跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星.doc

跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。2通過(guò)臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的對(duì)話、神態(tài)及動(dòng)作了解第三代氣象衛(wèi)星的特點(diǎn)和作用，在讀書(shū)時(shí)抓住文中空白引導(dǎo)想象說(shuō)話，從而了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類(lèi)、為社會(huì)造福的志趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的對(duì)話、神態(tài)及動(dòng)作了解第三代氣象衛(wèi)星的特點(diǎn)和作用，并能以第一人稱(chēng)的口吻說(shuō)說(shuō)衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)2、聯(lián)系課文內(nèi)容，用上這些詞語(yǔ)說(shuō)一段話。二、學(xué)習(xí)課文過(guò)渡：這氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤監(jiān)視臺(tái)風(fēng)的呢？我們一起走進(jìn)這個(gè)有趣的科普童話。（一）初次見(jiàn)面：1、說(shuō)到衛(wèi)星和臺(tái)風(fēng)之間的故事，得從他們第一次見(jiàn)面說(shuō)起，自己練習(xí)讀課文一、二自然段，讀好他們的初次見(jiàn)面的情景。2、生練習(xí)朗讀，指名一生讀3、抓住“嚷”和“說(shuō)”指導(dǎo)學(xué)生讀好一、二自然段（1）說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別 （2）讀出不同的感受，適時(shí)評(píng)價(jià)（3）小結(jié)：同樣是說(shuō)話，一個(gè)“嚷”，一個(gè)“說(shuō)”，就把不同的性格給寫(xiě)出來(lái)了，作者用詞的準(zhǔn)確我們可得好好學(xué)學(xué)。要讀好對(duì)話，一定要留意作者用的提示語(yǔ)，。（二）三次較量過(guò)渡：一向肆無(wú)忌憚的，誰(shuí)見(jiàn)了都害怕的臺(tái)風(fēng)，今天居然碰到一顆敢沖著它笑的小星星！接下來(lái)的幾次較量一定更加精彩。第一回合：（1） 默讀3、4自然段，用“ ”劃出寫(xiě)臺(tái)風(fēng)的語(yǔ)句，用“”劃出寫(xiě)氣象衛(wèi)星的語(yǔ)句。（2） 交流出示：“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？魚(yú)兒見(jiàn)我鉆入深水，船兒見(jiàn)我避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎。嘿嘿”指讀。這臺(tái)風(fēng)的確很厲害，極具破壞性，觀看錄像。你還能繼續(xù)替他說(shuō)說(shuō)嗎？說(shuō)話練習(xí)：“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？兔兒見(jiàn)我 ， 見(jiàn)我 ， 見(jiàn)我 。嘿嘿， 。”積累詞語(yǔ)：作惡多端 為非作歹 興風(fēng)作浪 胡作非為是呀，這臺(tái)風(fēng)見(jiàn)大家這么怕他，怎能不得意、狂妄呢？再讀。（3）面對(duì)臺(tái)風(fēng)的威脅，衛(wèi)星表現(xiàn)得怎樣？指導(dǎo)朗讀，讀出衛(wèi)星的執(zhí)著和堅(jiān)定。 你還劃出那句寫(xiě)氣象衛(wèi)星的話？如果說(shuō)剛才的較量還是停留在語(yǔ)言上，那么接下來(lái)就到了行動(dòng)上了。出示：臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過(guò)去。這時(shí)，導(dǎo)讀（想象臺(tái)風(fēng)暴跳如雷的樣子，讀-夠不著，要狂暴地跳起來(lái)。才跳了12千米，再讀-這回使足勁跳了15千米）衛(wèi)星又用什么辦法對(duì)付他的？我站得高高的，無(wú)論你怎么蹦跳也是白費(fèi)勁！你覺(jué)得衛(wèi)星怎么樣？第二回合： 1、這第一回合的較量，衛(wèi)星不戰(zhàn)而勝，臺(tái)風(fēng)卻一點(diǎn)也沒(méi)占到便宜，他只好來(lái)個(gè)三十六計(jì)，走為上計(jì)了。他想甩掉衛(wèi)星。2、出示：“哼，我要把你甩掉！”臺(tái)風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長(zhǎng)時(shí)間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。聽(tīng)老師讀：“哼，我要把你甩掉！”臺(tái)風(fēng)呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長(zhǎng)時(shí)間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。比較朗讀（去掉“呼呼”）體會(huì)奔的速度快，時(shí)間長(zhǎng)再讀。3、臺(tái)風(fēng)奔得這么快，而且奔了這么長(zhǎng)時(shí)間，為的就是甩掉衛(wèi)星，他達(dá)到目的了嗎？你怎么知道？（你覺(jué)得氣象衛(wèi)星怎么樣？）我們一起來(lái)嘲笑臺(tái)風(fēng)。假如你是氣象衛(wèi)星，你會(huì)怎樣嘲笑臺(tái)風(fēng)？（你叫什么，你怎樣嘲笑？）第三回合：1、看來(lái)這第二回合的較量臺(tái)風(fēng)又失敗了，連逃都別想逃了。這時(shí)他終于忍無(wú)可忍，一起讀出示：臺(tái)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去。這股臺(tái)風(fēng)還是溫柔了一點(diǎn)，威力再大一些。全班分成兩組，比試一下哪邊的臺(tái)風(fēng)更加厲害。 臺(tái)風(fēng)的陰謀得逞了嗎？你怎么知道的？請(qǐng)一位同學(xué)讀書(shū)上的話語(yǔ)。想象練說(shuō)：臺(tái)風(fēng)跳到江面上，它發(fā)現(xiàn)寬闊的江面上一只漁船也沒(méi)有，原來(lái)漁民們?cè)缇停?），他們（ ），臺(tái)風(fēng)只好無(wú)精打采地走了。臺(tái)風(fēng)沖進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它發(fā)現(xiàn)學(xué)校空無(wú)一人，原來(lái)（ ），小朋友們正在（ ）。臺(tái)風(fēng)又只好垂頭喪氣地走了。臺(tái)風(fēng)奔向揚(yáng)中大道，想拔幾棵大樹(shù)顯顯他的威力。可無(wú)論他怎么使勁，大樹(shù)卻穩(wěn)如泰山，仔細(xì)一看，原來(lái)（ ）。臺(tái)風(fēng)筋疲力盡，只好灰溜溜地走了。城市安然無(wú)恙，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌，是誰(shuí)的功勞？真是一顆本領(lǐng)高強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)的衛(wèi)星。一起自豪地讀一讀第七自然段。所以說(shuō)當(dāng)臺(tái)風(fēng)想襲擊城市，甚至想毀滅城市的時(shí)候，小衛(wèi)星早就向人們報(bào)告了他的行蹤，人們做好了防御工作，做到有備無(wú)患，防患未然。總結(jié)：當(dāng)臺(tái)風(fēng)威脅小衛(wèi)星時(shí)，小衛(wèi)星偏偏愛(ài)跟著他；當(dāng)臺(tái)風(fēng)猛撲向衛(wèi)星，衛(wèi)星站在300千米的高空，臺(tái)風(fēng)對(duì)他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有；于是臺(tái)風(fēng)想把衛(wèi)星甩掉，卻不料衛(wèi)星仍緊跟著他；當(dāng)臺(tái)風(fēng)又想摧毀城市時(shí)，不料衛(wèi)星早知道它的陰謀，向人們報(bào)告他的行蹤作好防御準(zhǔn)備。較量結(jié)果：1、面對(duì)這樣一顆小衛(wèi)星，臺(tái)風(fēng)終于只好，出示：臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。2、你能一個(gè)詞來(lái)形容此時(shí)的臺(tái)風(fēng)嗎？詞語(yǔ)積累：黔驢技窮 束手無(wú)策 落荒而逃 偃旗息鼓 再讀3、小衛(wèi)星，這次任務(wù)勝利完成了，應(yīng)該回去睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了，是嗎？ （忠實(shí)地為人們服務(wù)）讀好最后一句。三、分角色朗讀對(duì)話：課文讀到這里，狂妄自大的臺(tái)風(fēng)和勇敢負(fù)責(zé)的衛(wèi)星一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)男同學(xué)當(dāng)臺(tái)風(fēng)，女同學(xué)當(dāng)衛(wèi)星，我們一起有感情地朗讀課文的3-8小節(jié)中的對(duì)話部分。男同學(xué)們，你們要讀出臺(tái)風(fēng)的狂妄自大，女同學(xué)們，你們要讀出衛(wèi)星的堅(jiān)定負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備好了嗎？四、總結(jié)延伸1、播放衛(wèi)星圖片，解說(shuō)：在茫茫宇宙中，有七百九十多顆人造衛(wèi)星正在太空中忠實(shí)地為人類(lèi)服務(wù)。在眾多的衛(wèi)星家族中，與人們息息相關(guān)的有導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。導(dǎo)航衛(wèi)星為在水中、空中航行、飛行的船只、飛機(jī)引導(dǎo)方向，探測(cè)衛(wèi)星、資源衛(wèi)星通過(guò)拍攝的照片，為城市規(guī)劃、資源調(diào)查、旅游風(fēng)景資源的開(kāi)發(fā)、地震的預(yù)測(cè)等提供有價(jià)值的信息，通信衛(wèi)星的開(kāi)通使全球的電話、電報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等都十分便捷，真是做到了“秀才不出門(mén)，可知天下事?！睔庀笮l(wèi)星則對(duì)水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，都可以及時(shí)提供信息。還有用在軍事上的偵查衛(wèi)星，時(shí)刻觀測(cè)著軍事動(dòng)態(tài)，收集情報(bào)，保