




已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2008年秋期未考試試卷小學(xué)三年級(jí) 科學(xué)一、填表題(27分)1根據(jù)比較結(jié)果完成下表(每空 分)形 狀占據(jù)空間體 積活 動(dòng)重 量固定不固定能不能易 壓縮不易壓縮能不能較重較輕石頭水空氣2我們身上的物品(每空 2 分)名 稱使用的材料二、填空題:(26分,每空2分)1我認(rèn)識(shí)的大樹有 、 ,大樹下面有很多草,我認(rèn)識(shí)的有 、 。2我知道松樹的葉像 一樣式,梧桐樹的葉像 ,桑葉的形狀是 形。3我們可以用 方法區(qū)別酒精和白醋;用 的方法區(qū)別醬油和食用油;用 的方法區(qū)別醬油和醋;用 的方法區(qū)別牛奶和豆?jié){。31三、識(shí)圖與填圖(22分)1填出蝸牛各部分名稱(圖見書)。(12分) 2比較水和空氣的相同和不同。(10分) 四、歸類題(25分) 1根據(jù)形態(tài)歸類(15分) 木材 石頭 玻璃 塑料 空氣 食用油 醬 油醋 鹽 紙液體:固體:氣體:2根據(jù)它們?cè)谒械那闆r歸類(10分)木材 石頭 玻璃 塑料 金屬小刀沉: ?。?小學(xué)三年級(jí)秋季科學(xué)復(fù)習(xí)題一、我會(huì)填空。(30分)1、動(dòng)物和植物都屬于 物,它們都是有 的物體。2、樹是 本植物,草是 本植物。3、 的全身都長(zhǎng)有鱗片,用鰭游泳,用腮呼吸;蝸牛頭上有 對(duì)觸角;螞蟻有 對(duì)足。4、我們身邊常見的金屬有、等。5、材料的硬度越 ,就越能防止別的物體破壞它的表面。6、水和空氣是地球上的兩種非常 的物質(zhì), 物的生存都離不開。7、物質(zhì)以 、三種形態(tài)存在于我們周圍。二、我會(huì)選擇。(20分)1、下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是( )。A、量筒 B、放大鏡 C、繩子和尺2、植物的生存離不開( )A、水分、陽光、空氣、土壤 B、水分、陽光、空氣、營養(yǎng) C、水分、陽光、營養(yǎng)、土壤3、用腹足爬行的動(dòng)物是( )A、蚯蚓B、蟋蟀C、蝸牛4、螞蟻是用( )來交流信息的。A、頭上的觸角 B、聲音 C、舞蹈5、下列物品中是塑料做的是()A、鑰匙B、礦泉水瓶C、課桌6、陶瓷和磚都是由( )燒制而成的。A、木材 B、黏土 C、塑料7、下面這些紙中,吸水性能最好的紙是( )。A、白紙 B、牛皮紙 C、餐巾紙8、( )可以準(zhǔn)確測(cè)量出水的多少。A、試管 B、量筒 C、滴管9、打足氣的足球能跳得很高,是因?yàn)椋?)A、皮球里的空氣被壓縮 B、皮球里的空氣會(huì)上下流動(dòng) C、皮球的皮富有彈性10、影響液體流動(dòng)快慢的因素是( )。A、顏色 B、黏稠度 C、形狀三、我會(huì)判斷。(20分)( )1、在觀察活動(dòng)中應(yīng)該注意安全,但可以隨便接觸你想接觸的動(dòng)物。( )2、用圖畫、拓印作記錄,都是我們觀察、描述樹木時(shí)可以使用的方法。( )3、觀察動(dòng)物時(shí)要保持動(dòng)物棲息地的原貌、保護(hù)它們的生存環(huán)境。( )4、動(dòng)物、植物和人類都離不開空氣,水中的魚也需要空氣。( )5、對(duì)液體缺乏了解時(shí),我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。( )6、塑料和陶瓷都是天然材料。( )7造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。( )8、有同學(xué)說紙相當(dāng)便宜,我們想怎么用就怎么用。( )9、沙子和牛奶都會(huì)流動(dòng),所以是液體。( )10、滿滿一杯水,水的液面會(huì)高于杯口,是因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ木壒省K?、我?huì)填圖。(10分)1、畫一片完整的葉,并標(biāo)出它各部分的名稱。 2、寫出蚯蚓各部分的名稱。 五、我來實(shí)踐。(20分)1、 觀察一張白紙,請(qǐng)寫出它的特點(diǎn)。(至少五種) 2、我們生活要用到各種各樣的材料,為了使環(huán)境不被破壞,我們應(yīng)該怎樣合理使用材料呢? 評(píng)分意見一、我會(huì)填空:共30分,每空2分。1、生,生命; 2、木,草; 3、金魚(魚),2(兩),3(三);4、鐵,鋁(銅); 5、堅(jiān)硬(大、高、強(qiáng));6、重要,生; 7、固體,液體,氣體(固態(tài),液態(tài),氣態(tài)) 。二、我會(huì)選擇:共20分,每題2分。1、C; 2、A; 3、C; 4、A; 5、B; 6、B; 7、C; 8、B; 9、 A; 10、B。三、我會(huì)判斷:共20分,每題2分。1、; 2、; 3、; 4、; 5、; 6、; 7、; 8、; 9、; 10、。四、我會(huì)填圖:共10分。1、畫出一片完整的葉(2分),標(biāo)出“葉片”和“葉柄”的名稱(2分)2、寫出蚯蚓各部分的名稱(每空2分) 四、我來實(shí)踐:共20分,每小題10分。1、 觀察一張白紙,請(qǐng)寫出它的特點(diǎn)。(至少五種)顏色白、能吸水、能寫字、容易折、容易撕破、很薄、很輕等。2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際酌情給分。三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題一 1、觀察要講究方法,你會(huì)觀察語文課本一張紙的厚度嗎?你的觀察方法是_,需要借助的觀察工具是_。 2、觀察要講究順序,你認(rèn)為觀察一杯水的先后順序最好是怎樣的:(請(qǐng)編上號(hào))( )用手觀察 ( )用口觀察 ( )用眼觀察 ( )用耳觀察 ( )用鼻子觀察 三、你知道嗎? 嚼米飯時(shí)能感到甜味,使我們感到甜味的是什么東西?這是_。我們生活中碰到一種食品,想知道有沒有這種成分在里面,我們可以用什么去檢測(cè)?你的方法是:_在尋訪小動(dòng)物的活動(dòng)中,你認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物有( )( )( )( )( )。13在觀察活動(dòng)中,我們要做到: 愛護(hù)小動(dòng)物,( )保持動(dòng)物棲息地的( ),保護(hù)它們的( )注意( ),不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。14你觀察的蝸牛殼是( )顏色的,蝸牛殼是( )旋,蝸牛的殼高( )厘米。它的柔軟的身體分為( )( )( )三部分,有兩對(duì)( ),眼睛長(zhǎng)在( )。15蝸牛利用( )爬行,是像波浪一樣前進(jìn)的。爬過以后會(huì)留下( )。 1、在校園里,我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂、_ 、_、 _ 等生物。2、報(bào)紙、_、_、_、膠水等都是沒有生命的物體。3、說說我喜歡的動(dòng)物的名稱,比如_、_、_等等。4、水是一種沒有_、會(huì)_的物體,像水這樣的物體叫_。5、觀察一個(gè)物體,我們可以用_看,用_摸,用_聽,用_聞。6、我還知道油、_、_、_、牛奶等液體。16蝗蟲的身體大小,可以用( )和( )來表示。17世界上最小的鳥是( ),陸地上最大的動(dòng)物是( ),世界上最高的動(dòng)物是( )。18螞蟻的身體分為( )( )( )三部分,頭部有一對(duì)( ),胸部有三對(duì)( ).螞蟻是群居動(dòng)物,它們分工合作,負(fù)責(zé)保衛(wèi)的叫( ),負(fù)責(zé)外出找食物的叫( ),負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的叫( ).19螞蟻窩一般建在地勢(shì)較高、干燥的地方,你知道的螞蟻的食物主要有( )( )( )等。螞蟻靠( )傳遞信息。3、你觀察動(dòng)物使用過的工具有 ( )、( ) 、( )等。 4、我們的身體里面有 ( )、( ) 、( )、( )等。 5、觀察你自己的手,寫出三個(gè)特點(diǎn) ( )、( ) 、( )等。 6、你家里的物品由多種材料制成,這些材料有( ) 、( ) 、( ) 等。 7、寫出三種含有豐富維生素、礦物質(zhì)的食物 ( ) 、 ( ) 、( )等。20人的身體左右兩部分是( )的。21對(duì)身體有殘疾的人,我們應(yīng)該( )并盡力給予( )。22我們的皮膚下面是( ),再往下是( ),還有( )。人的肋骨有( )對(duì),這是可以摸出來的。23人的心臟在胸部,兩片肺中間,略偏( )。24世界上的人的皮膚有黃色的,還有( )色的( )色的和棕色的。頭發(fā)有黑色的,還有( )色的和紅色的。25人的身體可分為( )( )( )( )四部分,每個(gè)部分都是由許多( )組成,各個(gè)部分巧妙結(jié)合,就像一架( )( )的機(jī)器。26你最近一次測(cè)量的身高是( ),體重是( ),胸圍是( ),肺活量是( ),手長(zhǎng)是( ),腳長(zhǎng)是( ),頭長(zhǎng)是( ),每分鐘心跳次數(shù)是( ),每分鐘呼吸次數(shù)是( )。27.我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,要吃好一日三餐,注意營養(yǎng)的( ),另外還要加強(qiáng)( ),參加力所能及的( ),合理安排( ),保證充足的( ).28.要描述自己的身體特征.可以從( )、體重、( )、( )、頭發(fā)和( )的顏色這些方面來說.29我們的手這么靈巧,是因?yàn)槭稚系模?)多、( )多、( )多。30手的大拇指與其他四指相對(duì),可以更有利于我們( )東西。31手能感覺到物體的( )、輕重、( )、光滑程度、( )、軟硬等性質(zhì)。32人民幣上的盲文數(shù)字中, 表示( )元, 表示( )元, 表示( )元, 表示()元。33手上的指紋按形狀一般可以分為( )、( )和斗形紋。34眼睛能看見物體的( )、形狀、( )、遠(yuǎn)近;耳朵能聽清聲音的大小、( )、強(qiáng)弱;鼻子能聞出物體的( );舌頭能嘗出食物的( );手能分辨出物體的冷熱、( )、( )35在所有的感覺器官中,( )從周圍的世界中接受的信息最多。36眼睛能看到的上下左右的范圍叫做( )。37在自己的面前的不遠(yuǎn)處放一支筆,交替用左眼和右眼看這支筆,會(huì)發(fā)現(xiàn)筆在( )。用兩只眼睛看,我們的視野( )了,并且能準(zhǔn)確的判斷物體的( )。38( )、( )、( )、舌、手是人體的重要感覺器官,但我們能綜合利用他們?nèi)ビ^察時(shí),我們就能獲得對(duì)事物更( )的了解。39一只蘋果,如果我們只用眼睛看,我們能知道蘋果的大小、( )、( )、遠(yuǎn)近,只用鼻子聞,我們能知道它的( ),只用舌頭嘗,我們能知道它的( ),如果我們綜合利用感官去觀察時(shí),我們就能知道蘋果更( )的信息。試著來說一下:這個(gè)蘋果離我很近,它的形狀是( ),比較大,顏色是( ),氣味是香香的,味道是( ),手摸上去是涼涼的,皮很( ),重量大約是200克。40想知道西瓜是不是熟了,又不能切開,可以將西瓜放在水里,如果浮著,就是( ),如果下沉,就是( )。沒有水也可以看瓜蒂,如果鼓出來就是( ),如果凹進(jìn)去就是( )。還可以敲一敲,如果聽到發(fā)出清脆的聲音,就是( ),如果聽到“嘭嘭”的聲音就是( )。41顯微鏡、( )、X光機(jī)都能使人的眼睛看到原來看不到的東西,從而使眼睛得到延伸。生活中看電視時(shí)使用的遙控器是( )的延伸,賣東西的人拿著的能錄音放音的喇叭是( )的延伸。42用眼睛看,水是( )、透明的,用鼻子聞,水是( )的,用舌頭嘗,水是( )的,用手捻,水是比較光滑的,聽一聽,水是“嘩嘩”響的,比油響的聲音( )。43水從一個(gè)杯子里倒進(jìn)另一個(gè)形狀不同的杯子里,它的形狀立即會(huì)發(fā)生變化,這說明水沒有( )的形狀。像水這樣,沒有( )形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫( )。44不用管瓶子怎么歪,瓶子里的水面總是( )的,這個(gè)面叫做水平面。利用這個(gè)特點(diǎn)可以檢測(cè)桌子是否放平?;旌项}一、填空 1、有些物質(zhì)混合后 不會(huì) 生成新的物質(zhì),如 沙子 和黃豆(混合后的沙和黃豆的特點(diǎn)都沒有發(fā)生變化),紙屑 和 鐵釘 等混合后都是這樣;但是有些物質(zhì)混合后卻 會(huì) 生成新的物質(zhì),如 醋 和 小蘇打(混合后觀察到氣泡)、 澄清的石灰水和 二氧化碳 (混合后澄清的石灰水變渾濁)。兩種或更多物質(zhì)的混合叫 混合物 。 2、分離同一種混合物的方法有很多,不同混合物分離的方法是不相同的。如分離木屑和細(xì)鐵釘?shù)幕旌衔锟捎?磁鐵吸,也可以用 水分離,還可以用 手撿 ;分離豆和沙子的混合物可用 篩子篩,也可以用 手撿;分離稻谷和癟谷可用 風(fēng)車吹的辦法。 3、土壤是一種混合物,它主要由 空氣、 水、 沙子、 粘土 、動(dòng)植物殘?bào)w等組成;空氣也是由 氧氣、 氮?dú)?、二氧化?等氣體混合而成。 4、小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)(二氧化碳),小蘇打和醋混合后產(chǎn)生的氣泡,能夠使火柴熄滅。澄清的石灰水和二氧化碳?xì)怏w混合會(huì)產(chǎn)生 新的物質(zhì)。 5、觀察到“沒有變化”同觀察到“發(fā)生了變化”同樣 重要 。 6、要檢查混合前后的物質(zhì)是否發(fā)生了變化,比較好的方法是 通過分離混合后的物質(zhì)。 第二章 空氣 1、空氣是一種沒有 形狀、沒有 氣味、沒有 顏色、沒有 一定體積 的氣體,但它有一定的 重量,占據(jù)著一定的空間,還能被 壓縮,會(huì) 流動(dòng) 。 2、空氣中大約1/5是 氧氣,4/5是氮?dú)猓€有少量的 二氧化碳,所以空氣是一種 混合物。 3、空氣可以被 壓縮,被壓縮的空氣有 彈性,有 彈力。日常生活中許多地方都用到壓縮空氣,如 汽車輪胎 、 足球 、 籃球 、 氣墊船、 充氣房子等。 4、空氣的水平方向的 流動(dòng) 稱為風(fēng)。也可以說 流動(dòng)的空氣就是風(fēng)??諝饬鲃?dòng)得慢時(shí)會(huì)形成 微風(fēng),流動(dòng)得快時(shí),就會(huì)刮起 大風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)給我們的生活和生產(chǎn)活動(dòng)造成危害,例如 臺(tái)風(fēng)、 龍卷風(fēng)等。我們也能利用風(fēng)為我們服務(wù),例如 風(fēng)力發(fā)電站。我們還能制造涼風(fēng)和熱風(fēng)。制造涼風(fēng)的方法有: 扇子扇、電風(fēng)扇吹等;制造熱風(fēng)的方法有: 電吹風(fēng)、空調(diào)等。 5、像石頭、水、空氣這樣的物體,我們分別稱它們?yōu)?固體、 液體 和 氣體。固體(如石頭)有一定的 形狀、 重量和 體積。液體(如水)有一定的重量和 體積,但沒有固定的 形狀,會(huì)隨著裝它的容器形狀的變化而變化。氣體(如空氣)既沒有一定的 體積,也沒有一定的 形狀。它會(huì)自動(dòng)充滿任何 容器。但氣體有一定的 重量。 第四章 動(dòng)物的生命周期 1、雞、 青蛙、魚、 烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵,卵是動(dòng)物生命的 開始 。 2、蠶卵的孵化需要適宜的 溫度 和 濕度 。在放蠶卵的盒子上要扎寫小孔,因?yàn)?蠶卵需要呼吸。 3、蠶寶寶最愛吃的食物是 桑葉 。蠶能吐絲結(jié) 繭 。蠶寶寶的生長(zhǎng)過程中,要經(jīng)過 四 次蛻皮。蠶和 蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過 卵、 幼蟲 、 蛹、 成蟲四個(gè)時(shí)期,叫做 完全變態(tài) 。 4、 養(yǎng)蠶、 抽取蠶絲,是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在 4000多年以前,我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶,利用 蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品,并遠(yuǎn)銷國外。 5、有些動(dòng)物一生中要經(jīng)歷很大的變化,它們幼年期與成年期的樣子很不同,從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài),這種變化叫 不完全變態(tài) 。 6、蠶蛾的身體由 頭、 胸、 腹三部分組成。觸角長(zhǎng)在 頭部,觸角的形狀像 羽毛,胸部有 足和 翅 。 第五單元 沉和浮1、影響物體在液體中沉浮的主要因素有: 物體的輕重、物體的體積、液體的密度 。 2、改變物體沉浮的主要方法有:(1) 改變物體的大小 (2) 改變物體的重量(3)改變液體的密度(4) 借助外力 。 3、浸在液體中的物體受到的浮力,其大小等于 物體排開液體的重量。 4、馬鈴薯在 清水 中沉,在 鹽水 中浮。鹽水比清水 重 。 5、觀察物體沉浮的兩種方法:(1)把物體放在水面;(2)把物體放在水底,觀察物體是沒沉還是浮。 6、當(dāng)物體的重量一定時(shí):比較大的物體容易浮,比較小的物體容易沉。當(dāng)物體的大小一定時(shí):比較重的物體容易沉,比較輕的物體容易浮。(如同樣50克的方木塊,體積小的容易沉,體積大的容易?。?。 第六章 冷與熱1、水按手的感覺分類:可分為 燙水、 熱水、溫水和 涼水 。 裝冷水的小塑料袋放入熱水中會(huì) 沉 ;裝熱水的小塑料袋放入冷水中會(huì) 浮 ,這說明熱水比冷水輕 。水在變熱過程中,如果水溫發(fā)生了變化,它的沉浮也可能發(fā)生變化。 2、水受熱時(shí)體積會(huì) 膨脹 ,水受冷時(shí)體積會(huì) 縮小 ,我們把水的體積的這種變化叫 熱脹冷縮 。 3、 水 、空氣、 銅球都有熱脹冷縮的性質(zhì),所以我們可以得出 許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)的結(jié)論。 4、物體的冷熱程度叫 溫度 。常用的溫度單位是 攝氏度 ( )。測(cè)量溫度的儀器叫 溫度計(jì)。我仔細(xì)觀察溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上有 刻度 、 標(biāo)記 、 數(shù)字。 5、我知道的溫度計(jì)有 水溫計(jì)、 室溫計(jì) 、 體溫計(jì)、高溫計(jì) 、 數(shù)字溫度計(jì) 。測(cè)量人體溫度的溫度計(jì)叫 體溫計(jì),它的測(cè)量范圍一般在 35 - 42之間,因?yàn)槿梭w正常體溫是 37。 6、測(cè)量一杯水的溫度時(shí),手應(yīng)拿溫度計(jì)的 上端 ;要將溫度計(jì)的下端浸入 水中,并且不能碰到 杯壁或杯底;讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面 持平;當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再 上升或者下降時(shí)讀出讀數(shù),讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)不能 離開被測(cè)物體。水燒開時(shí)的溫度大致是100;水結(jié)冰時(shí)的溫度是 0 。 7、零下六攝氏度寫作 -6 ;九十四攝氏度寫作 94 。三十六攝氏度寫作 36 。 100讀做 一百攝氏度 , -20讀做 零下二十?dāng)z氏度 , 19讀做 十九攝氏度 。 8、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大,說明是零攝氏度以下,讀數(shù)時(shí)要從上往下數(shù),寫溫度時(shí)前面加“-”,表示零下。溫度計(jì)越往下數(shù)字越小,說明是零攝氏度以上,讀數(shù)時(shí)從下往上數(shù)。 二、你已經(jīng)研究過水,你研究水時(shí)用到了哪些器官?發(fā)現(xiàn)了水的哪些特點(diǎn)?(5分)三、你的監(jiān)考老師是什么樣的?用自己的語言觀察描述,盡可能讓其他人知道你描述的人是誰。(5分) 四、你吃的米飯是從哪兒來的?飯粒和米粒相比,發(fā)生了哪些變化?(5分) 五、你已經(jīng)觀察過蝸牛,如果讓你繼續(xù)研究蝸牛,你打算研究哪幾個(gè)問題?(請(qǐng)至少寫出三個(gè)問題)(5分) 六、你是一個(gè)充滿想象力的孩子。請(qǐng)你選擇一種或幾種動(dòng)植物,結(jié)合它們的特點(diǎn),寫一篇小故事,或者小童話,或者一首小詩??傊?,你想怎么寫就怎么寫,不會(huì)寫的字就用拼音。(7分) 三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)檢測(cè)試題之二 四、你會(huì)預(yù)測(cè)嗎?有一定道理、有依據(jù)的猜測(cè)叫科學(xué)預(yù)測(cè)。 (請(qǐng)?zhí)顚? 編號(hào)手這么靈巧,可能與什么有關(guān)?預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么 1例:可能與( 大 腦 )有關(guān)。大腦受傷的話,手可能不靈巧了。 2可能與( )有關(guān)3可能與( )有關(guān)4可能與( )有關(guān) 五、你會(huì)研究指紋嗎?你能用幾種不同的方法拓印指紋,然后比較一下。 1、我認(rèn)為用( )方法拓印指紋比較清楚些。 2、經(jīng)過我的觀察研究,我有( )個(gè)斗形指紋,有( )個(gè)箕形指紋,有( )弓形指紋。 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷之三 一、選擇填空(將正確答案打勾,共16分) 1、我想把樹皮圖案弄到紙上去,我一般用( 圖畫 拓印 )的方法。 2、我們?cè)趬?、樹下、草叢、菜葉上,常常能夠找到蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃 ( 植物的根 植物的葉 )。 3、螞蟻太小了,我準(zhǔn)備用 (放大鏡 顯微鏡)來仔仔細(xì)細(xì)地觀察它。 4、手的用處真不少,它可以用來感覺(味道 大?。?。 5、我們來測(cè)量一杯水的多少,選擇工具時(shí)一般用(量筒 尺) 6、古代的造紙技術(shù)是由 (司馬光 蔡倫)發(fā)明的。 7、媽媽把不多的米放在電飯煲里煮,往往會(huì)煮出很多飯,原來米粒變成米飯會(huì) (縮小 漲大)。 8、蝸牛需要潮濕的環(huán)境,如果天不下雨,蝸牛就在 (白天 晚上)出來活動(dòng)。 二、判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“” 共16分) 1、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩覀儜?yīng)該象愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。 ( ) 2、造紙是我國古代四大發(fā)明之一。 ( ) 3、水是一種無色、無味、無嗅、透明的液體。 ( ) 4、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動(dòng)物。 ( ) 5、同學(xué)之間有的指紋是相同的。 ( ) 6、我們吃下去的食物經(jīng)過嘴、食道、胃、小腸、大腸和肛門等。 ( ) 7、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短 。 ( ) 8、放大鏡是常用的觀察工具。 ( ) 9、植物的葉主要由葉片、葉柄構(gòu)成。 ( ) 10、因?yàn)槲伵5纳眢w十分柔軟,所以無法比較它們的大小。 ( ) 11、螞蟻和蝗蟲的身體相差很大,沒有相同點(diǎn)。 ( ) 12、5毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。 ( ) 13、食用油也是液體。 ( ) 14、蝸牛殼很硬,是不能長(zhǎng)大的。 ( ) 15、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。 ( ) 16、我的心臟每分鐘大約跳20多下。 ( ) 三、選擇(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,共20分)(1)、下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是 ( ) 。A、量筒 B、 放大鏡 C、繩子和尺(2)、蝗蟲有 ( ) 腿。 A、2條 B、4條 C、6條(3)、蝸牛爬過的地方( ) 。A、會(huì)留下粘液 B、會(huì)留下腳印 C、什么也不會(huì)留下(4)、螞蟻不會(huì)把窩建在 ( ) 。 A、樹上 B、泥土中 C、水中(5)、螞蟻是用( ) 來交流信息的。A、頭上的觸角 B、聲音 C、舞蹈(6)、我手指上的指紋( ) 。A、都是不同的 B、都是相同的 C、有些相同,有些不同(7)、觀察紙時(shí)一般不會(huì)用到的的工具是 ( ) 。 A、放大鏡 B、尺 C、量筒(8)、 觀察一種不熟悉的液體時(shí),能做的是 ( ) 。 A、用鼻子聞 B、用嘴巴嘗 C、用眼睛看(9)、可以用來表示水的多少的單位是 ( ) 。A、厘米 B、小時(shí) C、毫升(10)和蝸牛屬于同一種類的動(dòng)物是( ) 。A、蝗蟲 B、螺螄 C、螞蟻四、連線題(共18分)1、眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì) 耳朵 物體的氣味 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱 舌頭 食物的味道 手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近2、果實(shí) 舒展葉子、輸送養(yǎng)料 葉子 吸收陽光、制造養(yǎng)分 樹干 固定大樹,吸收水分 樹根 包含種子,繁衍后代五、填圖題(9分) 1、按要求畫幾張不同形狀的葉子。 2、請(qǐng)你在下圖中標(biāo)出人體各個(gè) 部分的名稱。 (心形、卵形、針形、扇形) 六、問答題(共21分) 1、請(qǐng)你說出自己喜歡的某一種樹的葉,并描述這片葉的特點(diǎn)。(共5分) 我喜歡的葉是 ( ) 的葉。 這片葉的特點(diǎn):2、你在公園里發(fā)現(xiàn)了一種不知明的蟲子 (共6分)你準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行觀察?在觀察時(shí)你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么?3、考考你,一杯清水和一杯鹽水,你能區(qū)分它們嗎?如果不許用品嘗的方法,你還有什么新的方法?(共4分) 三年級(jí)科學(xué)期末測(cè)試題之四二、看圖填空,發(fā)揮你的想象力,你覺得下面的葉子象什么?(10分) 像_像_像_ 像_ 四、判斷題,正確的打“V”,“X”。(20分)1、放大鏡是常有的觀察工具。 ( )2、食用油、可樂都是液體。 ( )3、電腦、羽毛球、杯子是有生命的物體。 ( )4、在觀察完小動(dòng)物后可以把它踩死。 ( )5、鹽和糖都可以溶于水里。 ( )6、空氣是一種無色、無味的氣體。 ( )7、人每天都要呼吸空氣,但水里的動(dòng)物就不需要空氣了。( )8、老虎、魚、芒果樹、松鼠和小草都是生物。 ( )9、水可以變成方形,也可以變成圓形的。 ( )10、我們觀察樹葉時(shí)可以到樹上隨意摘樹葉。 ( )五、能力題,開動(dòng)你的大腦,用你的智慧,解決以下的問題。1、怎樣區(qū)分鹽水、白酒、清水?(10分)方法1:方法2:2、回憶一下,你能根據(jù)你觀察石頭的結(jié)果,能給石頭分成幾類,(越多越好,最少寫出三種分類方法)(10分)3、能把你見過的樹葉形狀畫下來?能畫多少種就畫多少種。(10分)基礎(chǔ)部分( 50 分)一填空。1我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹的 _ , 和粗細(xì)。2用圖畫,拓印作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年聚氨基雙馬來酰胺合作協(xié)議書
- 2025年煙度計(jì)合作協(xié)議書
- 會(huì)計(jì)師審計(jì)工作經(jīng)歷證明書(7篇)
- 農(nóng)業(yè)生物技術(shù)運(yùn)用與知識(shí)產(chǎn)權(quán)分享合同
- 軟件服務(wù)業(yè)軟件測(cè)試與質(zhì)量管理優(yōu)化方案研究
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理協(xié)作計(jì)劃合同書
- 房地產(chǎn)行業(yè)銷售傭金及獎(jiǎng)金收入證明(6篇)
- 行政管理知識(shí)梳理試題及答案
- 廣告代理發(fā)布合同協(xié)議書要求與
- 創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)投資金額及權(quán)益證明書(8篇)
- 移動(dòng)通信基站電磁輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)方法考題附答案
- 重力壩畢業(yè)設(shè)計(jì)-水電站混凝土重力壩工程設(shè)計(jì)
- DB32T 4353-2022 房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程檔案資料管理規(guī)程
- 工程投標(biāo)密封條
- 淺圓倉倉頂鋼桁架結(jié)構(gòu)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 新建鐵路晉豫段站前工程設(shè)計(jì)技術(shù)交底材料(站場(chǎng))
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積應(yīng)用題基礎(chǔ)篇【含答案】
- 深圳某旅游口岸施工組織設(shè)計(jì)
- GB∕T 25684.6-2021 土方機(jī)械 安全 第6部分:自卸車的要求
- 物料管理入門練習(xí)作業(yè)答案
- 學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地借用流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論