專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

本科生專業(yè)見習(xí)報(bào)告見習(xí)地點(diǎn) 姓 名 學(xué) 號(hào) 系 別 專 業(yè) 指導(dǎo)教師 2012年11月 18 日一、 見習(xí)目的：通信工程專業(yè)見習(xí)的性質(zhì)是學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之后，即將進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前進(jìn)行的重要綜合實(shí)踐課，是對學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和技能進(jìn)行基本認(rèn)知和培訓(xùn)的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生通過認(rèn)知實(shí)習(xí)可以把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)同實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)、電子與通信等技術(shù)在工程中的應(yīng)用。見習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解一些通信設(shè)備和一些通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)之前對本專業(yè)有初步的認(rèn)識(shí)，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、見習(xí)時(shí)間：2012年11月14日上午10：00-12：002012年11月15日上午11：00-12：00三、 見習(xí)地點(diǎn)：懷化聯(lián)通總公司，懷化學(xué)院東區(qū)圖書館頂層。四、 見習(xí)內(nèi)容：14日上午10:00我們在系里王主任的領(lǐng)導(dǎo)下來到了懷化市聯(lián)通公司總部參觀，在這里相應(yīng)的解說人員耐心的給我們講解了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信方面的知識(shí)。介紹了一些機(jī)組的運(yùn)作方式及信號(hào)傳輸，雖然我們都不怎么懂，但是他們的講解很認(rèn)真、很盡責(zé)。他們在講述的過程中我們也不好意思去打斷，有問題都會(huì)等他們講解完了才問下，我覺得這樣體現(xiàn)了大學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，反映了學(xué)校的文明教育質(zhì)量和學(xué)生自身的素養(yǎng)，我們沒有損壞作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的形象。 聯(lián)通傳輸機(jī)房聽講并參觀。在工程師的帶領(lǐng)下我們開始了對聯(lián)通移動(dòng)電話部的見習(xí)。第一站我們?nèi)チ寺?lián)通的傳輸機(jī)房。工作人員先是簡單向我們介紹了信號(hào)的傳輸過程。信號(hào)接收后通過SDH技術(shù)處理后開始傳輸，在帶寬為2.5G，最高可達(dá)到10G的傳輸線上傳播，經(jīng)過DWDM波分系統(tǒng)，再經(jīng)過分光計(jì)重新構(gòu)成SDH，完成信號(hào)的各項(xiàng)處理。再次基礎(chǔ)上我們對波分復(fù)用技術(shù)也進(jìn)行了了解。波分復(fù)用 (wave-division multiplexing ;WDM) 其定義是為了使若干獨(dú)立信號(hào)能在一條公共光通路上傳輸，而將其分別配置在分立的波長上的復(fù)用。波分復(fù)用是將兩種或多種不同波長的光載波信號(hào)(攜帶各種信息)在發(fā)送端經(jīng)復(fù)用器匯合在一起，并耦合到光線路的同一根光纖中進(jìn)行傳輸?shù)募夹g(shù)；在接收端，經(jīng)解復(fù)用器將各種波長的光載波分離，然后由光接收機(jī)作進(jìn)一步處理以恢復(fù)原信號(hào)。這種在同一根光纖中同時(shí)傳輸兩個(gè)或眾多不同波長光信號(hào)的技術(shù)，稱為波分復(fù)用傳輸機(jī)房對環(huán)境的要求也與其他機(jī)房一樣嚴(yán)格。而且嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入和帶水進(jìn)入，進(jìn)入機(jī)房前我們都要求換上防靜電的鞋套。 GSM是在原模擬TACS系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種全數(shù)字移動(dòng)電話系統(tǒng)。整個(gè)GSM網(wǎng)絡(luò)是由交換系統(tǒng)、基站系統(tǒng)和移動(dòng)終端設(shè)備組成的,交換系統(tǒng)包括MSC(移動(dòng)交換中心)、HLR(用戶歸屬寄存器)、VLR(訪問位置寄存器)、AC(鑒權(quán)中心)、EIR(終端設(shè)備寄存器)。而基站系統(tǒng)包括XCDR(編/解碼器)、BSC(基站控制器)、BTS(基站)。 ADSL是非對稱數(shù)字線路的縮寫，是一種通過現(xiàn)有普通電話線為家庭、辦公室提供寬帶數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)的技術(shù)。ADSL是非對稱數(shù)字信號(hào)傳送，它能夠在現(xiàn)有的銅雙絞線，即普通電話線上提供高達(dá)8Mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1Mbit/s，傳輸距離達(dá)3km-5km。ADSL充分利用現(xiàn)有的電話網(wǎng)絡(luò)，在線路兩端加裝ADSL設(shè)備即可為用戶提供高帶寬服務(wù)。ADSL可以與普通電話共存于一條電話線上，在一條普通電話線上接聽、撥打電話的同時(shí)進(jìn)行高速數(shù)字信號(hào)的傳輸而又互不影響。在交換機(jī)房最讓我感興趣的是工作人員向我們介紹的GSM常用號(hào)碼。從中我可以了解到電話號(hào)碼的每一位都是什么含義，給我?guī)碓S多方便。 MSISDN的結(jié)構(gòu)對應(yīng)于ITU的編號(hào)計(jì)劃，稱為E.164號(hào)碼。CC是國家代碼有兩位數(shù),NDC是網(wǎng)號(hào)有三位數(shù),SN是用戶號(hào)有七位數(shù)。例如861397340004，則86是中國的代碼，139是中國電信的網(wǎng)號(hào)，734為H1H2H3，0004就是用戶號(hào)。MSISDN用來建立呼叫，以及被G-MSC用來向HLR查詢用戶的位置登記。 DWDM可以把多個(gè)光信號(hào)搭配起來傳輸，結(jié)果這些光信號(hào)可以編成同一組同時(shí)被放大，并且通過單一的光纖傳輸，網(wǎng)絡(luò)的帶寬也就大大增加了。每個(gè)承載的信號(hào)都可以設(shè)置為不同的傳輸速率和不同的格式（SONET、ATM、數(shù)據(jù)等）DWDM首先把引入的光信號(hào)分配給特定頻帶內(nèi)的指定頻率，然后把信號(hào)復(fù)用到一根光纖中去，采用這種方式就可以大大增加已鋪設(shè)光纜的帶寬。由于引入信號(hào)并不在光層終止，接口的速率和格式就可以保持獨(dú)立，這樣就允許服務(wù)供應(yīng)商把DWDM技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)有的設(shè)備集成起來，同時(shí)又獲得了現(xiàn)有鋪設(shè)光纜中沒有得以利用的大量帶寬。 我們?nèi)チ藗鬏敊C(jī)房進(jìn)行參觀。機(jī)房的大型架子上和地板下方鋪設(shè)著無數(shù)條傳輸線。其中包括電纜和光纖。傳輸光纖最高可達(dá)到10G。機(jī)房內(nèi)一進(jìn)去會(huì)讓人感到有些涼。這是因?yàn)閭鬏敊C(jī)房要求溫度18-22，濕度為30%70%。 在與工作人員一起重溫程控交換原理之后，我們協(xié)助工作人員完成對多條分配號(hào)碼的檢測，其實(shí)質(zhì)就是對一條信道上的多個(gè)時(shí)隙進(jìn)行檢測。聽工作人員說這是他們每隔一段時(shí)間必須要做的工作。在檢測過程中要把不能接通或者是有回音的信道進(jìn)行標(biāo)注，以便及時(shí)的修復(fù)。15日上午11點(diǎn)我們來到懷化學(xué)院東區(qū)圖書館頂樓參觀懷化學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心。由于場地有限我們到那里的同學(xué)被分為了兩組，然后再組織人員的帶領(lǐng)下有秩序的進(jìn)入了懷化學(xué)院網(wǎng)絡(luò)控制中心。懷化學(xué)院校園網(wǎng)的歷史分為三個(gè)階段，第一階段，在1998-2001年組建成功，當(dāng)時(shí)主要采用的設(shè)備大概為D-Link網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。100M光纖主干。思科路由器。64KDDN數(shù)據(jù)專線連接中國電信，這對當(dāng)時(shí)來說算是比較先進(jìn)的，對其他的院校來說我校組建校園網(wǎng)也相對來說是走在歷史的前沿。第二階段，2002-2006 ，新增100M互聯(lián)網(wǎng)出口，并引入銳捷網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)100M主干網(wǎng)，10M到桌面。 主干時(shí)候懷化學(xué)院教師宿舍也并入校園網(wǎng)。第三階段由2007至今。 學(xué)生宿舍寬帶網(wǎng)由中國電信、中國鐵通共同建設(shè)，西校區(qū)出口為鐵通寬帶，東校區(qū)出口為電信寬帶，于2007年4月初正式運(yùn)營，整個(gè)項(xiàng)目投資額達(dá)380多萬。校園網(wǎng)學(xué)生宿舍寬帶網(wǎng)采用“銳捷校園網(wǎng)整體解決方案”，雙千兆出口、雙萬兆核心交換機(jī)、1000M到樓道、100M到桌面的組網(wǎng)方式。整個(gè)學(xué)生宿舍網(wǎng)覆蓋到24棟學(xué)生宿舍，信息點(diǎn)達(dá)到2500個(gè)、樓道交換機(jī)達(dá)60臺(tái)。在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程，并將東區(qū)金?；▓@及西區(qū)博雅苑小區(qū)并入校園網(wǎng)，享受圖書館等一切校內(nèi)教學(xué)資源。學(xué)生宿舍寬帶網(wǎng)的建設(shè)使我院校園網(wǎng)整體水平，達(dá)到同等院校前列。懷化學(xué)院校園網(wǎng)全采用“銳捷校園網(wǎng)整體的解決方案”，雙千兆出口天隔信4000防火墻、雙萬兆核心交換機(jī)（銳捷S8606型）、匯聚交換機(jī)（銳捷S5750型）、接入交換機(jī)（銳捷S2126G型）。1000M到樓道、100M到桌面的組網(wǎng)方式。目前校園網(wǎng)采用“銳捷校園網(wǎng)整體的解決方案”，802.1X認(rèn)證方式，需安裝專門的銳捷撥號(hào)認(rèn)證軟件。每臺(tái)電腦一個(gè)帳號(hào)，防代理、防撥號(hào)。同時(shí)帳號(hào)與用戶PC的MAC、IP地址、交換機(jī)端口號(hào)綁定。 除此之外我們還從老師的講解我了解到校園網(wǎng)的三個(gè)層次：核心層：高速數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的作用。匯聚層：路由聚合及流量收斂。接入層：工作組接入及訪問控制。六大IT行業(yè)的從業(yè)方向等等，深有感觸。另外我還明白一個(gè)我一直不能明白的問題：為什么我在家不能從懷化學(xué)院圖書館進(jìn)入中國知網(wǎng)下載，而在學(xué)院就可以。解決方案就是建立“虛擬通道”VPN,接下來我們來到網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房看了看了設(shè)備，大多是銳捷的產(chǎn)品。也知道了原來線連得越少的越高級。也從老師的口中知道了些讓我們感到羞愧的事情，我們物信系那么多好資源，我們很少充分利用，像我們的特聘教授，我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以及電子圖書館很多的資料。真的很羞愧。五、見習(xí)心得：首先要感謝系里相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與聯(lián)通公司的熱情幫助和老師們的熱情講解，我們得以順利完成本次見習(xí)。聯(lián)通公司和懷化學(xué)院東區(qū)圖書館頂層網(wǎng)絡(luò)中心的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。讓我感觸很深的是那些讓我感到非常復(fù)雜的設(shè)備，那密密麻麻的線，還沒有真正上專業(yè)課之前能見識(shí)到真好，這讓我對