平安申報材料.docx

達茂旗民族幼兒園創(chuàng)建“平安校園”申報材料“平安校園”創(chuàng)建工作，我們幼兒園全體教職員工一直把它當作頭等大事來抓。領(lǐng)導高度重視，以“平安校園”創(chuàng)建活動為抓手，建立和規(guī)范校園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升幼兒園的安全防范水平，切實維護幼兒園治安秩序，營造良好的教書育人環(huán)境。為了進一步貫徹上級關(guān)于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計劃、有部署地推進我園創(chuàng)建“平安校園”活動。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，增強全園師生的安全意識，健全各項安全管理制度，確保幼兒園工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護幼兒園穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。二、工作目標通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我園教育教學工作的順利進行。確保校園內(nèi)無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。三、構(gòu)建幼兒園安全與綜治工作領(lǐng)導體系1、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導小組，認真學習領(lǐng)會關(guān)于開展“包頭市平安校園”創(chuàng)建活動的意見的文件精神，根據(jù)我園目前的實際情況去研究問題、改進方法、推動工作，進一步提高管理人員對幼兒園安全工作的認識，明確創(chuàng)建工作的目的和意義，制定和落實創(chuàng)建“包頭市平安校園”工作的目標和計劃。2、健全幼兒園的安全責任制和責任追究制。對照創(chuàng)建“包頭市平安校園”工作的具體內(nèi)容和細則，我園每年落實好層層簽訂安全責任書的工作，使安全工作落實到個人，形成幼兒園安全領(lǐng)導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善幼兒園安全責任追究制度，提高全園教師對安全工作的使命感和責任感。3、充分發(fā)揮幼兒園安全管理機構(gòu)的管理功能，加強對幼兒園安全工作的檢查和監(jiān)督。每學期安全工作領(lǐng)導小組將組織兩次以上安全工作專題會議，檢查創(chuàng)建工作計劃的落實情況，分析本園安全工作存在的問題，布置后階段幼兒園的工作，通過對幼兒園安全工作的過程監(jiān)督，提高本園安全工作的實效性。4、進一步健全幼兒園保衛(wèi)職能部門的工作制度，制定幼兒園保安值班人員的工作職責，提高保安教師的工作責任心和工作能力，充分發(fā)揮保安在幼兒園安全工作管理中的作用。5、加強安全工作隊伍建設(shè)，明確各位領(lǐng)導和老師安全工作中的職責，充分發(fā)揮他們在對幼兒進行安全教育和日常管理中的作用。四、注重細節(jié)，創(chuàng)建平安校園我園在創(chuàng)建“平安校園”的工作中，注重落實具體的工作。幼兒園要求班級早班老師每天早上檢查幼兒是否攜帶危險物品入園，杜絕幼兒攜帶管制刀具以及易燃易爆物品進園，為維護我園的安全、和諧起到了很大的作用。我園把道路交通安全教育當作一種主題教育來實施。我園每年都安排交通安全知識教育，這些安全教育中既有教師搜集的交通安全方面的知識，又有違章事故的慘痛案例，把一些書面的知識，用直觀的生動的肌體語言表達出來。并要求幼兒把學到的知識到家以后講給自己的家長聽。要求各班級根據(jù)幼兒年齡特點每周開展一次安全教育主題活動并詳細記錄，同時要求各班級教師在幼兒離園時利用35分鐘時間加強對幼兒進行安全教育，這些主題教育活動的開展得到了家長的高度評價。今年年初我園還對園內(nèi)的滅火器材進行了清理檢查，重新灌裝了滅火干粉，并增添了新的滅火器、安全出口等標志，進一步落實了管理人員的責任。我園每學期都舉行全園師生參加的消防滅火演練活動。我園在抓好門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作時，除了要求門衛(wèi)堅持執(zhí)行好校外人員進出校門登記制度、校園安全巡查制度，還增加了教職工外出登記制度。我園在抓好食堂衛(wèi)生安全工作時，我們除了分管園長進貨簽字驗收制度，堅持原料采購索證制度、原料驗收制度、成品48小時留樣制度、餐具消毒等制度外，還增加了一個成品品嘗制度。我們幼兒園食堂多年來未發(fā)生一起食物中毒事故，受到社會各界的較好評價。五、家校攜手 共創(chuàng)平安校園我園在重點抓好平安校園創(chuàng)建工作的同時，我園還注重了安全教育向家庭、向社會的延伸。通過告幼兒家長書，讓家長掌握一定的安全知識，并讓家長對幼兒進行安全教育督促。通過每學期的家長會向家長講解安全方面的知識。如果幼兒園需要提前放學，幼兒園會通過校訊通，把放學的時間告知家長，讓家長準時把幼兒接走。今年暑假，我園下發(fā)了致家長一封信，內(nèi)容基本上覆蓋了校園安全的各個方面。為我園“平安校園”的創(chuàng)建工作起到了良好的社會效應(yīng)。六、學法知法用法 維護平安校園我園法制教育工作的主體是廣大教師，要想提高幼兒的法律意識和法律素質(zhì)。我園在貫徹落實未成年人保護法的時候，先組織廣大教師學習義務(wù)教育法，并進行知識測試。例如測試題中有這樣的選擇題：1、對違反學校管理制度的學生，教師應(yīng)當予以（批評教育、不得開除）；2、教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生，關(guān)注學生的（個體差異），因材施教，促進學生的充分發(fā)展；3、教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴）的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。我們不僅要學法，更重要的是學以致用，落實到行動中。同時也充分說明，法律進學習是成就事業(yè)的基石校園是多么的重要。今后，我園在創(chuàng)建“平安校園”的工作中，將認真落實科學發(fā)展觀，以