2019_2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)課下能力提升（五）輸入語句、輸出語句和賦值語句新人教A版必修3.docx

課下能力提升(五)一、題組對點(diǎn)訓(xùn)練對點(diǎn)練一輸入語句與輸出語句1在INPUT語句中，如果同時(shí)輸入多個(gè)變量，變量之間的分隔符是()A逗號 B分號 C空格 D引號解析：選A在算法語句中，若同時(shí)輸入多個(gè)變量，變量之間用逗號隔開2當(dāng)輸入“3”后，輸出的結(jié)果為()INPUT“請輸入x”；xyxxy1xx1PRINTxENDA.5 B4C3 D6解析：選A程序中只有兩個(gè)變量x，y.當(dāng)程序順次執(zhí)行時(shí)，先有y3，再有x4，x5，故最后輸出的x值為5.3給出下列程序，輸入x2，y3，則輸出()A2,3 B2,2 C3,3 D3,2解析：選D該程序的運(yùn)行過程是：輸入2,3，A2，x3，y2, 輸出3,2.對點(diǎn)練二賦值語句及相關(guān)問題4賦值語句NN1的意義是()AN等于N1BN1等于NC將N的值賦給N1D將N的原值加1再賦給N，即N的值增加1解析：選D賦值語句NN1的意義是：將N的原值加1再賦給N，即N的值增加1.5下列給變量賦值的語句正確的是()A5a Ba2aCab4 Da2解析：選DA錯(cuò)，因?yàn)橘x值語句的左右兩邊不能對換，賦值語句是將賦值號右邊表達(dá)式的值賦給賦值號左邊的變量；B錯(cuò)，賦值語句左邊是一個(gè)變量，而不是代數(shù)式；C錯(cuò)，因?yàn)橘x值語句不能把一個(gè)值同時(shí)賦給兩個(gè)變量；D項(xiàng)正確6利用輸入語句可以給多個(gè)變量賦值，下面能實(shí)現(xiàn)這一功能的語句是()AINPUT“A，B，C”a，b，cBINPUT“A，B，C”；a，b，cCINPUTa，b，c；“A，B，C”DPRINT“A，B，C”；a，b，c解析：選B提示內(nèi)容與輸入內(nèi)容之間要用“；”隔開，故A錯(cuò)；提示內(nèi)容在前，輸入內(nèi)容在后，故C錯(cuò)；輸入語句用“INPUT”而非“PRINT”，故D錯(cuò)7下列程序執(zhí)行后，變量a、b的值分別為()A20,15 B35,35C5,5 D5，5解析：選A根據(jù)賦值語句的意義，先把a(bǔ)b35賦給a，然后把a(bǔ)b352015賦給b，最后再把a(bǔ)b351520賦給a.8以下程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是_A3BA*AA2*A+BB=B-APRINTA,BEND解析：根據(jù)賦值語句，當(dāng)A3時(shí)，先把A*A339的值賦給B，即B9，再把2答案：15，6對點(diǎn)練三程序框圖與程序語言的相互轉(zhuǎn)化題組3程序框圖與程序語言的相互轉(zhuǎn)化9某水果店的三種水果標(biāo)價(jià)分別為香蕉：2元/千克，蘋果：3元/千克，梨：2.5元/千克請你設(shè)計(jì)一個(gè)程序，以方便店主的收款解：程序如下：INPUTa，b，cx2* ay=3* bz=2.5*cSxyzPRINTSEND10以下是一個(gè)用基本算法語句編寫的程序，根據(jù)程序畫出其相應(yīng)的程序框圖INPUTx，yPRINTx/4,2*yx=x+2y=y-1PRINTx,yEND解：程序框圖如圖所示：二、綜合過關(guān)訓(xùn)練1“x3*5”，“xx1”是某一程序先、后相鄰的兩個(gè)語句，那么下列說法正確的是()x3*5的意思是x3515.此式與算術(shù)中的式子是一樣的；x3*5是將數(shù)值15賦給x；x3*5可以寫為3*5x；xx1語句在執(zhí)行時(shí)“”右邊x的值是15，執(zhí)行后左邊x的值是16.A. B. C D解析：選B賦值語句中的“”與算術(shù)中的“”是不一樣的，式子兩邊也不能互換，從而只有正確，故選B.2將兩個(gè)數(shù)a8，b17交換，使a17，b8，下面語句正確的一組是()A. B C. D.解析：選B由賦值語句的意義知B正確3已知程序如圖，若輸入A的值為1，則程序執(zhí)行后輸出A的值為()A5 B6 C15 D120解析：選D該程序輸出的結(jié)果為A12345120.4給出下列程序：此程序的功能為()A求點(diǎn)到直線的距離B求兩點(diǎn)之間的距離C求一個(gè)多項(xiàng)式函數(shù)的值D求輸入的值的平方和解析：選B輸入的四個(gè)實(shí)數(shù)可作為兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)程序中的a，b分別表示兩個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之差，而m，n分別表示兩點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)之差的平方；s是橫、縱坐標(biāo)之差的平方和，d是平方和的算術(shù)平方根，即兩點(diǎn)之間的距離，最后輸出此距離5讀如下兩個(gè)程序，完成下列題目程序(1)：程序(2)：(1)程序(1)的運(yùn)行結(jié)果為_(2)若程序(1)，(2)運(yùn)行結(jié)果相同，則程序(2)輸入的x的值為_解析：(1)賦值語句給變量賦值時(shí)，變量的值總是最后一次所賦的值，故程序(1)中x的值最后為6.(2)要使程序(2)中y的值為6，即x266，故x0.即輸入的x的值為0.答案：(1)6(2)06下面程序的功能是求所輸入的兩個(gè)正數(shù)的平方和，已知最后輸出的結(jié)果是3.46，則此程序中，處應(yīng)填_；處應(yīng)填_解析：由于程序的功能是求所輸入的兩個(gè)正數(shù)的平方和，所以Sxx，由于最后輸出的數(shù)是3.46，所以3.461.12x，即x2.25，又x20，所以x21.5.答案：1.5x12x227已知函數(shù)f(x)x21，g(x)3x5.用算法語句表示求fg(2)gf(3)的值的算法解：程序如下：g3*x5fg21y1fx3fx21g3*f5y2gyy1y2PRINTyEND8“雞兔同籠”問題是我國古代著名的趣題之一大約在1 500年前，孫子算經(jīng)中就記載了這個(gè)有趣的問題書中這樣描述：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔幾何？試設(shè)計(jì)一個(gè)算法，輸入雞兔的總數(shù)和雞兔的腳的總數(shù)，分別輸出雞、兔的數(shù)量解：算法步驟如下：第一步，輸入雞和兔的總數(shù)量M.第二步，輸入雞和兔的腳的總數(shù)量N.第三步，雞的數(shù)量為A.第四步，兔的數(shù)量為BMA.第五步，