電能表與電功（1）.doc

“學(xué) 程 導(dǎo) 航”課 時(shí) 教 學(xué) 計(jì) 劃教學(xué)內(nèi)容電能表與電功（1）共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1. 理解電功的實(shí)質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程。2. 知道電能表是測(cè)量電功的儀表。3. 知道電功的計(jì)算公式，并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解電功的實(shí)質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程。2.知道電功的計(jì)算公式，并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)資源預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.閱讀教材思考一下問(wèn)題：（1）電能表的作用是什么？（2）電能表的銘牌上的物理量分別表示什么含義？（3）電功的影響因素有哪些？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去探究？（4）計(jì)算電功的公式是什么？2.完成“課前預(yù)習(xí)”第1、2、3、4、5、6題。 施教日期 年 月 日 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思1.電能表板書：電能表：（1）種類：感應(yīng)式、電子式。（2）作用：測(cè)量電路中消耗的電能。（3）1KW.h=3600000J2.電功（1）定義：電流所做的功。（2）實(shí)質(zhì)：點(diǎn)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。3.探究影響電流做功多少的因素。4.電功的計(jì)算公式：板書：W=UIt單位：J V A s1.展示電費(fèi)發(fā)票：2.從發(fā)票中你可以獲得哪些有用的信息？3.發(fā)票上的的耗電量是如何知道的？4.展示電能表：（1）電能表的類型。（2）電能表的銘牌：5.完成“課內(nèi)思考”第1題。1.請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)出下列用電器是把電能轉(zhuǎn)化成什么形式的能？（1）電燈（2）電動(dòng)機(jī)（3）洗衣機(jī)（4）熱水器。1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想一下電流做功的多少和哪些因素有關(guān)？2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）在實(shí)驗(yàn)中用什么現(xiàn)象來(lái)反映電流做功的多少？（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了哪些方法？（3）如何控制變量？（4）教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。學(xué)生閱讀書本P5頁(yè)例題：讓學(xué)生注意解題格式。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思5.新知鞏固：6.課堂檢測(cè)：7.課堂小結(jié)：電功（1）定義：電流所做的功。（2）實(shí)質(zhì)：點(diǎn)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。電功的計(jì)算公式：板書：W=UIt單位：J V A s完成“課內(nèi)思考”完成“課堂檢測(cè)”第1、2、3、4、5、6