2012淄博市屬事業(yè)單位招考C類(教育類)筆試真題回憶_免.doc

給人改變未來的力量 2012淄博市屬事業(yè)單位招考C類(教育類)筆試真題回憶一、單項(xiàng)選擇 90個 49分1. 衡量一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的幾個主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)A人均消費(fèi)水平和人均收入水平 B國內(nèi)生產(chǎn)總值和國民生產(chǎn)總數(shù)量 C人均國民生產(chǎn)總值和人均國內(nèi)生產(chǎn)總值2. 關(guān)于中國國籍法的說法錯誤的是A父母雙方或一方為中國公民 本人出生在中國 具有中國國籍 B. 父母雙方或一方為中國公民 本人出生在外國 具有中國國籍 C. 父母無國籍或國籍不明 定居在中國 本人出生在中國 具有中國國籍。 D. 中華人民共和國不承認(rèn)中國公民具有雙重國籍。3. “親親得相首匿” 是漢代刑罰適用原則之一，來源于孔子宣揚(yáng)的“父為子隱子為父隱，直在其中矣”。關(guān)于這一刑法原則下列說法錯誤的是A親屬之間隱匿犯罪不負(fù)刑事責(zé)任的原則 B包庇有罪的親屬除犯謀反大逆以外的罪行 不追究刑事責(zé)任 C卑幼隱匿有罪尊長 不追究刑事責(zé)任 D尊長隱匿有罪卑幼 不追究刑事責(zé)任。4. 香港特別行政區(qū)享有A外交權(quán) B. 行政管理權(quán) C.獨(dú)立立法權(quán) D. 終審權(quán)5. 在在教學(xué)活動中 教師要意識地告訴學(xué)生自己對他們的好的期望，學(xué)生經(jīng)過一段時間努力，往往能夠達(dá)到老師的期望。這屬于A羅森塔爾效應(yīng)6. 我國義務(wù)教育的中長期發(fā)展目標(biāo)是A基本普及 B鞏固提高 C. 全面普及 D全面提高72012年5月18日, _首腦在美國首都華盛頓就敘利亞問題 伊朗核問題朝鮮問題舉行了會談。A8國 B. 金磚國家 C. 20國8學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用，這稱為_.A. 前攝抑制 B. 分化 C. 消退 D. 倒攝抑制9. _主張“明了聯(lián)想系統(tǒng)方法”的教學(xué)思維過程。A杜威 B. 赫爾巴特 C. 夸美紐斯 D. 贊科夫10. 主張結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論的代表人物是A杜威 B. 夸美紐斯 C. 布魯姆 D. 布魯納11. 人的心理反應(yīng)的最高形式是A.思維 B.想象 C.意識 D.決定12. 被稱之為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是( )A. 赫爾巴特 B.康德 C.培根 D.夸美紐斯13. 一般當(dāng)封閉系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定平衡時，熵應(yīng)該為最大值，但理想氣體如果是絕熱可逆過程熵的變化為零，可是理想氣體實(shí)際并不存在，所以現(xiàn)實(shí)物質(zhì)中，即使是絕熱可逆過程，系統(tǒng)的熵也在增加不過增加的少。 在絕對零度，任何完美晶體的熵為零這被稱為。A熱力學(xué)第一定律 B熱力學(xué)第二定律 C. 熱力學(xué)第三定律14“包容性增長”的核心是A. 讓更多的人享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果 讓弱勢群體得到保護(hù) B. 包容性增長 尋求的應(yīng)是 社會和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展15. 2011年“三駕馬車”拉動經(jīng)濟(jì)更給力這三駕馬車是A投資 消費(fèi) 出口16加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的關(guān)鍵是A解決好生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系 B解決好第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題17.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是A培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力18. “體面勞動”是指A. 想通過促進(jìn)就業(yè)、加強(qiáng)社會保障、維護(hù)勞動者基本權(quán)益 B. 保證廣大勞動者在自由、公正、安全和有尊嚴(yán)的條件下工作。19. “剛性需求”是指A. 商品供求關(guān)系中受價格影響較大的需求B. 商品供求關(guān)系中受價格影響較小的需求 C. 商品供求關(guān)系中不受價格影響的需求20. 關(guān)于公民剝奪政治權(quán)利之后，下面說法正確的是A仍有宗教信仰權(quán)利 B出版出書的確立 C選舉權(quán)和被選舉權(quán)都沒有了二、