第四節(jié)機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（1）.doc

下原初中九年級物理集體備課 主備人：丁幫興第四節(jié) 機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（第一課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解改變內(nèi)能的另一種方式做功；2.知道熱機(jī)的工作原理和熱機(jī)的四大沖程，理解壓縮沖程和做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化，了解汽油機(jī)各主要部件的作用.【教學(xué)重點(diǎn)】做功和內(nèi)能改變的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】熱機(jī)的工作原理【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)觀察法、親身體驗(yàn)法、自學(xué)討論法【教學(xué)過程】一、新課引入同學(xué)們，汽車高速行駛時，為什么輪胎的溫度會升得很高？ 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們就會知道其中的緣由。（板書：機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化）二、做功改變物體內(nèi)能的另一種方式輪胎的溫度為何會升得很高，要弄清原因，我們首先要了解做功能否改變物體的內(nèi)能？先請同學(xué)們認(rèn)真看書自學(xué)P49活動12.6，邊看書邊用桌上器材完成實(shí)驗(yàn)。教師點(diǎn)撥：1實(shí)驗(yàn)1230彎折鐵絲的速度要快，觸摸時小心燙手。2利用棉線做實(shí)驗(yàn)時手劃過的速度不要太快，以免把手劃破教師演示完成圖1231實(shí)驗(yàn).提醒：實(shí)驗(yàn)1231壓縮活塞的速度要迅速，注意引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（一）提出問題：（1）上述活動中，物體的內(nèi)能有沒有變化？增加還是減少？（2）物體增加的內(nèi)能是從何而來的？能量如何轉(zhuǎn)化？（3）列舉日常生活中做功改變物體內(nèi)能的實(shí)例。引導(dǎo)學(xué)生分析并回答：1鐵絲、棉線燙手，棉花燃燒說明物體溫度升高，內(nèi)能增加2彎折鐵絲，劃棉線，壓活塞都是對物體做功，消耗了機(jī)械能。（板書：做功可以改變物體內(nèi)能）學(xué)生舉例，注意分析能量轉(zhuǎn)化情況并得出結(jié)論：對物體做功，物體內(nèi)能會增加。（板書：對物體做功，物體內(nèi)能會增加。機(jī)械能 內(nèi)能）（二）提出問題：做功可以使物體內(nèi)能增加，那么做功可不可以使物體的內(nèi)能減小呢？教師演示課本圖1232實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察現(xiàn)象。思考：1圖1232實(shí)驗(yàn)中，酒精燃燒后的燃?xì)鈱ν庾龉?，燃?xì)獾膬?nèi)能怎樣變化？2燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為哪種形式的能量？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象：蓋子飛出去，分析歸納：燃?xì)獾膬?nèi)能減少，轉(zhuǎn)化為瓶蓋的機(jī)械能。（板書：物體對外做功，內(nèi)能減小。內(nèi)能 機(jī)械能）（三）提出問題：使鐵絲內(nèi)能增加的方法除了彎折以外，還有哪些？學(xué)生列舉方法，教師注意適當(dāng)板書并把這些方法歸類是屬于做功還是屬于熱傳遞？（板書：做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能時是等效的） （板書：做功的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化；熱傳遞的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移）三：熱機(jī)：人們根據(jù)燃料燃燒后的燃?xì)饪蓪ν庾龉@一原理制造了熱機(jī)。讓學(xué)生認(rèn)真看書自學(xué)P51內(nèi)容，并思考。1認(rèn)真觀察桌上汽油機(jī)的模型并對照掛圖，說出汽油機(jī)的各部分的名稱。2演示汽油機(jī)的模型，并說出汽油機(jī)是如何工作的？盡可能讓學(xué)生講解，不完整的部分由其他同學(xué)補(bǔ)充，讓學(xué)生反復(fù)演示模型。教師因勢利導(dǎo)，歸納出汽油機(jī)的四個沖程以及它們各有什么特點(diǎn)。（板書：汽油機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程）3學(xué)生演示吸氣沖程（師介紹燈亮表示進(jìn)氣門打開）并說出吸氣沖程的特點(diǎn)。4學(xué)生演示壓縮沖程，其余學(xué)生觀察并思考特點(diǎn)：引導(dǎo)：燃?xì)獾臏囟壬吡?，但未能達(dá)到著火點(diǎn)，怎么辦呢？（火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓?做功沖程誰對誰做功呢？能量如何轉(zhuǎn)化？學(xué)生演示，對照插圖回答：燃?xì)馊紵髢?nèi)能，溫度怎么變？廢氣如何處理？6學(xué)生演示排氣沖程，說出特點(diǎn)。7小結(jié)：我們把這四個沖程稱為一個工作循環(huán)？里面有一個主要沖程是燃?xì)鈱ν庾龉ν瓿傻?，它是什么沖程？其他沖程靠什么完成？在這四個沖程中活塞上下往復(fù)運(yùn)動幾次，曲軸轉(zhuǎn)動幾圈？（生答）（五）閱讀P52P53生活、物理、社會【檢測反饋】1李潔把金屬勺放在熱湯中，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了，它的_能增加了；把金屬勺從熱湯中拿出來，過了一段時間后，它的溫度降低了，它的_能減少了.于是，李潔得出結(jié)論，通過_可以改變物體的內(nèi)能.李明用雙手反復(fù)摩擦感到暖和，手的溫度升高了，這是通過 的方式使手的_增加。2電冰箱里的壓縮機(jī)在壓縮某種蒸氣時，蒸氣的溫度會升高，這是用_的方式增加了蒸氣的內(nèi)能；飲料放進(jìn)冰箱后溫度會降低，這是利用_的方式減少了飲料的內(nèi)能.3火藥在子彈殼里燃燒，生成的高溫、高壓的燃?xì)馔瞥鰪楊^后溫度_，這是用_方法使燃?xì)鈨?nèi)能_，將燃?xì)獾囊徊糠謨?nèi)能轉(zhuǎn)化為彈頭的 能.5.在圖的四種情景中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）6.如圖，在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚，塞上塞子，用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈.然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動繩子.（1）猜測可能會發(fā)生的現(xiàn)象；（2）解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因