù) 10 8表格中捐款40元和50元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚、若設(shè)捐款40元的有x名同學(xué)，捐款50元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（）ABCD二、填空題（每小題3分，共18分）13若點(diǎn)M（a+3，a2）在y軸上，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是_14.如果一個(gè)數(shù)的平方根為a+1和2a-7, 這個(gè)數(shù)為_ 15.已知點(diǎn)P（2，3），Q（n，3）且PQ6，則n=_ 16已知關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有3個(gè)，則m的取值范圍是_ 17、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)圍成一圈依序循環(huán)報(bào)數(shù)，規(guī)定：甲、乙、丙、丁首次報(bào)出的數(shù)依次為1、2、3、4，接著甲報(bào)5、乙報(bào)6按此規(guī)律，后一位同學(xué)報(bào)出的數(shù)比前一位同學(xué)報(bào)出的數(shù)大1，當(dāng)報(bào)到的數(shù)是50時(shí)，報(bào)數(shù)結(jié)束；若報(bào)出的數(shù)為3的倍數(shù)，則報(bào)該數(shù)的同學(xué)需拍手一次，在此過程中，甲同學(xué)需要拍手ABCDE的次數(shù)為 18、 如圖，ABCD，BEDE,則B與 D之間的關(guān)系_， 三、解答題（要求寫出必要的步驟，共58分）19、解方程組:（10分） (1) （用代入法） (2) （用加減法）20（6分）解不等式組： ，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).21（6分）如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，A（1，5），B（1，0），C（4，3）（1）ABC的面積是（2）在圖中畫出ABC向下平移2個(gè)單位，向右平移5個(gè)單位后的A1B1C1（3）寫出點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)22、（6分）如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OEOC，若1=50，分別求2,3的度數(shù)23（6分）如圖，已知1=2，B=C，試證明ABCD24、 （8分）今年4月，國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開展了青少年形體測(cè)評(píng)，專家組隨機(jī)抽查了重慶市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況。我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì)，我們以他最突出的一種作記載)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：（1）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，代表坐姿不良扇形的圓形角是_ ；（3）在這次形體測(cè)評(píng)中，一共抽查了_ 名學(xué)生，如果全市有10萬(wàn)名初中生， 那么全市初中生中，三姿良好的學(xué)生約有_ 人；（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶?站姿不良31%坐姿不良20%走姿不良37%三姿良好0255075100125150175200坐姿不良站姿不良走姿不良類別人數(shù)25 （8分）忠縣為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色環(huán)?？h城，污水處理廠決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備，現(xiàn)有A，B兩種型號(hào)的設(shè)備，已知購(gòu)買1臺(tái)A型號(hào)設(shè)備比購(gòu)買1臺(tái)B型號(hào)設(shè)備多2萬(wàn)元，購(gòu)買2臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)B型號(hào)設(shè)備少6萬(wàn)元求A，B兩種型號(hào)設(shè)備的單價(jià)26 （8分）某退休老師想為希望小學(xué)三年級(jí)（1）班的同學(xué)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，了解到某商店每個(gè)書包的價(jià)格比每本詞典多8元，用124元恰好可以買到3個(gè)書包和2本詞典（1）每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元？（2）老師計(jì)劃用1000元為全班40位同學(xué)每人購(gòu)買一件學(xué)習(xí)用品（一個(gè)書包或一本詞典）后，余下不少于100元且不超過120元的錢購(gòu)買體育用品，共有哪幾種購(gòu)買書包和詞典的方案？一選擇題（每小題4分，共48分） (1) B (2)C (3)B (4)C (5)D (6)C (7)D (8)C (9)A (10)A (11)A (12)C2、 填空題（每小題4分，共24分）3、 （13）（0，-5）（14）9 （15）4或-8 （16） 2m3(17) 4（18）互余21、（10分）解：（1）（3分）ABC的面積是：35=7.5；（2）（4分）如圖所示：A1B1C1，即為所求；（3）（3分）點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)分別為：A1（4，3），B1（4，2），C1（1，1）故答案為：7.522、解：OEOC，COE=90，1+2=180COE=90，1=50，2=40，3=1802=140，3+1=140+50=19023、解：1=2（已知），且1=4（對(duì)頂角相等），2=4 （等量代換），CEBF （同位角相等，兩直線平行），C=3（兩直線平行，同位角相等）；又B=C（已知），3=B（等量代換），ABCD （內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）24、略25、解：設(shè)A型號(hào)設(shè)備每臺(tái)x萬(wàn)元，B型號(hào)設(shè)備每臺(tái)y萬(wàn)元，根據(jù)題意得：，解得：答：A，B兩種型號(hào)設(shè)備的單價(jià)分別為12萬(wàn)元，10萬(wàn)元解：（1）設(shè)每個(gè)書包的價(jià)格為x元，則每本詞典的價(jià)格為（x8）元根據(jù)題意，得3x+2（x8）=124，解得：x=28x8=20答：每個(gè)書包的價(jià)格為28元，每本