《我會(huì)安全乘車》.doc

我會(huì)安全乘車活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了、食物投影儀、乘車的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲，引出主題。在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。“小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？二、觀看視頻我會(huì)安全乘車，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?（1）有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （2）有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （3）有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 三、教師小結(jié)： 我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、組織幼兒乘汽車，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。游戲我說(shuō)你做。教師隨機(jī)說(shuō)出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說(shuō)乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說(shuō)乘車時(shí)把頭、手伸出車外。幼兒馬上露出生氣的表情。 跟老師學(xué)習(xí)小兒歌：我會(huì)安全乘車大家一起來(lái)上車，排好隊(duì)來(lái)不擁擠，找到座位快坐下，安全帶帶來(lái)系好。乘車不能來(lái)打鬧，磕破腦袋不得了，說(shuō)話聲音不要高，影響司機(jī)可不好。美味食品包里裝，乘車時(shí)候不要吃，看到窗外好景色，頭手不要伸出去。安全乘車要牢記，健康才能保第一。五、結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)反思：首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？都坐過(guò)哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的，鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”在繪畫的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫較空洞，沒(méi)有畫出具體的內(nèi)容