黃河大合唱說課稿.doc

黃 河 大 合 唱 說 課 稿安陽縣韓陵鎮(zhèn)初級中學(xué) 胡振華黃河大合唱說課稿尊敬的各位評委老師，你們好！ 今天我說課的題目是黃河大合唱PowerPoint 2003中的聲音與文字。本節(jié)通過說教材和授課對象、說教學(xué)目標(biāo)、說重點(diǎn)和難點(diǎn)、說教法和學(xué)法、說教學(xué)準(zhǔn)備、說教學(xué)過程和課后反思七個方面來講授。下面就我對本課的教學(xué)思想和教學(xué)思路做一下簡單的闡述一、教材及教學(xué)對象分析 教材分析：本節(jié)選自初中八年級信息技術(shù)下冊第一單元第5課。本課是在學(xué)習(xí)了PowerPoint基本操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握在幻燈片中插入聲音、文字和剪帖畫，并利用超鏈接的設(shè)置實現(xiàn)人機(jī)交互，從而使自己的幻燈片更美觀更實用。本課宗旨是讓學(xué)生制作一份布局合理，風(fēng)格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，畫面精美的“黃河大合唱”點(diǎn)歌臺，通過一系列的設(shè)置讓學(xué)生去感受美，追求美，體驗學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。對象分析：本節(jié)授課對象是八年級學(xué)生，他們思維活躍，想象力豐富，好奇心強(qiáng)，同時又有了一定的自學(xué)能力和動手能力。由于學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的水平高低不一，因此在對學(xué)生評價時也有分層，讓每個學(xué)生都有所收獲，都能體驗到成功的喜悅。二、說教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（?。┱莆栈脽羝胁迦肼曇艉臀淖值姆椒ǎ唬?）掌握剪貼畫的使用；（3）掌握超鏈接的設(shè)置方法；2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對美的追求和熱愛，讓學(xué)生學(xué)會愉快學(xué)習(xí)、快樂創(chuàng)作。三、說重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片中聲音和文字的插入以及剪貼畫的使用。 教學(xué)難點(diǎn)：超鏈接的設(shè)置和整體布局規(guī)劃。四、說教法、學(xué)法教法：本課圍繞設(shè)計“黃河大合唱”點(diǎn)歌臺這個任務(wù)，主要采用任務(wù)驅(qū)動法，討論法，分層教學(xué)法，分組教學(xué)法和演示教學(xué)法。 學(xué)法：通過自主探究、小組協(xié)作交流和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 五、說教學(xué)準(zhǔn)備 每臺機(jī)器D盤的素材文件夾中已存放與制作“黃河大合唱”相關(guān)的文字、圖片和聲音素材，且有已制作好的“黃河大合唱.ppt”樣例文件一個,以供同學(xué)們參考。六、說教學(xué)過程 本節(jié)安排以下四個教學(xué)環(huán)節(jié)：一、第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課打開樣例文件“黃河大合唱”，播放點(diǎn)歌臺中歌曲“保衛(wèi)黃河”片段，“黃河頌”片段和其它歌曲的片段，并通過不同剪貼畫和動作按鈕的選擇出現(xiàn)相應(yīng)歌曲的歌詞。目的是引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出本節(jié)課的內(nèi)容，告訴學(xué)生：通過今天的學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都將能根據(jù)自己對美的簽賞能力，設(shè)計一個更精美的點(diǎn)歌臺。二、第二環(huán)節(jié)：任務(wù)驅(qū)動，啟發(fā)探究任務(wù)一：創(chuàng)建點(diǎn)歌臺通過和學(xué)生一起觀看黃河大合唱點(diǎn)歌臺，并對其進(jìn)行分析，讓學(xué)生創(chuàng)建一個自己的“黃河大合唱點(diǎn)歌臺”，要求布局合理、美觀。 學(xué)生活動：參照課本上的步驟自主創(chuàng)建點(diǎn)歌臺，自己解決不了的問題可通過小組交流來完成。 教師活動：1 教師巡視查看學(xué)生操作情況，對操作困難者進(jìn)行輔導(dǎo)。 2 對完成較好較快的小組給予表揚(yáng)、鼓勵。 3 請一名完成較好的同學(xué)總結(jié)自己的操作步驟。師生共同總結(jié)點(diǎn)歌臺的操作步驟：1 啟動PowerPoint 2003；2 利用幻燈片中“吉祥如意”模板對幻燈片進(jìn)行設(shè)置；3 在幻燈片中插入文字和剪帖畫，并進(jìn)行合理布局和美化。任務(wù)二：插入歌曲與歌詞 本任務(wù)較難，采用小組合作的方式完成幻燈片中文字輸入，動作按鈕和相應(yīng)聲音文件的插入（教師巡視指導(dǎo)）。最后師生共同總結(jié)操作步驟：1 插入新幻燈片，在標(biāo)題欄中輸入文字：黃河大合唱保衛(wèi)黃河，并對文字進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。2 在插入的幻燈片中插入背景，在頁面右下角插入“動作按鈕”。3 在幻燈片中插入歌曲保衛(wèi)黃河，默認(rèn)為自動播放。4 復(fù)制另外三張幻燈片，對其標(biāo)題、文本和歌曲進(jìn)行修改。5 設(shè)置幻燈片的放映方式為“大展臺瀏覽”，并保存文件。難點(diǎn)：1合理運(yùn)用各種方法對標(biāo)題和文本進(jìn)行修飾； 2 多個圖形的對齊方式； 3 幻燈片副本的使用和復(fù)制功能的使用。任務(wù)三：設(shè)置超鏈接 基本頁面已經(jīng)制作好了，如何實現(xiàn)人機(jī)交互呢？通過“超鏈接”的設(shè)置。此任務(wù)最難，教師向?qū)W生示范“超鏈接”的設(shè)置過程。 具體步驟如下： 1 選擇第一張幻燈片中剪帖畫，右擊，從菜單中選擇“超鏈接”，打開“插入超鏈接”對話框。 2 選擇鏈接目標(biāo)，注意一定是相對應(yīng)的幻燈片。 3 利用同樣的方法對其它三首歌曲進(jìn)行超鏈接的設(shè)置。 4 保存文件。 學(xué)生活動：通過老師演示后，學(xué)生參照課本分組進(jìn)行超鏈接的設(shè)置。教師巡視指導(dǎo)，特別對學(xué)困生給以幫助，對操作較好才給予表揚(yáng)和鼓勵。 難點(diǎn)：注意超鏈接設(shè)置時正確選擇目標(biāo)幻燈片。第三環(huán)節(jié)：展示文稿，相互評價通過小組推薦，選擇一些優(yōu)秀作品展示，供同學(xué)們交流、討論。第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)評，做出總結(jié) 1 對操作中出現(xiàn)的一些錯誤加以糾正，對一些亮點(diǎn)給予肯定和表揚(yáng)； 2 對一些易錯點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)； 3 對本節(jié)課學(xué)到的知識進(jìn)行回顧和總結(jié)； 七、說教學(xué)反思本節(jié)課我的教學(xué)思路是通過創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)學(xué)生自主探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在整個教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心，以任務(wù)驅(qū)動為主線的方法，極大調(diào)動了的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，順利完成了教學(xué)任務(wù)。同時在學(xué)習(xí)的過程中，通過師生互動、生生互動，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)