初中語文標點練習題.doc

標點符號的分類與用法一、標點符號分類1.點號：（句末包括句號、問號、感嘆號；句中有逗號、分號、頓號、冒號）2.標號：（引號、破折號、括號、省略號、書名號和間隔號六種）二、用法強調(diào)：（一）正確使用問號1.區(qū)別“選擇問”與“連續(xù)問”，選擇問中間用逗號，句末用問號。如：你是去打球呢，還是去游泳？連續(xù)問：各問句后均用句號。如:他是誰？從什么地方來？要去哪呢？2.區(qū)別有疑而問和無疑而問有疑而問用句號 如：他住在這條街上的幾號？無疑而問用句號 如：我至今也不明白為什么放棄也是一種智慧。3.有些問號，主、謂語倒置，應注意把問號放在句末。如：準備好了嗎？同學們？4.有些表示委婉語氣的祈使句，句末也用問號。如：出來時把門關(guān)上，好嗎？（二）正確使用冒號冒號：表示提示性話語之后或總括性話語之前的停頓，起到提示下文或總括上文的作用。用法：（1）間接引語前有某某人說，某某人說后不用冒號，應用逗號。如：鄧小平曾說，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。（2）某某人說在直接引語前用冒號；在直接引語中或直接引語后，分別用逗號和句號。如：“你貴姓？”老劉笑著說，“咱倆聊半天忘了問了” 媽媽說“明天下午我們一起去！”（3）冒號范圍一般到句末，不能只管到句子中間例如：記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國各處學校都存在。（4）同一個句中不能套用兩個冒號。三、破折號的作用：（1）表示解釋說明（2）表示意思的遞進（3）表示意思的轉(zhuǎn)換（4）表示語音的延長（5）表示語音較大的停頓或中斷（6）表示引起下文或總結(jié)上文（7）用在副標之前（8）表示列舉使用破折號應注意：（1）區(qū)分括號和破折號的不同。都有解釋說明作用但二者用法不同破折號：解釋說明性詞語比較重要，必須讀出來就用破折號；否則，就用括號。（2）破折號表示解釋說明時相當于“是”，所以后面就不要再出現(xiàn)“是”“就是”等詞語。 如：公司總裁是一個相貌清秀的中年女子。（“是”應刪去）四、分號的作用（1）表示變句內(nèi)部并列分句間的停頓如：落日如詩，讓心靈馳騁；落日如畫，讓眼睛散步。（2）有時在非并列關(guān)系的多重復句內(nèi)也用分號使用分號應注意的幾點：1.單句排比，要求氣勢貫通一般用逗號，不用分號。如：語文是陶淵明的籬邊菊，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚。2.并列關(guān)系句，分句較短的用逗號不用分號 虛心使人進步，驕傲使人落后五、引號的作用1.表示直接引用的話；2.表示突出強調(diào)；3.表示諷刺和否定；4.表示特定稱謂；5.用來引用成語、諺語、歇后語等使用引號應注意：（1）引文之內(nèi)又有引文時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號；倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，以此類推。如：周老師語重心長地說“俗話說有志者事竟成。同學們，古來成大事者必有大志啊?！保?）如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號應放在引號里面。如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！保?）引文不完整或者引文作為自己話的一部分，這時句末點號（問號、感嘆號除外）應放在后引號的外面。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字如新，樸字見色”。（4）如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時，不用引號如：有人評價，此次雙率下調(diào)為近十年來罕見。（六）省略號的使用作用：表示引文或引述的話里有所省略；表示重復詞語的省略；表示列舉、同類事物和序數(shù)詞語的省略；表示靜默或思考；表示說話斷斷續(xù)續(xù)；表示語言的中斷；表示話未說完、語意未盡應注意：1.省略號有表示“等”“等等”的意思，所以省略號后面不必用等、等等。2.省略號前后的標點，如果省略號前邊是完整的句子，省略號放在句末標點后。如果之前不是完整句子，則直接用省略號，不加其他標點。省略號一般不必再用標點符號?！竞鲜〕５率小?下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）（3分）A（困惑地叉開兩手）這是怎么啦？諸位？說真的，我們大伙兒怎么這么傻呀？（欽差大臣）B麻雀、斑鳩、白鶴、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁蒞天色昏黑，就從小道旁開小差了。（駱駝尋寶記）C“同學們，拿出毅力來”！查老師鼓勵道，“當然，我也很需要毅力”?。ㄟx舉風波）D過了一個鐘頭，又一個鐘頭天邊變得喑沉沉的；靜止的空氣中發(fā)散出火辣 辣的熱氣。（樹林和草原）【江蘇省連云港市】3下列文學文化常識中，表述錯誤的一項是（ ）（3分）A“垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲；“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B左傳相傳是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。C都德是法國著名的現(xiàn)實主義小說家，代表作有柏林之圍最后一課。D冰心筆下的紙船和十年，都抒發(fā)了作者對母親的思念之情?！具|寧省丹東市】7選出下列標點符號使用正確的一項（ ）（2分）A詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構(gòu)的？B石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。D“你先坐下，”她說：“我們好好談談。”【遼寧省沈陽市】3下列各項中分析正確的一項是（ ）（3分）當與書中各異的人和事交融時，我們會發(fā)覺生命的深意。走進圖書館，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得明亮。因此，只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。然后翻開書，進入思想的叢林，我們會頓覺油墨的芬芳沁人心脾。A“我們”是代詞，“油墨”是名詞，“走進圖書館”和“映照得明亮”都是動賓短語。B“當與書中各異的人和事交融時，我們會發(fā)覺生命的深意。”這個句子中，“人和事”作主語。C“只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑?！币痪涫羌僭O(shè)關(guān)系的復句 。D將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞蚴?。【江蘇省泰州市】2下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）（2分）A首屆“泰州名匠”推選活動，目的是把“工匠精神”融入到我市發(fā)展的各個環(huán)節(jié)。B徐先生創(chuàng)作的荷風千里這幅畫，將古雅的氣韻、明快的時代感融合在一起，受到大家的好評。C市交警大隊制定多項制度，解決事故處理如何更高效的問題。D“真了不起，這些見義勇為的英雄！”看了電視報道后，小剛贊嘆道。 【江蘇省揚州市】4下列解說有誤的一項是（ ）（2分）A鳥兒啼鳴，婉轉(zhuǎn)如古詩；雄雞振翅，歡呼著銜起了旭日。解說：這一句的標點符號使用正確。B在一個清晨，兩只黃鸝在樹上歡快地歌唱。解說：“黃鸝歌唱”是這個句子的主干。C五顏六色 愛國情懷 冰天雪地 鍛煉身體 解說：這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。D你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅畫，你的笑容像一首詩。解說：這句話有比喻、排比的修辭手法?！旧綎|省德州市】4下面句子中畫線部分的詞性和其他三項不同的一項是（ ）（2分）在（A）秋天里，我喜歡蘆花。它生在細細的（B）葦稈的上端，在日漸寒冽的風里不停地（C）搖曳。然而，從來沒有一束蘆花是被（D）寒風吹落的?！旧綎|省德州市】6下列標點符號使用有誤的一項是（ ）（2分）A什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎？B當一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C英國當代詩人西格夫里薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細嗅薔薇?！笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表。D著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六記我們仨等?！旧綎|省濟南市】4下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A在“世界讀書日”來臨之際，光明小學開展了讓閱讀陪伴我成長主題讀書活動。B新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠遠看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。C文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說等形式廣泛傳播。D面對各種突發(fā)事故，很多沒有經(jīng)驗的司機都束手無措，不知道該怎么處理？【山東省臨沂市】 4下列句子中標點符號使用不正確的一項是（ ）（2分）A1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。B“啊，螢火蟲就在我的手上?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點也不燙手，真的不燙手?！盋進了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。D不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是?！旧綎|省青島市】7下列各項中表述有誤的一項是（ ）（2分）A“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句的賓語部分是“很多魚”。B“地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中?！笔且蚬P(guān)系復句。C“幾個”是數(shù)量詞；“曾經(jīng)”是副詞。D“走過去”和“得到了證明”都是動賓短語。 【山東省泰安市】4下列語句的復句關(guān)系判斷錯誤的一項是（ ）（2分）A只要你能堅強，我就一輩子放了心。（并列復句）B故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。（轉(zhuǎn)折復句） C如果稼軒再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。（假設(shè)復句）D我并不知道這就是在寫字，甚至也不知道世界上有文字這種東西。（遞進復句） 【山東省泰安市】5下列句子中標點符號運用錯誤的一項是（ ）（2分）A前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。B什么，就這么個侏儒？這么個小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰嗎？C“很好，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點兒的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧?！薄旧綎|省威海市】5下列語句中標點符號運用有誤的一項是（ ）（2分）A從2016年起，義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C從長遠看，不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、嚴謹認真，我們做任何事情何嘗不是如此？D“甲午國殤民族復興”主題教育基地的建設(shè)功在當代、利在千秋?！舅拇ㄊV安市】5下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一項是（ ）（2分）A大量事實證明；沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？C做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學者的方面。D中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動?！舅拇ㄊ⊙虐彩小?下列句子標點使用有誤的一項是（ ）（2分）A走到一個十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。B這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺；他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。C室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻（最典型的是玻璃幕墻）的反射光、夜間過亮的城市燈光（如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光）產(chǎn)生的光污染。D伙計們，別放走它!這年月，咬人可不行!逮住它!哎喲哎喲!”【天津市】4下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（ ）（3分）A沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B雨果說：“一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪?！盋轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索?！敬鸢浮緿 A（困惑地叉開雙手）這是怎么啦，諸位？說真的，我們大伙兒怎么這么傻呀?B麻雀、斑鳩、 白鵝、鴨子，還有老公雞和老母雞，趁看天色昏黒，就從大道旁開小差了。C“同學們，拿出毅力來！ ” 査老師鼓勵道，“當然，我也很需要毅力！”【答案】3（3分）D 十年表達的是不是不敢愛，也不是不去愛，只怕愛也是一種傷害【答案】7B A項中只在句末用問號；C項概數(shù)間不能用頓號隔開；D項冒號改用逗號。【答案】3DA項“映照得明亮”是動補短語；B項“我們”做主語；C項表條件關(guān)系的復句【答案】3B“荷風千里”是畫幅的名稱，應該加上書名號。【答案】4C C項中“五顏六色”和“冰天雪地”兩個詞語是“并列短語” 。【答案】4C C項是動詞，其他三項是名詞?！敬鸢浮?B（2分） B項應