統(tǒng)計與可能性 (2).doc

班級 學(xué)號 姓名 四年級上冊數(shù)學(xué)統(tǒng)計與可能性及計算器計算錯題卷本試卷不可以使用計算器時間：70分鐘 滿分：100分 得分：【一、 填寫你認(rèn)為最正確的答案，不能亂寫哦！】123231、 根據(jù)統(tǒng)計表回答問題四（1）班男生身高統(tǒng)計表身高（厘米）120124125129130134135139140144人數(shù)151723106 （1）這個班男生身高在（ ）厘米的人最多，身高在（ ）厘米的人最少。 （2）身高在130134厘米的人數(shù)比身高在140144厘米的多（ ）人。 （3）身高在（ ）的人數(shù)和（ ）的人數(shù)差不多。2、口袋中有7張紅色卡片，3張綠色卡片，它們的形狀、大小相同。 （1）從中任意摸一張卡片，摸到（ ）色卡片的可能性大。 （2）如果想使兩種顏色的卡片摸到的可能性相等，可以（ ）。 （3）如果想使摸到綠色卡片的可能性大，至少要往袋中放入（ ）張（ ）色的卡片。 單位：米2400 216021001800 15321500 144012009006003000 東岳泰山 南岳衡山 中岳嵩山 西岳華山 北岳恒山3、下面的條形圖表示我國五岳的高度。（1） 南岳衡山1290米、北岳恒山2017米，在條形圖里畫出表示它們高度的直條。（2） 五岳中，（ ）山最高，泰山和（ ）山的高度比較接近。4、一個盒子里有1個紅球、5個藍(lán)球，如果任意摸出一個球，有（ ）種結(jié)果，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小。如果再放入4個紅球，任意摸出一個球，摸到的可能是（ ）球，也可能是（ ）球，（ ）可能摸到白球。5、把下面的10張牌打亂，牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一張再放回，拿到比“5”大的算小明贏，拿到比“5”小的算小紅贏，拿到“5”不分輸贏，再重拿。（“A”看作1）注意：圖中漏編了一個“A” （1）你認(rèn)為這個游戲公平嗎？為什么？ （2）怎樣修改游戲規(guī)則，才能使游戲公平？6、在計算器上，按“2”后按“4”,顯示屏上是（ ），接著按“”，再接著按“5”，顯示屏上是（ ）?！径?、判斷下面各題的說法是否正確正確打勾，錯誤打叉！】37211、 布袋里放了同樣大小的4個紅球和4個綠球。每次任意摸一個球，看清后放回，攪勻后再摸 ，一共摸60次。下面是四個同學(xué)對摸球結(jié)果的預(yù)測，合理的打勾，不合理的打叉。（1）摸出紅球的次數(shù)一定比綠球多。（ ）（2）摸出紅球的次數(shù)不可能比綠球多。（ ）（3）摸出紅球的次數(shù)與綠球的一樣，都是30次。（ ）（4）摸出紅球的次數(shù)與綠球的差不多。（ ）2、有A7,紅桃4張黑桃3張。共7張牌，把這些牌洗一下反扣在桌上。小麗和小華輪流摸牌，每次任意摸一張，摸后放回，重新洗牌后接著摸。下列游戲規(guī)則中公平的打勾，不公平的打叉。 （1）摸到“紅桃”小麗得1分，摸到“黑桃”小華得1分。（ ） （2）點數(shù)大于4小麗得1分，點數(shù)小于4小華得1分。（ ） （3）點數(shù)為單小麗得1分，點數(shù)為雙小華得1分。（ ）【三、數(shù)學(xué)知識來源于生活，相信你能把它運用到生活問題中去吧！】1、 一個盒子里有4個白球和5個黑球，甲、乙兩個進(jìn)行摸球游戲，每次任意摸出一個球，摸后放回，每人摸 20次，摸到白球甲得1分，摸到黑球乙得1分，你認(rèn)為誰贏的可能性大？這個游戲公平嗎？怎樣在盒子里放球，才能便游戲公平？3392、（2714）18+1 128+2 1238+3 12348+4 123458+5 你能照樣子繼續(xù)編兩道題，并且直接寫出答案嗎？3、根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答問題。3824向陽小學(xué)四（2）班學(xué)生素質(zhì)測試數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖 單位：人 2008年4月 25 20 20 18 15 10 10 5 2 0 （1）這是（ ）統(tǒng)計圖，縱軸上每一大格代表（ ）人。 （2）參加考試的共有（ ）人。 （3）獲優(yōu)秀等級的有（ ）人，獲（ ）等級的人數(shù)最多，有（ ）人，也是不及格人數(shù)的（ ）倍。4、把1000連續(xù)加上50個96,結(jié)果是（ ）5、你能直接寫出下列各題