副詞與形容詞的區(qū)別.doc

副詞與形容詞的區(qū)別(1)形容詞可以以同樣的意義做謂語，可以再加程度副詞，有時還可做補(bǔ)語，副詞不能。如:A事情的發(fā)生很偶然?B這件事發(fā)生得太突然了。A中的偶然不能換成偶爾。B中的突然不能換成忽然?？梢?，偶爾、忽然是副詞，偶然、突然是形容詞。 (2)形容詞還可以以同樣的意義修飾各詞，副詞不能。例:c突然事件，d必然結(jié)果。其中的突然不能換成忽然，必然不能換成“必定”或“必須”等。 (3)“白、老、凈、怪、偏、直、硬”等，雖然既可做謂語義可做定語，也可做狀語，但它們做謂語或定語時同做狀語時，不能保持意義上的一致，試比較：“白的墻”和“白跑一趟”，“黃瓜老了”和“他老跑北京”，“道路很直”和“眼皮直跳”。不難看出，每組詞語中的兩個“白”或兩個“老”、“直”等，在意義上毫無聯(lián)系，它們只是采用了同樣的語音形式和書寫形式而已，可見，放在動詞和形容詞前的“白、老、凈、怪、偏、直、硬”等是副詞。副詞和動詞的區(qū)別(1)副詞只做狀語，而能做狀語的動詞還能做謂語并且意義不變。如:“他連續(xù)工作了十小時”，其中的“連續(xù)”只做狀語，而“繼續(xù)”一詞在“他們繼續(xù)趕路”一句中做狀語，在“你來繼續(xù)我們的事業(yè)”一句中則做謂語(述語中心語)，可見“繼續(xù)”是動詞。 (2)“沒有”和“沒”比較特殊，它們在動詞和形容詞前是副詞做狀語，否定行為、性狀的發(fā)生，如“沒有去”、“沒有紅”，“沒去”、“沒紅”；在名詞前是動詞，帶賓語，否定事物的存在或否定事物的領(lǐng)有，如“沒有書”、“沒書”。副詞與時間名詞的區(qū)別時間名詞可以做主語，還可以同介詞組合成介詞短語(詞組)，如“從前是什么樣子?”“在過去”、“從過去到現(xiàn)在”。副詞絕對不能，不能說成“在從來”或“從曾經(jīng)”。副詞與助動詞(能愿動詞)的區(qū)別助動詞一般都能受程度副詞修飾，如“很能”、“很會”、“非常應(yīng)該”、“太可以”；也可以肯定否定相疊來提問，如“會不會?”、“應(yīng)該不應(yīng)該?”；還可以作謂語，如“你愿意嗎?”“這樣做太應(yīng)該了。”副詞不具備這些特點，不能說“必須不必須”、“必定不必定”。副詞與連詞的區(qū)別還有些副詞與連詞相似，如前述第五組例子中的“卻/然而”，都表示轉(zhuǎn)折的語義。但“然而”只能放在后一個分句前承接上文，卻不能直接置于動詞前做狀語；“卻”是副詞，恰恰可以放在動詞前的狀語位置上。如：十年，在整個人類發(fā)展的歷史上，這是很短的時間，然而中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了多少偉大的奇跡。 其中的“然而”不能移至“在”字前作狀語，如果改用 “卻”，恰好應(yīng)該放在“在”字前。副詞與代詞的區(qū)別前述第五組例子中的“這樣，這么，這么樣”等在句中經(jīng)常做狀語，起副詞的作用，如:“大家都這么高興，”其中的“這么”即是從程度和性狀上對“高興”加以修飾。這時的“這么”代替的是副詞，但它的代詞性質(zhì)并沒有變，不能認(rèn)為這時的代詞已轉(zhuǎn)變?yōu)楦痹~了。分類本書將副詞分為十小類，即(1)時間副詞，(2)程度副詞，(3)限度副詞，(4)情態(tài)副詞，(5)語氣副詞，(6)判斷副詞，(7)頻次副詞，(8)關(guān)聯(lián)副詞，(9)目的副詞，(10)類比副詞。這種分類與前述各種分類大體一致?，F(xiàn)將不同點說明如下： (一)限度副詞，一般稱為“范圍副詞”。但“范圍”一詞似外延較小，不易概括所有的限度副詞。限度副詞包括空間、時間、地域、事物、數(shù)目、重量、容積、長度等所有方面的限度。例如：“頂多有五斤”，“起碼有五斤”，“大約有五斤”，“恰好有五斤”，這“頂多、起碼、大約、恰好”大致都是指限度，而不象是范圍。 (二)平時所說表示方位、處所的“方所副詞”，其實 只有兩個：“到處”和“處處”。它們實際上也應(yīng)看作限度 副詞，如說“老師處處關(guān)心我們”，指的就是限度，包括思 想上的、學(xué)習(xí)上的、健康上的、生活上的等等，而不是指處所。再如說“到處是新建的高樓大廈”，“到處”是指多而 廣，并非實指處所。所以這兩個詞似歸于限度副詞更合理些。 (三)本書將“否定副詞”歸入“判斷副詞”類。這是因為，我們覺得，判斷的形式可分為五種，(即是說判斷副詞可分五類)。如“的確”是肯定判斷副詞，“勢必”是必然判斷副詞，“偶爾”是偶然判斷副詞，“或許”是可能判斷副詞，“不”是否定判斷副詞。 (四)“你倒愿意不愿意啊?”，“事情到底怎么樣了?”“究竟有多大?”，“難道我們不應(yīng)該批評這種現(xiàn)象嗎?”這里的“倒、到底、究竟、難道”等，常稱作“疑問副詞”，其實，它們并沒有疑問的意義，只是加強(qiáng)原句的疑 問或反問的語氣。所以本書將它們并入語氣副詞中。 副詞做狀語，起限制和修飾作用，被限制和修飾的部分 稱作中心語。中心語的情況很復(fù)雜，可以是詞也可以是短語(詞組)。所以，副詞作狀語的情況大體可歸納為兩大類。 (一)謂詞(動詞和形容詞)中心語前的副詞。這是副詞做狀語時，中心語的最主要形式。謂詞中心語的情況最 多，難于盡數(shù)，僅舉幾種： (1)副詞+動詞 例：“寧為玉碎，不為瓦全!”我不愿我的一生就這么平庸地、毫無意味地白白過去。(2)副詞+形容詞 例：他們的戰(zhàn)爭機(jī)構(gòu)很笨重，行動很慢，效力有限。副詞做狀語，如果需要結(jié)構(gòu)助詞輔助，一般要用“地”如：前例可變?yōu)椋?我不愿我的一生就這么平庸地，毫無意味地白白地過去。 結(jié)構(gòu)助詞“地”一般稱作狀語的標(biāo)志。關(guān)于狀語的標(biāo)志，有人提議同定語的標(biāo)志“的”不作區(qū)分，一律寫作“的”老舍先生在他的駱駝祥子中早就作了實踐。例:“他的腳長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少聲響，”（3）副詞+助動詞+動詞/形容詞/謂詞性詞語 例一：理論只要說服人，就能掌握群眾，而理論只要徹底，就能說服人(馬克思) 例二:人類犧牲的價值，有比生命還要貴重的，就是真理和名譽(yù)。(孫中山) (4)副詞十副詞十動詞/形容詞 例:革命尚未成功，同志仍須努力。(孫中山） (5)副詞十形容詞十動詞 例1：一個人高傲自大，只不過清楚表現(xiàn)出他的相對渺小罷了。 (6)副詞十代詞十形容詞(這個代詞必須是代替形容詞、動詞或副詞的。) 例:他待人總那么和藹可親。(“那么”代表程度副詞“十分”之類) (7)副詞十助動詞十副詞+動詞 例:你這樣做，他一定會非常生氣。 (8)副詞+副詞+助動詞十動詞/形容詞 例一.他一向很愿意聽你的話。 例二.雖然立了秋，天氣還不肯涼下來，(9)副詞+助動詞+趨向動詞+動詞 例:困難有什么了不起，我偏偏要去碰碰它。 (10)副詞+介詞短語+動詞/形容詞 例一:只為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。(奧斯特洛夫斯基) 例二：血債必須用同物償還。(魯迅) （11）副詞十助動詞十介詞短語十形容詞十動詞 例:你簡直 要 把人活活 氣死了。 (12)副詞十副詞十介詞短語十趨向動詞十動詞 例:他就沒有按照你要求的去做。 (13)副詞十副詞十副詞十形容詞十動詞 例:他用胳膊輕輕地觸著我，眼睛卻仍然在出神地望著窗外。 (14)副詞十副詞十副詞+短語十動詞/形容詞 例一.現(xiàn)在我的母親提起了他，我這兒時的記憶，忽而全都閃電似的蘇生過來，似乎看到我的美麗的故鄉(xiāng)了。(魯迅全集第一卷第65頁) 例二:語言雖然使人成為萬物之靈，只說空話也就不比牲畜高明。 類似上述各種情況，認(rèn)識時應(yīng)注意，一般說來，最后一個畫“”的動詞(或形容詞)前的副詞、動詞、形容詞、助動詞或短語(詞組)并不是首先組合在一起共同作狀語，而是一一對最后一個動詞(或形容詞)進(jìn)行限制修飾，層層疊加上去的，如下圖: 忽而全都閃阿電似的蘇生過來 (二)名詞及名詞構(gòu)成的短語(詞組)前的副詞。局限在以下幾種情況中： (1)表示日期、時間的名詞直接做謂語時，前邊可用某些副詞做狀語 例一.今天已經(jīng)星期五了 例二.我去陣地上送木料，回來已經(jīng)半夜了。(2)名詞與數(shù)量短語(詞組)構(gòu)成偏正短語(詞組)做謂語中心時，前邊可用某些副詞做狀語。 例一.我們車間共三十人。 例二.屋子里才兩張桌子。 例三.老李今年都六十歲了。 (3)幾個表范圍的副詞可以和名詞組成偏正短語(詞組)做謂語。 例一.院子里凈草。 例二.馬路上凈石頭。 (4）副詞“不”有如下兩種習(xí)慣用法： 第一.用在對舉的事物中。 例:怎么畫得人不人鬼不鬼的？ 第二.用在重復(fù)否定一種事物的結(jié)構(gòu)中。 例:什么假日不假日的，需要我就去壩。 (5)表示方位的極限，有時可在方位名詞前加程度副詞。 例:頂東頭、最里邊、緊前頭。 (6)個別名詞可受程度副詞“最”限制修飾。 例：最根本、最前線、最中心、最本質(zhì) 個別做狀語的副詞為著表達(dá)的需要可以提前到句首。 例一：幸好今天的金銀島，再不容西方的海盜們橫行霸道了。楊朔散文選 例二：頓時，人群化做一片喧嘯的怒海，一片暴風(fēng)雨的天空，響起動地驚天的吼叫聲。有些詞是否副詞，學(xué)術(shù)界尚無定論，如：“活”(那目光活象一只狼)、“大為”(大為惱火)是不是副詞?再如“深為”(深為痛心)，究竟是一個詞還是兩個詞構(gòu)成的短語(詞組)?本書編者經(jīng)過認(rèn)真查考