百變團(tuán)花 (2).doc

百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)-鐵嶺小學(xué) 郝曉丹一、導(dǎo)言師：請(qǐng)大家看看我們的教室，今天有什么不同，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：窗戶上貼有團(tuán)花。師：好，老師告訴大家它叫團(tuán)花。像這種外形以圓形為主，將紙多次折疊后剪出的圖形叫團(tuán)花。過(guò)去人們經(jīng)常在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)把它們貼在窗上，增添節(jié)日的氣氛。它們漂亮嗎？生：漂亮師：你們想不想學(xué)會(huì)剪漂亮的團(tuán)花？今天我們就一起來(lái)學(xué)剪百變團(tuán)花。二、主體1、介紹團(tuán)花的歷史師：我國(guó)的剪紙藝術(shù)有很長(zhǎng)的歷史，團(tuán)花就是剪紙的一種。最早的團(tuán)花出現(xiàn)在距今一千五百年前的古代（南北朝）。它們是對(duì)馬團(tuán)花和對(duì)猴團(tuán)花。（課件）2、怎樣剪圓師：剛才我們看到的團(tuán)花都是什么形狀的？生：圓形。師：現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)玩一個(gè)小游戲。拿出一張紙，請(qǐng)你只剪一刀，就把它變成圓形，看誰(shuí)能做到。師：誰(shuí)剪出圓形了，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣剪出來(lái)的？生：師：老師也有個(gè)好辦法，把紙折起來(lái)剪。大家猜猜2折、3折、4折、5折那種剪得更圓呢？師：好這樣，老師請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到前面來(lái)試驗(yàn)一下，到底哪種折法剪得最圓？生：五折最圓。師：看來(lái)折數(shù)越多剪起來(lái)就越圓。師：那么這個(gè)圓紙片算不算是團(tuán)花呢？和老師貼在窗上的團(tuán)花相比哪個(gè)漂亮呢？為什么？生：不是，因?yàn)闆](méi)有花紋。 3、如何設(shè)計(jì)團(tuán)花內(nèi)容師：對(duì)加上花紋才是一個(gè)完整的團(tuán)花?？矗蠋熯@里有一個(gè)漂亮的團(tuán)花。你們看看它上面有哪些花紋？你能把找出的花紋指給大家看嗎？給你找到的花紋起個(gè)名字。生：月牙紋、梳子紋、柳葉紋。師：大家表現(xiàn)得真棒，不但找出了花紋，還為花紋起了有趣的名字。師；現(xiàn)在請(qǐng)大家用手工紙?jiān)囍粢粋€(gè)團(tuán)花。師：大家在制作團(tuán)花的過(guò)程中遇到困難了嗎？生：分散成了碎紙片了。師：同學(xué)們幫幫他，想一想這是為什么？師：原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有找準(zhǔn)中心點(diǎn)。團(tuán)花是以正方形紙的中心點(diǎn)為頂點(diǎn)，剪的時(shí)候一定要找準(zhǔn)中心點(diǎn)。還有就是剪的時(shí)候上下不能剪到頭，左右不能剪到頭。師：還有誰(shuí)遇到困難了？生：剪得不好看。師：（比較團(tuán)花）看這兩個(gè)團(tuán)花你更喜歡哪一個(gè)？為什么？生：花紋種類多、花紋鏤空（剪）的大小勻稱?；y重復(fù)次數(shù)多好看。師：看來(lái)要想把團(tuán)花剪得好還得注意這幾點(diǎn)?；y種類豐富的漂亮；鏤空大小勻稱的美麗；重復(fù)次數(shù)多得好看。5、總結(jié)師：到現(xiàn)在為止，你們學(xué)會(huì)剪團(tuán)花了嗎？那就讓我考考大家吧！你能把團(tuán)花的制作過(guò)程按正確的順序排列嗎？三、創(chuàng)作實(shí)踐1、明確任務(wù)師：看來(lái)大家真的學(xué)會(huì)了，那就讓我們用團(tuán)花裝扮一下美麗的紙花瓶。好嗎？師：瓶子上方的團(tuán)花怎么貼會(huì)比較漂亮？生：要有各種顏色、團(tuán)花有大小、有疏密變化。師：大家講得太棒了，讓我們小組齊心合力裝扮出一個(gè)漂亮的瓶花。2、學(xué)生制作3、展評(píng)師：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)？為什么？也可以談?wù)勛约鹤髌分凶顫M意的地方。四、延伸師：同學(xué)們你們知道嗎，在生活中還有好多地方都用團(tuán)花來(lái)裝飾，請(qǐng)你們課下去找一找。今天大家的表現(xiàn)非常