二下一課一練+1.doc

識(shí) 字 1一，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jio zi tun ji d so bi sh yun xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）t qn bn n m d qn mn dun zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、選字填空。園 圓 原 源 元1、你知道長(zhǎng)江的（ ）頭在哪嗎？2、我們要愛(ài)護(hù)公（ ）里的花草樹(shù)木。3、他寫(xiě)得一手好字，（ ）來(lái)是刻苦練習(xí)的結(jié)果啊！4、中秋佳節(jié)是合家團(tuán)（ ）的日子，可別記忘了問(wèn)候長(zhǎng)輩??！5、（ ）旦是指陽(yáng)歷的一月一日，春節(jié)是指農(nóng)歷的正月初一。三、選擇下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話，看看你最多能用上幾個(gè)詞。1、中秋 團(tuán)圓 月餅2、清明 掃墓 踏青_四、加偏旁組成新字，再組詞。_（ ） _（ ） _（ ）交 _（ ） 各 _（ ）包 _（ ）_（ ） _（ ） _（ ）五、在搭配合適的詞語(yǔ)間畫(huà)線。春節(jié) 清明 端午 中秋掃墓 拜年 團(tuán)圓 賽龍舟六、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。饣（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）七、填一填。今天的學(xué)習(xí)讓我知道了（ ）（ ）（ ）（ ）這四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日還有元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。元宵節(jié)是指農(nóng)歷（ ），那天除了要吃（ ），還要（ ）呢！識(shí) 字 2一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。b l shn fn din yn b kn lu tuo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填上合適的量詞。一（ ）湖水 一（ ）駱駝 一（ ）山峰一（ ）飛機(jī) 一（ ）桌子 一（ ）電視三、比一比，再組詞。蜂（ ） 駱（ ） 郎（ ） 加（ ）峰（ ） 路（ ） 廊（ ） 架（ ）四、選字填空。影 景1、桂林的美麗（ ）色讓人流連忘返！2、這場(chǎng)電（ ）表現(xiàn)的是少數(shù)民族的風(fēng)土人情。廊 朗3、頤和園的長(zhǎng)（ ）可真美啊！4、因?yàn)榍趭^刻苦，他這次（ ）讀比賽取得了第一名的好成績(jī)。五、閱讀文段，回答問(wèn)題。貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出鼠洞的大小。貓的腳趾上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（ ）句話。2、短文寫(xiě)了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的打“”）（1）貓的耳朵很靈活。（ ）（2）貓是捉老鼠的能手。（ ）（3）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ）識(shí) 字 3一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh ln yn mi ch y zhu y yn mio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b lu bi sh li zh ln hu cn zhun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。白（ ） 奇（ ） 交（ ） 菠（ ） 楊（ ）柏（ ） 椅（ ） 餃（ ） 波（ ） 場(chǎng)（ ）三、選字填空。波 菠1、微風(fēng)吹拂著美麗的松花江，江水泛起了（ ）浪。2、（ ）含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，你愛(ài)吃嗎？藍(lán) 籃3、打（ ）球真是既能強(qiáng)身健體，又能培養(yǎng)合作意識(shí)。4、（ ）天上飄著幾朵白云，讓人心情格外舒暢。四、畫(huà)出不是同類的詞語(yǔ)，再用這個(gè)詞寫(xiě)一句話，別忘了加標(biāo)點(diǎn)哦！1、松柏 楊樹(shù) 蘭花 柳樹(shù) _2、橡皮 桌椅 鉛筆 格尺 _3、菠蘿 白菜 豆角 黃瓜 _五、閱讀短文，回答問(wèn)題。我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸、媽媽給我買(mǎi)的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫(huà)著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文有（ ）個(gè)自然段。2、第二自然段有（ ）句話。3、這篇短文主要寫(xiě)了：（用“”）（1）這支鉛筆是爸爸、媽媽給我買(mǎi)的。 （ ）（2）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。 （ ）（3）這支鉛筆很美麗。 （ ）識(shí) 字 4一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qn kn dn hi chn ji bn lin bi sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kn wn r shi ln dn b shu chn jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞 。藍(lán)（ ） 蘿（ ） 楊（ ） 瞄（ ）冰（ ）籃（ ） 籮（ ） 場(chǎng)（ ） 描（ ）凍（ ）三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。艸（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）禾（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）四、把不是一類的詞語(yǔ)用“畫(huà)出來(lái)。1、粽子 月餅 餃子 團(tuán)圓 元宵2、蘭花 梅花 月季 麻花 杏花3、菠蘿 香蕉 草莓 蘋(píng)果 菜花五、選擇下面的一組詞語(yǔ)寫(xiě)一句話，看看你最多能用上幾個(gè)詞。1、晴空 溫暖 晾曬 2、眼睛 瞄準(zhǔn) 眺望_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法。”他伸手到樹(shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚?shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫每個(gè)人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。1、皮球掉到樹(shù)洞里去了，小馬（ ），小石（ ），小葉（ ），可是都不行。2、用“劃出小文的辦法。3、你想對(duì)小文說(shuō)：（ ）六、把你認(rèn)識(shí)的字注上拼音。機(jī)（ ）極（ ）桿（ ）村（ ）楊（ ）楓（ ）李（ ）杯（ ）桂（ ）梅（ ）板（ ）枕（ ）第一單元檢測(cè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shn fn r shi chn jin li zh mio zhn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）qn mn dun zhn jio zi yn mio chn ji （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、用偏旁組四個(gè)字，再組詞。木_( ) _( ) _( ) _( )禾_( ) _( ) _( ) _( )日_( ) _( ) _( ) _( )目_( ) _( ) _( ) _( )三、選字填空。1、已 以( )前 ( )經(jīng) ( )往 ( )后2、魚(yú) 漁( )民 ( )類 ( )群 ( )村3、青 清( )明節(jié)那天，媽媽帶我去郊外踏( )。4、風(fēng) 峰爸爸去爬山，還沒(méi)爬上頂( )，山里就起( )了。四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1、清明節(jié)，人們到郊外去_、_。2、_、_、_都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。3、_、_是竹制品。4、_山水甲天下。5、_又叫鳳梨。6、_是我國(guó)第二大河。7、用部首查字法查字典，如果兩個(gè)部分都是部首，那就按照先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）的方法來(lái)提取部首。五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。張（ ）結(jié)（ ） （ ）聚一（ ）普（ ）同（ ） （ ）（ ）洋洋六、查字典。生 字應(yīng)查的部首去掉部首筆畫(huà)數(shù)鍵梢將翅七、閱讀短文，回答問(wèn)題。“天鵝蛋”一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來(lái)到一條小溪邊，看到許許多多又光又圓的蛋，小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鵝蛋！”松鼠媽媽說(shuō)：“快，快把天鵝蛋搬回家去?！毙∷墒髠兞⒓葱袆?dòng)。有的用手捧，有的用繩子捆住蛋背在肩上，的有抱著蛋在地上滾，還有兩只小松鼠一起抬，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽媽說(shuō)：“這一下我們可以吃得飽飽的了。”小松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的拿著盤(pán)子把蛋一個(gè)一個(gè)放在盤(pán)子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們?cè)趺匆睬貌婚_(kāi)天鵝蛋。松鼠媽媽拿起一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤(pán)子給砸碎了。這時(shí)小松鼠才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石！”1、在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪一（ ）盤(pán)子 一（ ）斧頭 一（ ）石頭2、在文中找出下列動(dòng)詞的同義詞。綁- 尋-敲- 蹦-3、給多音字組詞。背 bi（ ） 轉(zhuǎn) zhun（ ）bi（ ） zhun（ ）興xn（ ） 少 sho（ ）xn（ ） sho（ ）1、古詩(shī)兩首一、在正確的讀音下面畫(huà)上橫線。乃（ni li） 潛（qin qin） 潤(rùn)（rn yn）眠（min mn） 隨（su shu） 曉（qio xio）二、給多音字注音并組詞。處 _( ) 覺(jué) _( )_( ) _( )落 _( ) 少 _( )_( ) _( )三、將詩(shī)中的詞和它的正確解釋連起來(lái)。乃 曉 無(wú) 眠 聞 啼天亮 聽(tīng)到 鳴叫 沒(méi)有 睡覺(jué) 就四、學(xué)習(xí)了關(guān)于春天的兩首古詩(shī)，同學(xué)們請(qǐng)想一想我們學(xué)過(guò)的關(guān)于春天的詞語(yǔ)有哪些，并選擇其中的一個(gè)寫(xiě)一句話。_五、默寫(xiě)古詩(shī)，并加上標(biāo)點(diǎn)。春 曉_六、大膽想象，練習(xí)寫(xiě)話。學(xué)了春雨后，我們知道了這場(chǎng)雨真是及時(shí)雨?。∷虧?rùn)了萬(wàn)物。小朋友們知道了春雨都到過(guò)哪些地方嗎？給這些地方帶來(lái)了什么變化？春雨落到（柳枝）上，柳枝_春雨灑到（ ）上， _春雨落在（ ）里， _春雨滴在（ ）上， _春雨淋在（ ）上， _2蠶姑娘一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 nin sn y jio hun i fn xin shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正確的音節(jié)下面畫(huà)“”。蠶（cn chn） 衣裳（sng shng） 眠（min mn）卵（lun nun） 舊（ji iu） 漂（pio pio）三、給下面的字加上不同的部首，再組詞。古_(tái)( ) 良_( ) 半_( )_( ) _( ) _( )四、我會(huì)照樣子寫(xiě)。例：暖洋洋 綠_ 白_ 黃_ 紅_五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。從_里鉆出來(lái)的又_又_的蠶姑娘，一共睡了_次，每次醒來(lái)都變了樣。第一次變得又_又_；第二次變得又_又_；第三次變得又_又_；第四次身體一天比一天_。六、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。（ ）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（ ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。七、閱讀直通車。一粒種子一粒種子睡在泥土里。他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問(wèn)蚯蚓：“外邊是什么聲音？”蚯蚓說(shuō)：“那是春風(fēng)。春風(fēng)叫我們到外邊去?！薄巴膺吺裁礃觾?？也這么黑嗎？”“不，外邊亮得很。”蚯蚓一邊說(shuō)，一邊往外鉆，“我來(lái)幫你松一松土，你好鉆出去?！狈N子聽(tīng)了很高興，又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌。種子聽(tīng)見(jiàn)外邊很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！1、讀了短文，我知道了種子發(fā)芽需要（ ）、（ ）和（ ）等條件。2、“光明”的近義詞（ ），反義詞（ ）“暖和”的近義詞（ ），反義詞（ ）3、你能換過(guò)說(shuō)法嗎？春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌，小朋友也在唱歌。春風(fēng)在輕輕地吹，泉水在_,小鳥(niǎo)在_，小朋友也在3月亮灣一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。do yn zho yn ho xin shn p （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln hun mn n wn li shu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。繞（ ） 秧（ ） 坡（ ） 青（ ）曉（ ） 映（ ） 披（ ） 清（ ）彎（ ） 坐（ ） 像（ ） 緩（ ）灣（ ） 座（ ） 象（ ） 暖（ ）三、填上合適的詞。一（ ）魚(yú)兒 一（ ）朝霞 一（ ）農(nóng)田 一（ ）茶樹(shù) 一（ ）石橋 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一（ ）龍舟四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的農(nóng)田 （ ）的河水 （ ）的桃花（ ）的朝霞 （ ）的笑聲 （ ）的村莊五、比一比，說(shuō)一說(shuō)哪句更好些。1、河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。 清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。_2、過(guò)了橋，是一片農(nóng)田。 過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。_六、閱讀直通車。村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山，河岸是長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。1、這段話有_句。2、用“”畫(huà)出文中表示方向和位置的詞。3、你能仿照下面的詞語(yǔ)再寫(xiě)幾個(gè)嗎？綠油油_緩緩地_4、快樂(lè)的節(jié)日一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jin kn fn mn jn i do yn xin yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln chn xin lin ho xin zh h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的衣裳 （ ）的理想 （ ）的時(shí)光（ ）的紅領(lǐng)巾 （ ）的祖國(guó) （ ）的羽毛（ ）的小鳥(niǎo) （ ）的飛翔 （ ）的成長(zhǎng)三、寫(xiě)出與加橫線的詞意思相近的詞語(yǔ)。1、敬愛(ài)的老師，我們向您敬禮。 （ ）2、國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗慢慢地升起。 （ ）3、小演員們個(gè)個(gè)打扮得都很漂亮。 （ ）4、我們的生活多么快樂(lè)。 （ ）四、按原文內(nèi)容填空。花兒向我們點(diǎn)頭，（ ）嘩啦啦地響。它們同（ ）的小鳥(niǎo)，向我們（ ），向我們（ ）。它們都說(shuō)有了我們，（ ）的祖國(guó)就更有（ ）。五、閱讀直通車。這幅油畫(huà)真美??！一排高大的房子，藍(lán)的瓦，青的墻，紅的柱子，黃的大門(mén)。門(mén)前是一座大花園，開(kāi)著鮮艷的花朵。花園里有魚(yú)池，金魚(yú)在魚(yú)池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，果樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子，落著美麗的小鳥(niǎo)。房子左邊是一個(gè)菜園，園里有青青的菜，綠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽(yáng)光照在河面上，閃閃發(fā)光。1、在文中用“”畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。2、仿寫(xiě)：我們的學(xué)校真美??！校園的前面是_，左面是_，右面是_，后面是_。第二單元檢測(cè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xin yn zh h x wn yn n n wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho yn hun mn p ji su fn jin kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在（ ）里寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞。1、蠶姑娘脫下（ ）衣服，換上新衣服。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。3、北風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)冷冰冰的，走在陽(yáng)光下就覺(jué)得（ ）的了。三、查字典完成填空。生字音序讀音部首總的筆畫(huà)數(shù)組詞乃義將艷四、連線?；鸺t的 太陽(yáng) 自由地 成長(zhǎng)綠油油的 月亮 茁壯地 飛翔新鮮的 空氣 飛快地 前進(jìn)彎彎的 麥苗 慢慢地 移動(dòng)五、整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、紅領(lǐng)巾 是 嗎 你的 這條 鮮艷的_2、都是 三月八日 每年的 節(jié)日 媽媽們的_六、把下面的句子排列成一段通順的話，再接著往下寫(xiě)。1、我會(huì)排。（ ）于是長(zhǎng)頸鹿找來(lái)大家一起商量。（ ）樹(shù)林里一座座新房子造好了。（ ）動(dòng)物們老是走錯(cuò)屋子。（ ）可是新房子造得一模一樣。（ ）動(dòng)物們高高興興地搬進(jìn)了新家。（ ）這可怎么辦？2、我的想象力很豐富。（請(qǐng)展開(kāi)想象，接著以上內(nèi)容往下寫(xiě)）_七、閱讀文段，回答問(wèn)題。（一）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗！1、這段話共有（ ）句。第（ ）句總結(jié)了這段話的主要內(nèi)容。2、文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有（ ）、（ ）和（ ）。3、文中描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有（ ）、（ ）和（ ）。4、仿照“花花綠綠”寫(xiě)兩個(gè)相同結(jié)構(gòu)的（ ）、（ ）。（二）春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)一吹，就把柳絲染綠了。春風(fēng)是綠色的嗎？春風(fēng)一吹，就把桃花染紅了。春風(fēng)是紅色的嗎？春風(fēng)一吹，就把梨花染白了。春風(fēng)是白色的嗎？啊，春風(fēng)，請(qǐng)你告訴我： 你到底是什么顏色的？1、這首詩(shī)共有（ ）小節(jié)。2、你認(rèn)為春風(fēng)還有可能是什么顏色的？有什么理由？讓我們來(lái)仿照著寫(xiě)一小節(jié)，好嗎？5雨后一、看拼音。寫(xiě)詞語(yǔ)。ch jio sh sho mi mei yo zh（ ） （ ） （ ） （ ）f sh xn fn c xn dun ch（ ） （ ） （ ） （ ）二、生字組詞。短（ ） 赤（ ） 勁（ ）（ ） （ ） （ ）三、在正確的讀音下面畫(huà)“”。稍（sho so） 勁（jn jng） 粗（zh c） 咬（yo jio）四、選字填空。采 彩1、雨后，天空出現(xiàn)了一道美麗的（ ）虹。2、我和爸爸、媽媽（ ）了很多野花。五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1、“射”字讀音是s，部首是“身”。 （ ）2、“赤”字讀音是ch，組詞：赤紅。 （ ）六、按原文填空，再回答問(wèn)題。（ ）撅著兩條（ ）的小辮，（ ）跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著（ ）輕輕地小心地跑，心里卻（ ）自己也摔這么痛快的一跤！這段話主要描寫(xiě)的人物是（ ）?！澳嘌澴印敝傅氖牵?）。七、讀下面的句子，給句子換個(gè)說(shuō)法。1、蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘穿上新衣裳。_2、蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。 蠶姑娘要蓋新的房。_6誰(shuí)的本領(lǐng)大一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nn shu tu xi chun f qin d ( ) ( ) ( ) ( )bn ln pn do zhn qio tu mn ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁組字再組詞。隹（ 堆 ）（ 土 堆 ） 兌（ ）（ ） 圭（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、填寫(xiě)合適的量詞。一（ ）孩子 兩（ ）船 三（ ）筆 四（ ）馬五（ ）床 六（ ）鳥(niǎo) 七（ ）星 八（ ）山四、比一比組詞。受（ ） 堆（ ） 脫（ ）愛(ài)（ ） 推（ ） 說(shuō)（ ）五、連一連。碰 催 受 強(qiáng) 敢 越y(tǒng)u shu n cu pn qin 六、照樣子寫(xiě)句子。例：那孩子覺(jué)得熱極了。覺(jué)得：_七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、太陽(yáng)發(fā)出（ ）的光，那孩子（ ）熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。2、風(fēng)（ ）著帆，帆（ ）著船，像（ ）一樣飛快地前進(jìn)，太陽(yáng)和風(fēng)各有各的（ ）。3、八、妙筆生花。小朋友們，你們知道風(fēng)和太陽(yáng)還有什么本領(lǐng)嗎？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！_7蝸牛的獎(jiǎng)杯一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jin yn p xn qn tn z yu ch bn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、形近字組詞。請(qǐng)（ ） 峰（ ） 半（ ） 膀（ ）蜻（ ） 蜂（ ） 伴（ ） 傍（ ）三、照樣子寫(xiě)句子。1、黃鸝是著名的歌唱家。著名：_2、蝸牛唯恐自己的獎(jiǎng)杯丟了。唯恐：_四、選詞填空。堅(jiān)硬 生硬1、他的態(tài)度很（ ）。2、這是塊（ ）的巖石。希望 盼望3、同學(xué)們（ ）著圣誕節(jié)的到來(lái)。4、媽媽（ ）我健康成長(zhǎng)。五、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、有 小樹(shù) 門(mén)口 我家 一棵_2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在_六、快樂(lè)閱讀。農(nóng)夫和蛇從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它?！?、在短文中找到下面詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)在括號(hào)里?？蓱z（ ） 暖和（ ）2、農(nóng)夫臨死的時(shí)候說(shuō)了什么？用“”畫(huà)出來(lái)。8狐假虎威一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji ku zhu zi dn xio fn kn ( ) ( ) ( ) ( )ji r lo h wi fn xn zho ( ) ( ) ( ) ( )二、我會(huì)填。搖（ ）擺（ ） 半（ ）半（ ） 東（ ）西（ ）神氣（ ）（ ） 興（ ）采（ ） （ ）（ ）洋洋三、將句子排成一句通順的話并標(biāo)出序號(hào)。（ ）她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。（ ）媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！保?）一天，媽媽從田里回來(lái)。（ ）媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”（ ）我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、今天你在家嗎2、下課鈴聲響了同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上玩3、下雪了好漂亮了雪花啊五、閱讀短文，回答問(wèn)題。一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步。”1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。突然（ ） 犀利（ ） 痛心（ ）2、鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。3、搏斗時(shí)，鹿想到了什么？用“”標(biāo)在文中。4、鹿為什么會(huì)被咬死？用原文回答。第三單元檢測(cè)一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。bn lng p xn zhn qio tu mn ji r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn zho m fn z yu wi fn nn shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在正確讀音下面畫(huà)“”狐（h u） 尋（xn qn） 赤（ch c） 獸（shu shu）三、選出正確的讀音并畫(huà)“”違背wi（ ） 碰到pn（ ） 推掉tu（ ）wi（ ） pn （ ） du（ ）四、形近字組詞。但（ ）坑（ ）玩（ ）崗（ ）膀（ ）膽（ ）抗（ ）完（ ）岡（ ）傍（ ）五、連一連。美麗的 樹(shù)梢 強(qiáng)烈的 打開(kāi)著名的 歌手 輕輕地 光線嫩綠的 春天 認(rèn)真地 聽(tīng)課六、照樣子，組詞，再寫(xiě)一句話。例：虎（ 老 虎 ）老虎是獸中之王。尋（ ）堅(jiān)（ ）七、照樣子，寫(xiě)句子。例：你遲到了，還能有理嗎？你遲到了，不能有理。1、你怎么能折樹(shù)枝呢？_2、下雨難道很可怕嗎？_3、我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？_八、查字典。1、“翅”按部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。2、“借”用音序查字法先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）。3、“毯”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（ ），組詞（ ）。九、把下面的詞語(yǔ)合成一句話。1、借著 狐貍 老虎 嚇跑 威風(fēng) 的 百獸_2、在 清潔工人 衛(wèi)生 打掃 馬路上_十、閱讀短文，回答問(wèn)題。貓和雞有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣？需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康！”雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒，我就死不了?！?、填空。（ ）生病了，（ ）假裝醫(yī)生去探望。2、雞說(shuō)：“只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。“是什么意思？3、貓和雞是