數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)與方程、不等式.docx_第1頁(yè)
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19.2.3 一次函數(shù)與方程、不等式教學(xué)目標(biāo)1. 理解一次函數(shù)與一元一次方程,一元一次不等式的關(guān)系2. 掌握用一次函數(shù)的知識(shí)求相應(yīng)的一元一次方程和一元一 次不等式的解(集)3. 運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和由特殊到一般以及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法,提高學(xué)生分析,探索,歸納,概括等能力知識(shí)(一) 一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系探究1已知一次函數(shù)y=2x+1,求當(dāng)函數(shù)值y =3、y =0、y = -1時(shí),自變量x的值。那么你能從函數(shù)的角度對(duì)解這三個(gè)方程進(jìn)行解釋嗎? (1)2x+1=3;(2)2x+1=0;(3)2x+1=-1由上可知,當(dāng)一個(gè)一次函數(shù)y=kx+b確定了y的值,它就變成了一個(gè)一元一次方程。也就是說(shuō),每一個(gè)一元一次方程都可以看成是一次函數(shù)的一種具體情況。探究2根據(jù)函數(shù)y=2x+20的圖象,說(shuō)出它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);說(shuō)出方程2x+200的解歸納總結(jié)解方程 kx+b=0 x為何值時(shí),函數(shù) y= kx+b 的值為0解方程 kx+b=0 求直線 y=kx+b與x 軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)練習(xí)1.(1)直線y=x+2與x軸交點(diǎn)是(2,0),求方程x+2=0的解。 (2)方程kx+b=0的解為x=3,求直線y=kx+b與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)。練習(xí)2根據(jù)圖象,請(qǐng)寫出圖象所對(duì)應(yīng)的一元一次方程的解.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖像如圖所示,請(qǐng)求出:關(guān)于x的一次方程kx+b=0的解;知識(shí)(二)一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系探究3已知一次函數(shù)y=x+2, 求函數(shù)值y2、y0、y-1時(shí),自變量x的取值范圍。思考:你能從函數(shù)的角度對(duì)解下列不等式進(jìn)行解釋嗎? x+20練習(xí):根據(jù)圖象來(lái)解決:2x40探索發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了一次函數(shù)y=kx+b與一次不等式kx+b0的關(guān)系了嗎?從圖象上看, kx+b0的解集是使直線y=kx+b位于x軸上方部分相應(yīng)x的取值范圍;kx+b0的解集是使直線y=kx+b位于x軸下方部分相應(yīng)x的取值范圍規(guī)律總結(jié)從數(shù)的角度看求ax+b0(a0)的解 x為何值時(shí)y=ax+b的值大于0從形的角度看求ax+b0(a0)的解 確定直線y=ax+b在x軸上方 的圖象所對(duì)應(yīng)的x的取值范圍例題:畫出函數(shù)y=-3x+6的圖象,結(jié)合圖象:求方程-3x+6=0的解;求不等式-3x+60的解集;求不等式-3x+60的解集;(4) 求不等式-3x

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