2016春魯教版地理六年級(jí)下冊(cè)第六章《我們生活的大洲 亞洲》單元教案.doc

第六章 我們生活的大洲亞洲單元主題備課 本章是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的開(kāi)篇之章，在初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用，將上冊(cè)所學(xué)的地形、河流、氣候、居民、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)運(yùn)用于具體的區(qū)域，同時(shí)也為繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的地區(qū)和國(guó)家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亞洲這一個(gè)大洲的學(xué)習(xí)，其寓意是通過(guò)對(duì)這一個(gè)大洲的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生可以從哪些方面描述一個(gè)大洲，如何通過(guò)對(duì)地圖和相關(guān)資料的分析，歸納一個(gè)大洲的區(qū)域特征，如何分析一個(gè)大洲各地理要素間的聯(lián)系。所以本章既是在對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，更是對(duì)區(qū)域研究方法的學(xué)習(xí)。一、單元教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用地圖說(shuō)明亞洲的緯度位置、海陸位置和半球位置，培養(yǎng)歸納分析的能力；2了解亞洲是世界第一大洲以及原因3運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納亞洲的地形地勢(shì)、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系；4運(yùn)用地圖找出亞洲的主要河流，歸納河流分布規(guī)律并說(shuō)明與地形的關(guān)系;5運(yùn)用有關(guān)資料說(shuō)出亞洲存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問(wèn)題；6通過(guò)實(shí)例說(shuō)明亞洲內(nèi)部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是不平衡的，多為發(fā)展中國(guó)家。二、單元重難點(diǎn)及突破方法1、亞洲自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。（地理位置、地形、氣候）閱讀分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖掌握地形地勢(shì)特點(diǎn)；利用描述家庭地址的方法學(xué)習(xí)亞洲地理位置；閱讀亞洲氣候圖分析氣候特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)大洲的基本方法。以亞洲為案例在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)方法：地理位置、自然環(huán)境、人文環(huán)境。利用北美洲地形剖面圖和氣候圖，以及非洲氣候圖做練習(xí)掌握方法。三、單元活動(dòng)設(shè)計(jì)新教材不僅有正文，還配合正文設(shè)計(jì)了很多活動(dòng)內(nèi)容，目的是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)討論探究等得出結(jié)論，注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為了落實(shí)具體目標(biāo)并且拓展能力目標(biāo)，根據(jù)正文、活動(dòng)內(nèi)容和其他課外資源，以及學(xué)生的心智和知識(shí)儲(chǔ)備，針對(duì)每個(gè)框題目標(biāo)，綜合設(shè)計(jì)了一些教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間的限制，具體操作可以分為課上完成和課下完成。（一）課堂活動(dòng)1、學(xué)生自主閱讀課文復(fù)習(xí)：（1）亞洲的地理位置。（2）亞洲的地形特點(diǎn)。（3）亞洲氣候特點(diǎn)。（4）亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。（5）亞洲之最。（6）亞洲人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率。2、學(xué)生依據(jù)學(xué)案進(jìn)行自主復(fù)習(xí)檢測(cè)3、小組討論：交流自主復(fù)習(xí)檢測(cè)答案，標(biāo)畫(huà)疑難問(wèn)題可以小組之間交流。4、學(xué)生自主總結(jié)整理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖5、學(xué)生獨(dú)立完成課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)，并小組內(nèi)矯正。（二）課外活動(dòng)1、通過(guò)各種渠道搜集關(guān)于亞洲的世界之最。2、制作亞洲地理知識(shí)集錦手抄報(bào)。第一節(jié) 位置和范圍【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：1.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說(shuō)明某一地區(qū)位置特點(diǎn)的方法。2.運(yùn)用地圖說(shuō)明亞洲的地理位置和范圍。3.了解亞洲的面積和分區(qū)。【過(guò)程與方法】：通過(guò)對(duì)亞洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，初步掌握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說(shuō)明某一地區(qū)位置特點(diǎn)的方法，通過(guò)交流進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】：通過(guò)認(rèn)識(shí)亞洲位置和范圍，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，懂得尊重不同國(guó)家的文化，樹(shù)立正確的人口觀。【教學(xué)重點(diǎn)】：通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：掛圖、地形名稱卡片【課時(shí)安排】：2課時(shí)第一課時(shí) 位置和范圍教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂(lè)。教師提問(wèn)：結(jié)合我們平時(shí)接觸的電視、電影、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼?。學(xué)習(xí)討論回答。教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。板書(shū)：一、雄踞東方的大洲亞洲二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(同上)三、新授:（一）溫故知新（生回顧亞洲地名的由來(lái)）亞洲是亞細(xì)亞洲的簡(jiǎn)稱，意為“東方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的敘利亞一帶）興起，建立起強(qiáng)大的腓尼基王國(guó)。他們的航海水平十分高超，活躍于整個(gè)地中海。頻繁的海上活動(dòng)，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來(lái)逐步擴(kuò)大到整個(gè)亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“西方日落處”，后來(lái)被用來(lái)指代整個(gè)歐洲。 （二）亞洲的地理位置和范圍認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？ 師點(diǎn)撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置活動(dòng)：看圖討論回答：1.讀圖6.1亞洲在世界中的位置，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）2.讀圖6.2亞洲的范圍，找出亞洲的緯度位置最北：81N； 最南：11S；最東：170W；最西：26E3.讀圖6.2亞洲的范圍，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。學(xué)以致用：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，1簡(jiǎn)述北美洲的半球位置。2. 說(shuō)出北美洲的經(jīng)緯度位置。3. 找出北美洲周?chē)拇笱蟆⒋笾?，說(shuō)出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點(diǎn)?；顒?dòng)：師生互動(dòng)，完成第5頁(yè)活動(dòng)題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。比較項(xiàng)目亞洲北美洲東西半球的位置南北半球的位置瀕臨的大洋面積緯度范圍經(jīng)度范圍四、課堂小結(jié)：認(rèn)識(shí)區(qū)域，首先要認(rèn)識(shí)區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。五、作業(yè)安排：完成地理基礎(chǔ)訓(xùn)練同步練習(xí)。第二課時(shí) 位置和范圍教學(xué)過(guò)程：一、教師導(dǎo)入：我們的環(huán)球之旅已經(jīng)到達(dá)了我們祖國(guó)所在的大洲亞洲。亞洲在許多方面值得亞洲人自豪。接下來(lái)，就讓我們通過(guò)自己的雙手和眼睛來(lái)驗(yàn)證亞洲之最。二、活動(dòng)內(nèi)容：（一）算一算世界第一大洲你可以從哪些方面說(shuō)明亞洲是世界第一大洲？小組討論1.計(jì)算：a.跨緯度數(shù)（約92，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶）b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離（10120千米）c.跨經(jīng)度數(shù)（約164，大部分在東半球）d.比較和其他大洲的東西距離。2.讀圖6.4七大洲面積比較，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個(gè)歐洲和南極洲面積之和？ （三個(gè)歐洲和一個(gè)南極洲面積之和）得出結(jié)論：為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲？1.跨緯度最廣（跨寒、溫、熱帶）2.東西距離最長(zhǎng)3.面積最大（4400千米）（二）找一找亞洲的分區(qū)通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個(gè)區(qū)域。讀圖6.5亞洲地理分區(qū)，結(jié)合圖6.5亞洲地形、政區(qū)，回答問(wèn)題：新、馬、泰屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)世界第二人口大國(guó)印度屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)阿富汗屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)北亞部分屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土范圍哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)中國(guó)屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國(guó)家?學(xué)生讀圖分析：看圖6.6景觀圖，描述圖片中居民的生活。圖1西亞游牧穿著寬松的長(zhǎng)袍圖2北亞狗拉雪橇皮衣圖3南亞捕魚(yú)圖4東南亞長(zhǎng)屋四幅圖說(shuō)明由于面積遼闊，亞洲各地的自然環(huán)境的地區(qū)差異很明顯，也就造就了居民生活的差異。三、師生共同小結(jié)： 今天的旅程即將結(jié)束，請(qǐng)你們談?wù)動(dòng)惺裁词斋@。四、作業(yè)安排： 完成地理基礎(chǔ)訓(xùn)練同步練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié) 自然環(huán)境（地形和河流）【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】：了解亞洲的地形、河流、氣候等方面的自然環(huán)境等點(diǎn)?！灸芰δ繕?biāo)】：1.通過(guò)對(duì)亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，理解自然環(huán)境的整體性，初步學(xué)會(huì)分析各個(gè)自然地理要素間的相互關(guān)系；學(xué)會(huì)運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)；運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系。2.通過(guò)地圖和資料，嘗試從不同方面說(shuō)明亞洲是“世界第一大洲”，發(fā)展發(fā)散思維。3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)探究意識(shí)和與人合作解決問(wèn)題的能力。【情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】：通過(guò)對(duì)亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強(qiáng)化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)于我們生活的大洲的自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：亞洲地形與河流分布的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】：運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】：講授法、讀圖指導(dǎo)法、練習(xí)法等。 【教具準(zhǔn)備】：多媒體課件教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課新授自主學(xué)習(xí) 小組合作播放亞洲雄風(fēng)歌曲提問(wèn)復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法過(guò)渡：要了解一個(gè)大洲的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認(rèn)識(shí)它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。從這首熟悉的歌曲里，你聽(tīng)到亞洲的大自然里有什么了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎？地形圖依據(jù)什么來(lái)分層設(shè)色的？每種顏色各代表什么高度？（讀海深陸高表）基本地形有哪五種？一、展示圖片（1）“亞洲地形圖”認(rèn)識(shí)一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔 1組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰 2組：帕米爾高原、蒙古高原 3組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 4組：阿拉伯半島、馬來(lái)半島 二、根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮總結(jié)：亞洲地形特點(diǎn)：起伏很大，地勢(shì)中間高，四周低聽(tīng)歌曲 談感受看圖 搶答學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度不同組的學(xué)生展開(kāi)競(jìng)賽，搶答，活躍氣氛通過(guò)觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察能力。自主學(xué)習(xí) 小組合作展示圖片（2）“亞洲大地形與河流分布圖 引導(dǎo)學(xué)生讀圖回答讀書(shū)“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖，觀察區(qū)別兩圖三、寫(xiě)出圖中代號(hào)所代表的地理事物的名稱。海洋 阿拉伯海亞丁灣， 太平洋。河流：a 烏拉爾河，b 葉尼塞河，c 印度河 。湖泊：d：_里海_ 。山脈：A 烏拉爾山脈，B 大高加索山脈 ，C 喜馬拉雅山脈 ，D 小興安嶺 。半島：甲 阿拉伯 ，乙 印度 ，丙 中南 四、從兩幅圖中比較亞洲和北美洲地形的不同亞洲在東西方向上地勢(shì)表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點(diǎn)。北美洲在東西方向上地勢(shì)西高東低過(guò)渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素，下面我們來(lái)了解一下亞洲地形與河流分布的關(guān)系學(xué)生分組討論各小組互相搶答評(píng)選優(yōu)勝小組給予表?yè)P(yáng)學(xué)生讀圖分組討論各小組互相互相交流歸納小組合作通過(guò)讀圖導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生對(duì)提高讀圖認(rèn)圖析圖能力,活學(xué)活用自主學(xué)習(xí) 小組合作小結(jié)展示圖（3）“亞洲地形圖”在圖上找出幾條大河，展示圖（4）觀察河流的位置、流向及注入的海洋。引導(dǎo)學(xué)生讀課本圖展示練習(xí)題目 五、（一）找出長(zhǎng)江、印度河、葉尼塞河、勒拿河太平洋長(zhǎng)江、黃河、湄公河印度洋印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋鄂畢河、葉尼塞河（二）找出里海、貝加爾湖、死海世界最大的湖泊是里海，最深的湖是貝加爾湖，世界陸地最低點(diǎn)是死海（三）亞洲許多大河均發(fā)源于中部的山地、高原，并呈放射狀流向海洋六、回答北美洲地形的特點(diǎn)七、本課重點(diǎn)知識(shí)亞洲地形和河流特點(diǎn)河流分布與地形之間的關(guān)系學(xué)生讀圖分組討論搶答各組互相交流歸納亞洲的大河在分布上的特點(diǎn)。分組討論搶答鞏固練習(xí)和觀察能力，并通過(guò)小組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力總結(jié)回顧地形和河流地形：亞洲地面起伏很大，地勢(shì)中間高，四周低。河流：向四周呈放射狀分布【練 習(xí)】讀“亞洲地形圖”，回答：（1）A 山脈；B 山脈；C 山脈；（2）河流：D ；E ；（3）高原：G 高原； H 高原；（4）平原：平原； 平原；（5）半島： 半島。第二節(jié) 自然環(huán)境（復(fù)雜的氣候）【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)能力目標(biāo)】1、能運(yùn)用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素；2、理解亞洲東部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。3、初步學(xué)會(huì)從位置、河流、氣候等方面歸納一個(gè)大洲的自然環(huán)境特征?！厩楦袘B(tài)度目標(biāo)】：1.通過(guò)學(xué)習(xí)亞洲氣候與位置、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見(jiàn)形成追根求源的探索意識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀圖分析、討論競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)展邏輯思維、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】氣候特點(diǎn)及其主要影響因素【教學(xué)難點(diǎn)】 對(duì)比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因?！窘虒W(xué)方法】：講授法、讀圖指導(dǎo)法、練習(xí)法 【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】環(huán)節(jié)教師活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)合作探究從今日的天氣等話題導(dǎo)入。想想我們鹽城的氣候有什么特點(diǎn)？展示P7“亞洲氣候類型圖”要求學(xué)生看圖思考回答（記住氣候類型名稱和分布）認(rèn)識(shí)一個(gè)區(qū)域，通常要從自然環(huán)境和人文環(huán)境 兩方面入手溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對(duì)人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很復(fù)雜多樣的氣候1、亞洲主要有哪些氣候類型？2、全世界的主要?dú)夂蝾愋陀惺环N，僅亞洲就有9種，說(shuō)明了什么？3、觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？4、距離海洋的遠(yuǎn)近如何？距海遙遠(yuǎn)，深入亞洲大陸內(nèi)部。冬夏兩季的氣溫差異和降水差別學(xué)生思考討論搶答讀圖小組討論回答一共9種氣候類型亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。通過(guò)觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察能力。自主學(xué)習(xí)合作探究展示“亞洲氣候類型圖”引導(dǎo)：亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對(duì)比較多，是哪幾種？主要分布在哪兒5、在上面點(diǎn)出孟買(mǎi)和哈爾賓、雅庫(kù)茨克、烏蘭巴托的位置6、溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季7、亞洲的氣候特征一是氣候復(fù)雜復(fù)雜多樣二是季風(fēng)氣候顯著三是大陸性氣候強(qiáng)8、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候主要分布在亞洲的東部和南部。（二）、季風(fēng)氣候與我們的生活1、我們這里冬季偏北風(fēng)，夏季偏南風(fēng)。這種隨季節(jié)而改變風(fēng)向的風(fēng)稱之為季風(fēng)。季風(fēng)一般分為兩大類冬季風(fēng) 與夏季風(fēng)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)學(xué)生分組分析討論總結(jié)亞洲的氣候特征 亞洲圖上畫(huà)箭頭簡(jiǎn)單示意季風(fēng)氣候的降水季節(jié)變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點(diǎn)小組合作通過(guò)讀