人教版二年級語文上冊單元復習題.doc

人教版二年級語文上冊單元復習題（姓名： ）第八單元復習一、我會拼y zhu wi xng yn dng hng xng shi gn pio f yu x hi y j q b wn do yng b x sh jin l sh fng zh k j 二、形近字組詞。價（ ） 產(chǎn)（ ） 航（ ） 刻（ ） 沖（ ） 池（ ）介（ ） 廠（ ） 艦（ ） 克（ ） 中（ ） 他（ ） 圍（ ） 員（ ） 杯（ ） 能（ ） 滅（ ） 化（ ）偉（ ） 圓（ ） 懷（ ） 熊（ ） 災（ ） 代（ ） 孫（ ） 植（ ） 農(nóng)（ ） 洞（ ） ?。?） 岸（ ）三、選合適的音節(jié)的序號，填在括號里。1、倒 do do 倒（ ）映 打倒（ ） 倒（ ）車2、覺 ju jio 睡覺（ ） 感覺（ ） 覺（ ）得3、沒 m mi 淹沒（ ）沒（ ）有 沒（ ）精打采4、興 xn xn 高興（ ） 興（ ）奮 興（ ）高采烈5、奔 bn bn 投奔（ ） 奔（ ）跑 嫦娥奔（ ）月四、填空。一片片（ ）一把把（ ） 一塊塊（ ） 一條條（ ） 一棵棵（ ）一只只（ ）一座座（ ） 一本本（ ） 一雙雙（ ）一朵朵（ ）五、詞語填空。（ ）羿射日 精衛(wèi)（ ）海 嫦娥（ ）月 女媧（ ）天人造（ ）星 航空（ ）艦 宇（ ）飛船 （ ）載火箭興致（ ）（ ） （ ）人注目 （ ）毀房屋 百花（ ）開瓜果（ ）香 十分（ ）壯 各（ ）各（ ） 淹（ ）莊稼六、選詞填空。 1、 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）他們（ ）森林里有許多珍稀動物。 （2）火藥是我國的四大（ ）之一。 2、 保護 保衛(wèi) （1）老師經(jīng)常教育我們要（ ）有益的動物。 （2）戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o著我國的邊疆（jin），（ ）著祖國。 3、 落下來 打下來 飄下來 沖下來 （1）有時侯我變成小硬球（ ），人們叫我雹子。 （2）豆大的雨點兒（ ）。 （3）一只老虎從山坡上（ ） 。 （4）雪花從空中（ ）。七、把不屬于同一類的詞語劃去。1、鉛筆 鋼筆 圖書 尺子 橡皮擦2、火車 大炮 輪船 馬車 汽車3、晴天 陰天 下雨天 下雪天 天空4、木頭 椅子 凳子 柜子 桌子5、辣椒 茄子 蔬菜 土豆 西紅柿八、把句子補充完整，并在 里填上標點符號。1、_都是我的好朋友2、媽媽在商場買了_、_ 和_3、_是_也是_ 4、_ 能_也能_ 九、讀讀短文，完成后面的練習。音樂療(lio)法牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對各種病都有療效(lio xio)呢！” 1、這段話共有（ ）句話。 2、牛伯伯因為_，所以住進了_。 3、“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_對_說的。 4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。 5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打“”） 音樂：l( ) yu( ) 睡上一覺：ju( ) jio( )第七單元復習一、我會拼cng ln lo j pi shu dng w bo h y mo hu yu j ling qng chn bng tio rng dio zh chun zi h yn jng sh k qng zhng 二、形近字組詞。群( ) 妹( ) 撿( ) 要( ) 至( ) 里( ) 捉( )裙( ) 味( ) 臉( ) 腰( ) 到( ) 理( ) 提( )舟( ) 令( ) 失( ) 覺( ) 檢( ) 夜( ) 并( )船( ) 領( ）夫( ) 見( ) 撿( ) 喜( ) 死( )三、多音字組詞。中zhn( ) 干 n ( ) zhn( ) n ( ) 三、詞語填空。成（ ）上（ ） （ ）重宣布 迫不（ ）待服從（ ）令 叫（ ）連天 （ ）論紛紛四、填空。機靈的（ ）快樂的（ ） 翠綠的（ ） 蓬松的（ ） 清澈的（ ）美麗的（ ）漂亮的（ ） 誠實的（ ） 干凈的（ ） 精彩的（ ）（ ）的天空 （ ）的羽毛 （ ）的月光 （ ）的山巒捕捉（ ） 梳理（ ） 保護（ ） 高唱（ ） 愛護（ ） 珍惜（ ） 攥著 ( ) 欣賞( )一（ ）小花鹿 一（ ）魚 一（ ）鳥 一（ ）樹枝 一（ ）小男孩 一（ ）被 五、分類寫詞。梨子 孔雀 兔子 蘋果 豹子 黃鸝 山羊 西瓜 香蕉灰狼 百靈 老虎 熊貓 大雁 水牛 雄鷹 白馬 橙子家畜類：_水果類：_鳥 類：_野獸類：_六、照樣子寫句子湖水像一面鏡子。_像_ _像_七、詞語接龍。父親（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）看見（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）八、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進大海里。 _被_（2）風兒把樹葉吹落了。 _被_（3）教室被小明掃干凈了。 _被_（4）受傷的燕子被媽媽治好了。 _被_九、閱讀，回答問題。（一）清晨，林中誰來得最早？ 是“紅領巾”來放鳥巢。 嶄新的木牌上寫著：“請愛護小鳥！” 小鳥在枝頭高唱：“紅領巾真好！”（1）這里的“紅領巾”指_ 。（2）小鳥為什么高唱“紅領巾真好”？答：_（3）為什么要愛護小鳥？答：_（二）小潔緊緊攥著面包紙，_它掉進湖里。喲，_的湖水里有許多小魚在游。一條_的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！突然，一個小孩把_扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭_地看了他一眼，又用_的目光望著湖水。（1）在“_”處按原文填空。（2）這段話共_句。（3）寫小魚在水中活動的美麗景色的句子是第_句。（4）小魚被_嚇跑了。（5）“湖水變得滿是皺紋，美麗的景色不見了”“皺紋”在這里指_。第六單元復習一、我會拼wn nun yng yun pn f mi meijio lu s zhu bng chung ki sh xn sh k q shn t co chngshung fn zu tin g niang chng k 二、形近字組詞。飽（ ）慢（ ）暖（ ）福（ ）尸（ ）床（ ）抱（ ）溫（ ）愛（ ）富（ ）戶（ ）慶（ ）良（ ）休（ ）操（ ）場（ ）份（ ） 作（ ）浪（ ）體（ ）澡（ ）揚（ ）粉（ ）昨（ ）晴（ ）良（ ）讀（ ）舟（ ）客（ ） 亞（ ）睛（ ）娘（ ）賣（ ） 船（ ）容（ ） 嚴（ ）三、多音節(jié)組詞。好ho ( ) 還hi ( ) 扇shn( ) ho ( ) hun ( ) shn( )四、連線組詞。（1）恨 漠 炭 貧 饑 索 奉 永 富 愛 取 木 冷 遠 餓 獻（2）健 操 找 優(yōu) 美 守 寄 套 良 尋 作 康 費 裝 慕 則（3）貴 舟 欲 贈 深 任 汪 踏 乘 望 潭 客 何 送 洋 實（4）科 亞 呆 始 猜 拴 逗 角 洲 板 目 測 緊 終 樂 色五、填上合適的詞語。（ ）的身體 （ ）的眼光 （ ）地打開（ ）的北風 （ ）的地方 （ ）地成長（ ）的裙子 （ ）的太陽 （ ）地指手畫腳（ ）的小臉 （ ）地望著 （ ）地動起來（ ）地躺著 （ ）地說著 （ ）地飄上來六、用下面的詞寫話?？蓯鄣模篲。高興地：_。六、寫出反義詞饑寒（ ） 虛假（ ） 美（ ） 愛（ ） 冷（ ）七、成語填空_ _送炭 _人為_ 指_畫_ 一_一_ 搖_擺_ 嘰_喳_八、加標點符號。（1）在學校撿到一個錢包（ ）（2）你是二年級的學生嗎（ ）（3）你的回答真好?。?）（4）老師今天怎么會發(fā)火呢（ ）（5）今天的天氣真好呀（ ）九、閱讀短文，完成練習。昨天晚上，我又做了個夢。夢見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。用“_”劃出我沒讓媽媽買裙子的原因的句子。夢中不買裙子而買了好多書的目的是_。這段文寫自己在夢中不買裙子而要_書和_書這兩件事，表現(xiàn)了小作者_的好品質(zhì)。十、默寫回鄉(xiāng)偶書贈汪倫第五單元復習一、我會拼mn y rng y bng wn y zhi dn sh k zhu qin b fng jng zh y zh f zhu zh xun b y ln ln li xng q mng lng rnxnqtishny yhudfng bsh chn，bi huq fng chnmnyu_,_。二、形近字組詞。斤( ) 獨( ) 現(xiàn)( )弟( )當( ) 真( )折( ) 雖( ) 觀( )第( )靈( ) 直( ) 禮( )壞( ) 清( ) 板( ) 肚( ) 令( )扎( ) 懷( ) 消( ) 返( ) 吐( ) 今( ) 清( ) 彩( ) 挑( ) 木( ) 幸( ) 根( )睛( )采( ) 桃( ) 術( ) 辛( ) 很( )三、多音字組詞。教jio ( ) jio ( )漂pio ( ) pio ( )背 bi ( ) bi ( ) 四、照樣子填空聞 了 聞 _了_ ， _了_ ， _了_ ，_了_ 一個比一個好 立刻喊起來 神氣極了 蕩來蕩去 一_比一_ 立刻_ _極了 _來_去 一_比一_ 立刻_ _極了 _來_去 一_比一_ 立刻_ _極了 _來_去五、填空。一_青蛙一_孩子一_手表一_掃把一_小河一塊_一_水果一_筷子一_報子一_葉子一_話六、連一連。折 凳子 消除 心意 折 命令 服從 工作搓 果子 收下 筆頭 扎 日子 苦練 命令采 繩子 樹立 信心 下 小船 鄭重 本領做 筷子 弄斷 疲勞 過 風箏 開始 宣布七、寫出帶下面偏旁的字。疒_ _ _ 衤_ _ _ 礻_ _ _钅_ _ _ 米_ _ _ 扌_ _ _八、諺語填空。1、人多（ ）謀廣，火多火焰（ ）。2、一（ ）筷子容易（ ），一（ ）筷子（ ）折斷。3、樹（ ）成林不怕（ ），（ ）多搓繩（ ）。你還寫幾個諺語嗎？（ ）九、選詞填空。漂流 飄蕩 飄揚 飄浮1、松鼠和小熊為了一點小事吵了一架，天上再也看不到_的風箏，小溪里再也看不到 _的紙船。2、五星紅旗在空中高高_。3、我是一滴小水珠，被太陽一曬，我就變成汽，在空中_。十、閱讀。 第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每天動物都照自己習慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙立刻歡呼起來。（1）、用“”畫出大家擔心什么的句子。（2）、這段文共（ ）句話。第（ ）句是小猴子說的話。（3）、小猴子話音剛落，大伙為什么立刻歡呼起來？（4）、你同意小猴子的意見嗎？為什么？_第四單元復習一、我會拼cn yu su chng b mio zh zhngzu jng gun tin z yn z y b ding xing xn shng xn nng cukui mn s xing y fu go s 二、比一比，再組詞。抬（ ） 吸（ ） 沿（ ） 蛙（ ）貍( ) 飽（ ）治（ ） 極（ ） 鉛（ ） 哇（ ）理( ) 炮（ ） 棵（ ） 怎（ ） 穿（ ） 漂（ ）兔（ ）淺（ ）顆（ ） 作（ ） 空（ ） 飄（ ）免（ ）錢（ ） 汗（ ） 表（ ） 串（ ） 兔（ ）訴（ ）猴（ ）漢（ ） 夫（ ） 告（ ） 免（ ）所（ ）候（ ）三、多音字組詞。轉(zhuǎn)zhun ( ) 曲q ( ) 還hi( ) zhun ( ) q ( ) hun( )四、填空。（ ）有所短 （ ）有所長 （ ）長補短 （ ）得益彰管（ ）窺豹 （ ）井觀天 一（ ）障目 不見泰（ ）無影（ ）蹤 自言自（ ） （ ）熟蒂落 水到渠（ ）徒（ ）無( ) 井（ ）之蛙 無邊無（ ） 迫不（ ）待五、照樣子，寫句子。例： 葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 （1）有幾個蟲子怕什么？ _。（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？ （4）這點困難怕什么？_。 _。 六、在括號里填上合適的詞語。例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。(1)小猴子吃起來。 (2).大風車抽上來的水流著。小猴子_地吃起來。 大風車抽上來的水_地流著。(3)小柳樹長出葉子。 (4)小棗樹結(jié)了許多棗子。 小柳樹長出_的葉子。 小棗樹結(jié)了許多_的棗子。(5)大家把棗子打下來吃起來。 (6)小柳樹聽了，笑了。大家把棗子打下來_地吃起來。 小柳樹聽了，_地笑了。(7)葫蘆藤上長滿了葉，開了幾朵花。 (8)他盯著小葫蘆說。 葫蘆藤上長滿了_的葉， 他盯著小葫蘆_地說。開了幾朵_的花。(9)青蛙跳出井口，看到了天空。 (10)小楊樹在風里跳起舞來。青蛙跳出井口，看到了_的天空。 小楊樹在風里_地跳起舞來。七、照例子，寫詞語。斷斷續(xù)續(xù) _ _ _胖乎乎 _ _ _八、完成下列數(shù)字成語_本正_ _話_說 _心_意 _面_八_顏_色 六_ _嘴_舌 _仙_海_牛_毛 _全_美 _發(fā)_中 _變_化九、讀課文，回答問題。小棗樹溫和地說：“你雖然不會結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快。等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好?。　闭曳戳x詞。早（ ） 快（ ） 涼（ ）小柳樹聽了小棗樹的話，為什么不好意思地笑了？答：_學完小柳樹和小棗樹，你懂得了什么道理？答：_第三單元復習一、 我會拼mn z sh hou ji bi g xing hun qng zh gu chng sh hi yng hu tn t hu shn bn h xing bi jng yng bo jng q wn hu 二、形近字組詞。川（ ）抬（ ）爭（ ）憶（ ）旗（ ）州（ ）臺（ ）箏（ ） 億（ ）棋（ ）族（ ）交（ ）旁（ ）尤（ ） 揚（ ）旅（ ） 校（ ）傍（ ）優(yōu)（ ）楊（ ）三、連一連。獻上 樂曲 祖國的生日 北京舉起 鴿子 教師的節(jié)日 9月10日飛著 旗幟 我國的首都是 北京舉行奏起 果實 2008年奧運會在 十月一日四、填空。( ) 的城市 ( ) 的廣場 ( )的柏油路( ) 的草坪 ( ) 的車輛 ( )的公園( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景( ) 的棉花 ( ) 地涌上街頭 ( )地說五、選詞，把句子補充完整。綠樹成陰 鮮花盛開 來來往往 川流不息1、道路兩旁_，_。2、橋上的車輛_，_。名勝古跡 風景優(yōu)美 高樓大廈3、北京是個古老的城市，那里有許多_。4、我們小區(qū)矗立著一座座_。5、我的家鄉(xiāng)是個_的地方。不約而同 人如海 歌如潮6、下課了，同學們_，來到操場上做游戲。7、中秋節(jié)那天，體育場上_，_，熱鬧極了。六、用下面的詞語各寫一句話。不約而同：_川流不息：_七、詞語填空。綠樹成（ ） 鮮花（ ）開 （ ）流不息 （ ）勝古跡 風景（ ）美 高樓大（ ）來來（ ）（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱（ ）情流淌 四海（ ）家 奇形怪（ ）八、仿寫句子。1、花壇真漂亮??！我要把它拍下來。 北京真_啊！我多想_。 _真_！我_。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。 昨天下了一場秋雨，天上_，地上_，樹上_。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。 校園立刻變成了_。九、寫出反義詞買（ ） 退（ ） 快（ ） 反（ ）美（ ） 買（ ） 冷（ ） 恨（ ）危險（ ） 復雜-（ ） 虛假（ ） 冷漠（ ）十、找近義詞立刻（ ） 美麗（ ） 著名（ ） 慶祝（ ）特別（ ） 中央（ ） 華夏（ ） 驚奇（ ）矗立（ ） 潔白（ ） 歌唱（ ） 歡樂（ ）第二單元復習一、 拼一拼，寫一寫yu x gng qn xi xi gu qin xio ch xing tin g q xu xio jio sh qn qi qng shn h qian no zhng z x shn t du l 二、形近字組詞。胡（ ）觀（ ）旗（ ）極（ ） 遲（ ）困（ ）湖 ( ) 現(xiàn)（ ） 棋（ ）及（ ） 尺（ ）因（ ）員( )青（ ） 寧（ ） 外（ ）訪（ ）元（ ）圓（ ）晴（ ）宇（ ） 處（ ）紡（ ） 園（ ）彎（ ） 紀（ ） 鋼（ ） 粱（ ） 柏（ ） 包（ ） 灣（ ） 記（ ） 剛（ ） 梁（ ） 拍（ ） 抱（ ）三、給多音字組詞。彈tn ( ) 背bi( ) 興xng( ) dn ( ) bi( ) xng( )四、連一連。練 花草 畫 圖畫 觀 象棋彈 航模 喂 二胡 養(yǎng) 京戲栽 鋼琴 拉 電腦 唱 金魚做 書法 學 鴿子 下 天氣 踮起 學生 擔負 勞動 背 哈欠清除 窗口 關心 掌聲 做 隊禮伸進 疲倦 響起 集體 敬 表演牽掛 腳尖 熱愛 責任 打 書包五、填上合適的詞語。高興地（ ） 仔細地（ ） 親切地（ ）緊緊地（ ） 順利地（ ） 興奮地（ ）贊許地（ ） 沉著地（ ） 怦怦地（ ）（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的樣子（ ）的心情 （ ）的圖形 （ ）的笑容六、讀課文，填空。1、王寧選自己的原因是_。2、王寧說：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣愛勞動、關心集體?！蓖鯇幍脑拕傉f完，教室里響起一片掌聲是因為_。3、一分鐘一課中元元非常后悔是因為_。 4、難忘的一天中，是說忘不了_的那一天。七、照樣子寫句子。(1) 小軍是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小軍）。(2) 今天的值日生是小明。 （ ）是( )。八、用下面的詞語各寫一句話。親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：_.仔細地: _.順利地：_.九、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ）只（ ）（ ）生（ ）（ ）合（ ）（ ）各-（ ）（ ）分（ ）（ ）十、查字典填空?！八恪弊窒炔椴渴祝?），再查（ ）畫?！扮姟弊值牟渴资牵?），除去部首有（ ）畫。第一單元復習一、我會填景_、_人 春_秋_ 五_、_登 _秋時節(jié) _林_染 四_、_家 秀_神_ _高_淡 _形怪 _二、拼一拼，寫一寫b lng din dng zu y png gulo dng yu q t me