《力 物體的平衡》練習(xí)題.doc

力 物體的平衡練習(xí)題 2004.8.21.一、選擇題1.關(guān)于彈力和摩擦力的下列說(shuō)法中正確的是 A.兩個(gè)相互接觸的物體間一定有相互作用的彈力但不一定有相互作用的摩擦力B.只要兩個(gè)物體間有相互作用的彈力就一定有相互作用的摩擦力C.只要兩個(gè)物體間有相互作用的摩擦力就一定有相互作用的彈力D.兩個(gè)不直接接觸的物體之間也可能有相互作用的彈力2.關(guān)于摩擦力的方向下列說(shuō)法中正確的是 A.摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B.摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向在同一條直線上C.摩擦力的方向可能和兩物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向垂直D.摩擦力的方向可能和物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直3.關(guān)于摩擦力的大小下列說(shuō)法中正確的是 A.兩物體間相互作用的彈力越大，與該彈力相對(duì)應(yīng)的靜摩擦力一定也越大B.兩物體間相互作用的彈力越大，與該彈力相對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力一定也越大C.物體和水平地面間的滑動(dòng)摩擦力大小一定等于重力與動(dòng)摩擦因數(shù)的乘積D.靜摩擦力大小一定與推力大小相等4.已知兩個(gè)分力的大小依次為F1、F2，它們的合力大小為F，下列說(shuō)法中正確的是A.不可能出現(xiàn)FF1同時(shí)FF1同時(shí)FF2的情況C.不可能出現(xiàn)FF1+F2的情況5.已知3個(gè)分力的大小依次為3N、5N、9N，關(guān)于這3個(gè)分力的合力大小下面給出了四個(gè)值：0N 1N 5N 18N其中可能的是 A.只有B.只有C.只有D.只有FFF1236.如圖所示，三個(gè)完全相同的木塊放在同一個(gè)水平面上，木塊和水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。分別給它們施加一個(gè)大小為F的推力，其中給第一、三兩木塊的推力與水平方向的夾角相同。這時(shí)三個(gè)木塊都保持靜止。比較它們和水平面間的彈力大小N1、N2、N3、和摩擦力大小f1、f2、f3，下列說(shuō)法中正確的是 A.N1N2N3，f1f2f3B.N1N2N3，f1=f3N2N3，f1=f2=f3PQFF7.如圖所示，兩個(gè)長(zhǎng)方體形木塊P、Q疊放在水平面上。第一次僅用大小為F的水平拉力拉P，第二次僅用大小F的水平拉力拉Q，兩次都能使P、Q保持相對(duì)靜止共同向右做勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)第一次PQ間、Q地間的摩擦力大小分別為f1、f1/，第二次PQ間、Q地間的摩擦力大小分別為f2、f2/，則下列結(jié)論正確的是 A.f1=f1/= f2=f2/=F B.f1=f1/= f2=f2/f2，方向都向上F1F1F1F1F2F2F2F2F3F3F3F39.如圖所示，大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)力恰好圍成封閉的直角三角形（頂角為直角）。下列4個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力最大的是 A. B. C. D.10.用以下方法可以粗略測(cè)定木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)：將木塊放在木板上，木板放在水平面上，將木板的左端固定，而將其右端緩慢地抬高，會(huì)發(fā)現(xiàn)木塊先相對(duì)靜止在木板上，后來(lái)開始相對(duì)與木板向下滑，測(cè)得當(dāng)木塊剛好開始沿木板滑動(dòng)時(shí)木板和水平面間的夾角。下列說(shuō)法正確的是 A.木塊開始滑動(dòng)前，其所受的摩擦力先增大后減小 B.全過(guò)程中木塊所受的摩擦力一直在增大 C.測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)為= sin D.測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)為= tan二、填空題FM11.如圖所示，物塊M左側(cè)與輕彈簧相連，彈簧左端固定在豎直墻上。開始時(shí)物塊M靜止在粗糙水平面上，彈簧處于被拉伸狀態(tài)?，F(xiàn)在對(duì)M施加一個(gè)從零開始逐漸增大的向右的水平拉力F，直到M開始向右運(yùn)動(dòng)為止。在這個(gè)過(guò)程中，彈簧的彈力大小變化情況是_，水平面所受摩擦力大小的變化情況是_。F1F2P12.如圖所示，物塊P靜止在水平面上。分別對(duì)它施加互相垂直的兩個(gè)水平拉力F1、F2時(shí)（F1F2）物塊將分別沿F1、F2方向滑動(dòng)，對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力大小分別是f1、f2，若從靜止開始同時(shí)施加這兩個(gè)水平拉力，物塊受到的摩擦力大小是f3。則比較這三個(gè)摩擦力的大小，有f1 _ f2， f1 _ f3。F1F2F3F4BACa b13.如圖所示，質(zhì)量為m的物體A壓在置于水平面上的勁度為k1的豎直輕彈簧B上。用細(xì)繩跨過(guò)定滑輪將物體A與另一根勁度為k2的輕彈簧C連接。當(dāng)彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時(shí)，其右端點(diǎn)位于a位置。將彈簧C的右端點(diǎn)沿水平緩慢拉到b位置時(shí)，彈簧B對(duì)物體A的拉力大小恰好等于A的重力。該過(guò)程中物體A上升的高度為_，ab間的距離為_。14.如圖所示，F(xiàn)1、F2、F3、F4四個(gè)共點(diǎn)力恰好能用一個(gè)正六邊形的兩條鄰邊和與它們同頂點(diǎn)的兩條對(duì)角線表示，且F1=8.0N，則F1和F3的合力大小是_N，F(xiàn)2和F3的合力大小是_N。15.如圖所示，與水平面傾角為的皮帶運(yùn)輸機(jī)將質(zhì)量為m的貨箱從運(yùn)輸機(jī)底端傳輸?shù)巾敹?。已知皮帶的運(yùn)轉(zhuǎn)是勻速的，皮帶與貨箱間的動(dòng)摩擦因m數(shù)是，貨箱從底端放上皮帶時(shí)的初速度為零，到達(dá)頂端前已經(jīng)和皮帶相對(duì)靜止。則貨箱與皮帶間相對(duì)滑動(dòng)階段，貨箱受到的摩擦力大小是_，貨箱與皮帶相對(duì)靜止后貨箱受到的摩擦力大小是_。三、計(jì)算題PF16.如圖所示，質(zhì)量為m=4.0kg的物體P靜止在粗糙水平面上，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.60，現(xiàn)用與水平成=37，大小為20N的恒力F拉該物體，求物體P此時(shí)所受的支持力和摩擦力的大小。（取g=10m/s2）OPd17.質(zhì)量分布不均的光滑圓柱體重量為G=60N，架在一個(gè)凹槽上處于靜止，圖中表示的是該圓柱體的橫截面。圓柱體的中心在O點(diǎn)，重心在P點(diǎn)。凹槽的寬度是d=8.0cm，球的半徑是r=5.0cm。求凹槽左邊緣所受的壓力N的大小。18.如圖所示，一個(gè)金屬塊用被壓縮的彈簧卡在矩形箱子的頂部。在箱子的上頂板和下底板上分別裝有壓力傳感器（可以自動(dòng)記錄該點(diǎn)的彈力大小的裝置）。當(dāng)箱子靜止時(shí)，上、下兩只壓力傳感器的示數(shù)依次為6N和10N。求：當(dāng)箱子自由下落時(shí)，上、下兩只壓力傳感器的示數(shù)各是多大？ 19.如圖所示，輕繩CD上端固定在天花板上，下端系一個(gè)輕質(zhì)光滑滑輪。輕繩AB的上端固定在天花板上，下端跨過(guò)滑輪后系一個(gè)重G的物體。穩(wěn)定后輕繩AB的上段與水平面的夾角是16。求CD繩對(duì)滑輪的拉力大小和方向（與水平方向成多少度） GABCD四、附加題（9、10、12班學(xué)生必做）20.如圖所示，用三根相同的輕彈簧a、b、c和同一個(gè)重量為G的小球相連接后，固定在水平地面和天花板之間。靜止時(shí)觀察到a、b與天花板的夾角都是30，而c在豎直位置。若彈簧a、b的形變量是彈簧c的形變量的一半，求彈簧a的彈力大小。若彈簧a、b的形變量是彈簧c的形變量的2倍，求彈簧a的彈力大小。abc力 物體的平衡練習(xí)題答案卡 204.8.21.1234567891011._ , _。12. _ , _。13._ , _。14. _ , _。15._ , _。三、16.17.18.19.四、20.答案一、12345678910CDBDABCAC