人教版小學數(shù)學二年級上冊___連加教案.doc

人教版小學數(shù)學二年級上冊 連加教案 教者 許小華 課題連加課型新授課時1教學三維目標1使學生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。2能靈活、正確的計算100以內(nèi)的連加題目。3培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。重點掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法教法引導、講解、啟發(fā)難點能靈活正確的計算連加的題目學法討論、交流、合作、匯報關(guān)鍵用簡便寫法列連加豎式教具卡片、電腦ppt幻燈片程序教學內(nèi)容師生活動設(shè)計設(shè)計意圖時間一、二、 三、四、復習舊知激趣導入（一） 復習（二） 導入創(chuàng)設(shè)情境探索新知（一）學習例一（二）做做一做 （三）質(zhì)疑問難鞏固新知形成技能 課堂總結(jié)1、口算 2+3+2 8+4+3 6+3+22、聽算 30+40 50-20 8+6 9+63、板演 38+34 62+234說一說筆算加法應該注意什么？1、創(chuàng)設(shè)情境 ppt播放例題圖片，你看到了什么？（今年農(nóng)場的西瓜豐收了，二甲的同學去幫瓜農(nóng)收西瓜。他們分小組進行比賽。）2出示統(tǒng)計表（幻燈片1）第一組第二組第三組28個34個 23個（看了這些數(shù)據(jù)你能提出什么數(shù)學問題呢？）3小組合作交流提問題、列算式。3一共摘了多少個？怎樣計算？4匯報5引導列簡便豎式6區(qū)分簡便寫法與原來寫法有什么不同，簡便在什么地方。 1生板演 其它生本上做。2指生說算法。3訂正。1筆算 35+26+79 14+37+45 32+29+192改錯 3 7 2 8 + 2 1 5 + 1 1 6 5 2 4 4 + 1 4 + 2 7 6 6 6 1199993把每一行的三個數(shù)加起來 55403430254用52、18、22、10 其中的三個數(shù)寫幾道連加算式。你有什么收獲呀？培養(yǎng)口算能力引起學生注意 讓生注意力集中以舊引新，激發(fā)學生學習興趣快速瀏覽，看圖激發(fā)興趣。學生在原有的知識積累上能夠很容易理解圖意，并可能會提出加、減得各種問題。為學生提供交流機會，從而提高計算能力。通過區(qū)分，生能了解簡便寫法好及時質(zhì)疑，強化新知 改錯練習，強化生在做題時注意細節(jié)培養(yǎng)學生概括總結(jié)能力 5分15分17分3分板書設(shè)計 3、連加、連減和加減混合1 連加 11 一共摘了多少個？ 28 + 34 +23 =85（個） 2 8 6 2 2 8 + 31 4 + 2 3 +31 4 6 2 8 5 6 2 +2 3