百變團花 (2).docVIP

百變團花教學(xué)設(shè)計-鐵嶺小學(xué) 郝曉丹一、導(dǎo)言師：請大家看看我們的教室，今天有什么不同，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：窗戶上貼有團花。師：好，老師告訴大家它叫團花。像這種外形以圓形為主，將紙多次折疊后剪出的圖形叫團花。過去人們經(jīng)常在過年過節(jié)時把它們貼在窗上，增添節(jié)日的氣氛。它們漂亮嗎？生：漂亮師：你們想不想學(xué)會剪漂亮的團花？今天我們就一起來學(xué)剪百變團花。二、主體1、介紹團花的歷史師：我國的剪紙藝術(shù)有很長的歷史，團花就是剪紙的一種。最早的團花出現(xiàn)在距今一千五百年前的古代（南北朝）。它們是對馬團花和對猴團花。（課件）2、怎樣剪圓師：剛才我們看到的團花都是什么形狀的？生：圓形。師：現(xiàn)在請你來玩一個小游戲。拿出一張紙，請你只剪一刀，就把它變成圓形，看誰能做到。師：誰剪出圓形了，說一說你是怎樣剪出來的？生：師：老師也有個好辦法，把紙折起來剪。大家猜猜2折、3折、4折、5折那種剪得更圓呢？師：好這樣，老師請四個同學(xué)到前面來試驗一下，到底哪種折法剪得最圓？生：五折最圓。師：看來折數(shù)越多剪起來就越圓。師：那么這個圓紙片算不算是團花呢？和老師貼在窗上的團花相比哪個漂亮呢？為什么？生：不是，因為沒有花紋。 3、如何設(shè)計團花內(nèi)容師：對加上花紋才是一個完整的團花?？矗蠋熯@里有一個漂亮的團花。你們看看它上面有哪些花紋？你能把找出的花紋指給大家看嗎？給你找到的花紋起個名字。生：月牙紋、梳子紋、柳葉紋。師：大家表現(xiàn)得真棒，不但找出了花紋，還為花紋起了有趣的名字。師；現(xiàn)在請大家用手工紙試著剪一個團花。師：大家在制作團花的過程中遇到困難了嗎？生：分散成了碎紙片了。師：同學(xué)們幫幫他，想一想這是為什么？師：原來是因為沒有找準(zhǔn)中心點。團花是以正方形紙的中心點為頂點，剪的時候一定要找準(zhǔn)中心點。還有就是剪的時候上下不能剪到頭，左右不能剪到頭。師：還有誰遇到困難了？生：剪得不好看。師：（比較團花）看這兩個團花你更喜歡哪一個？為什么？生：花紋種類多、花紋鏤空（剪）的大小勻稱?；y重復(fù)次數(shù)多好看。師：看來要想把團花剪得好還得注意這幾點。花紋種類豐富的漂亮；鏤空大小勻稱的美麗；重復(fù)次數(shù)多得好看。5、總結(jié)師：到現(xiàn)在為止，你們學(xué)會剪團花了嗎？那就讓我考考大家吧！你能把團花的制作過程按正確的順序排列嗎？三、創(chuàng)作實踐1、明確任務(wù)師：看來大家真的學(xué)會了，那就讓我們用團花裝扮一下美麗的紙花瓶。好嗎？師：瓶子上方的團花怎么貼會比較漂亮？生：要有各種顏色、團花有大小、有疏密變化。師：大家講得太棒了，讓我們小組齊心合力裝扮出一個漂亮的瓶花。2、學(xué)生制作3、展評師：說一說你最喜歡哪一個？為什么？也可以談?wù)勛约鹤髌分凶顫M意的地方。四、延伸師：同學(xué)們你們知道嗎，在生活中還有好多地方都用團花來裝飾，請你們課下去找一找。今天大家的表現(xiàn)非常