大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力.doc

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力時(shí)間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒?，當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時(shí)間過得真快，我的大學(xué)，就這樣快結(jié)束了。最近總是忍不住這樣感慨一下，也許只是心底的一聲嘆息。走進(jìn)六月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習(xí)慣告別。因?yàn)橄氲诫x開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時(shí)候，突然被噩夢驚醒。可是，還有一個(gè)月，最后的一個(gè)月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。這樣一所校園的上空，又一次吹過初夏時(shí)節(jié)微溫的風(fēng)，一些傷感的調(diào)子和著遠(yuǎn)行漸行漸遠(yuǎn)的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個(gè)六月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時(shí)光流逝中詮釋大學(xué)于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學(xué)生活。四年只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷，體會(huì)，和感悟。無數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人。對(duì)于即將畢業(yè)的我們，具備大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該有的素質(zhì)和能力是走近招聘單位，最終獲得自己理想工作的有力砝碼。首先，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，請千萬不要認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不重要，諷刺成績好的都是書呆子。事實(shí)上招聘單位也很重視成績，至少成績可以反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，反映一個(gè)人是否珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，提高綜合素質(zhì)。主要包括以下幾點(diǎn)：一、自我決策能力對(duì)于即將畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生來說，面臨求職擇業(yè)，別人的建議和忠告當(dāng)然很重要，但最終還得靠自己決定。這就要求我們要有主見，能自我決策。在未來的工作中，每一件事情每一個(gè)問題以及它們的變化進(jìn)展都不可能得到像在校老師那樣的指導(dǎo)，而必須靠自己迅速做出決定，及時(shí)處理。因此，具有良好的自我決策能力對(duì)大學(xué)生就業(yè)是十分重要的。所以，在日常生活中，我們就不能人云亦云，處處向他人問答案，而應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)自立自主。二、適應(yīng)社會(huì)能力現(xiàn)實(shí)生活常常不盡如人意，要么五彩紛呈、抑或殘酷無情的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，很不適應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒。然而物競天擇，適者生存是生物進(jìn)化亙古不變的法則。要想有所作為，你就必須融入社會(huì)。你可以做出淤泥而不染的荷花，卻不可做高原上孤芳自賞的雪蓮。人間如果只有真善美的話，這個(gè)世界就不再那么美了。所以，我們?nèi)萑坛蟮拇嬖冢嘣氖澜绮攀敲赖氖澜?。被?dòng)挨打不如主動(dòng)出手，我們應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)它。在學(xué)校時(shí)就去外面實(shí)踐，兼職賺外快，了解社會(huì)，儲(chǔ)備社會(huì)知識(shí)，這樣就可縮短在今后工作中的適應(yīng)期。三、表達(dá)能力表達(dá)能力包括口頭的和書面的兩方面。倘若你想被讓別人了解，重視，以更好地發(fā)揮你自己的才能，你就必須具有表現(xiàn)自己的能力。要準(zhǔn)確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達(dá)能力。水壺煮餃子倒不出來會(huì)讓人很是難堪。在今后寫求職信、自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，都需要較強(qiáng)的表達(dá)能力。所以我們應(yīng)該意識(shí)到表達(dá)的重要性，所以在上交實(shí)踐報(bào)告時(shí)請不要只是從網(wǎng)上抄一篇來敷衍了事，自己動(dòng)手會(huì)對(duì)自己有好處的，班級(jí)發(fā)言也要主動(dòng)積極些，多參加像辯論賽演講比賽類似的活動(dòng)絕對(duì)會(huì)利大于弊，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力都在一場辯論賽中得到很好的表現(xiàn)。還有，女大學(xué)生們千萬不能沉迷在言情小說和肥皂劇中，男生們也不要只關(guān)注球賽和游戲。讀書更重要，讀書可以提高你的文化修養(yǎng)，為你今后的表達(dá)儲(chǔ)備知識(shí)。關(guān)注社會(huì)也是必不可少的，了解的多了，儲(chǔ)備的多了，表現(xiàn)起來也就可以胸有成竹，娓娓道來，奮筆疾書。四、實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力是專業(yè)工作者必須具備的一種能力，也是現(xiàn)在招聘企業(yè)看中的一種能力。大學(xué)生實(shí)踐操作能力的強(qiáng)弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。在校時(shí)，我們應(yīng)注意克服只注重理論學(xué)習(xí)，而輕視實(shí)踐操作的傾向。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生如果在實(shí)踐操作上有過硬的本領(lǐng)，定會(huì)受到用人單位的青睞。五、社交能力社交能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡單。大學(xué)生步入社會(huì)后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況，而且影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學(xué)生自覺地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。這就要求我們在生活學(xué)習(xí)中不應(yīng)該只活在自己的小圈子里，而應(yīng)該走出小的圈套，去與各種人打交道，那樣的話我們就有經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)他們。碰壁不要緊，只要下一次不碰壁就好了。六、組織管理能力雖然不是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)成為CEO，成為總經(jīng)理，但是在實(shí)際工作中每個(gè)從業(yè)者都會(huì)不同程度地需要組織管理才能。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)具備。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，在同等條件下，往往會(huì)優(yōu)先考慮那些曾擔(dān)任過學(xué)生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。平時(shí)我身邊的在學(xué)生會(huì)或當(dāng)班委的同學(xué)常常抱怨工作的多么不順，多么的累，也培養(yǎng)不了多少能力，真沒意思，不想干了。在此，我想說的是，許多能力的提高并沒有被他自己發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持就是勝利。你能站在那個(gè)舞臺(tái)上就說明你很牛。再次，倘若你不甘于平庸，你想自主創(chuàng)業(yè)的話,那你就得趁早儲(chǔ)備一些知識(shí)。分享以下一個(gè)故事：洪木進(jìn)因家里窮，為了上學(xué)，在校園內(nèi)擺地?cái)傎u書，當(dāng)時(shí)學(xué)校很多學(xué)生修雙學(xué)位，但是學(xué)校不統(tǒng)一訂教材，同學(xué)必須自行準(zhǔn)備教材和輔導(dǎo)資料。這時(shí)，他眼睛一亮，為何不嘗試著與學(xué)校里的出版社和外面書店聯(lián)系，擺個(gè)地?cái)値蜁曩u書？于是課余時(shí)間，在學(xué)校外面就出現(xiàn)了一個(gè)擺著教材、輔導(dǎo)書、考研用書以及公務(wù)員用書等書籍地?cái)?。大捆大捆的書要從校?nèi)搬到校外，可不是件容易的事?！耙婚_始，自己還拉不下面子，有點(diǎn)害羞，說話都條理不清！”可是，接下來的一段時(shí)間里，他改變了這一切。而后，他想起現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá)，何不借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展呢？看著現(xiàn)在如淘寶、易趣等網(wǎng)絡(luò)銷售的興盛，他心里一陣激動(dòng)。于是，他找來一位同學(xué)，兩人合作做了個(gè)小網(wǎng)站，嘗試在本校范圍內(nèi)銷售學(xué)生所需教材和其他學(xué)習(xí)資料。由于校內(nèi)不用郵資，且送貨上門，有不少學(xué)生光顧他們的網(wǎng)站，網(wǎng)站如地?cái)傄粯蛹t火了起來。算起來一學(xué)年?duì)I業(yè)額高達(dá)十萬，兩三年就賺了近20萬元。這是一個(gè)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例。我們也不難發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)業(yè)需要敏銳的商業(yè)意識(shí)，需要善于發(fā)現(xiàn)隱形市場的眼睛。倘若看到別人干什么你也跟著干什么那么你的市場空間就會(huì)相對(duì)狹隘，這就要求你有創(chuàng)新精神。其次，要有吃苦耐勞的精神。創(chuàng)業(yè)的道路是艱辛的，要成功就要吃苦耐勞。剛開始創(chuàng)業(yè)肯定是從小做起。資金不足，高科技的設(shè)備不多等諸多因素要求你要靠雙手和雙腳去闖。再者，就是信譽(yù)度問題。要想自己的生意有回頭客，你就必須在顧客眼中形成要么質(zhì)量好，要么價(jià)格低或者服務(wù)態(tài)度好等印象。所以你就得具備誠實(shí)守信和溝通能力強(qiáng)等水平。在大學(xué)四年的時(shí)間里，我總是會(huì)思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。在和周圍同學(xué)一點(diǎn)一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標(biāo)。有目標(biāo)的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標(biāo)的人就不會(huì)茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是人生的意義。因?yàn)榕Φ倪^程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)義務(wù)，意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并充分承擔(dān)自己的行為所引起的后果。承擔(dān)責(zé)任將會(huì)推動(dòng)你向前直到實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣?xùn)|西也是非常重要的，那就是本色。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。在大學(xué)的四年中，我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)也不再只是書本上所注解的段段句句，在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。人生不是一次彩排，不會(huì)有重來的機(jī)會(huì)，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有