初三學生寫給老師的畢業(yè)贈言.doc

初三學生寫給老師的畢業(yè)贈言初三學生寫給老師的畢業(yè)贈言畢業(yè)贈言（胡子文）敬愛的潘老師：首先，要對您說聲“感謝”。三年一刻，我猶能回憶起您在我耳邊的諄諄教誨。猶記得您輕輕走過窗前，將希望的種子播撒在每個學生身上；猶記得您將寫滿“紅字”的獎狀與獎品頒給我，我拿在手上的歡呼雀躍；猶記得每當掙扎在失望與迷茫的邊緣，您用鼓勵的眼神信任我、肯定我的成就三年時光，一晃而過，一切都像昨日，張開嘴卻要說“離別”。心懷感恩，執(zhí)著成長，您愛心的澆灌，悉心的培養(yǎng)，辛勤的耕耘，才會有一片桃李的絢麗。而我們，也終將撐起一片綠蔭，供您乘涼。真誠、謙遜、堅定、勤勉這是您教會我們唱的人生之歌，這是指引我們走的人生之路。今宵離別后，何日再重逢？“感謝”一詞是否過于單薄，只愿將三年來的歉意與敬意化作前進的動力，祝我成為自己最想要成為的人?？墒?，我似乎更加惶恐著日后擁擠的街頭，在蒼黃中年輕的心是否可尋回本真？猶記得在香樟樹和香櫞下您的身影，每當我想起這句話，想起您的指引，便一直向前方的那條林蔭大道走去。祝您：桃李滿天下春暉遍四方您的學生：胡子文2015年6月4日畢業(yè)贈言（羅旖怡） 致潘老師：沒有想到您對我的關注是如此之多，一直以為自己是一片森林里最普通的一棵樹，竟會引起您的注意，這讓我驚訝，也讓我感動?；叵肫鸪跻粫r，您給我的鼓勵，給我的微笑和從不吝嗇的表揚，讓原本自卑的我仰起頭回您以微笑。我依然清楚記得那次帶病考試，您輕輕地一句問候：“怎么了？不舒服嗎？要不要請假？”讓我感動至今。您與我們一路走來，一同成長。如同母親般關愛著我們，體諒別人似乎是您的一貫作風，您已將習慣轉(zhuǎn)化為性格，將善良刻進骨子里。無論何時，您總是給予我們鼓勵的眼神。失望時，您如朋友般關心著。這些，畢業(yè)留言并不是每個老師都有的。三年您一心系著家里要面對高考的女兒，一心拴著要中考的我們，有多艱辛，是一般人想都沒想過的。您說，我們這屆學生是最特殊的，您又何嘗不是我們求學生涯最特殊的老師呢？會在畢業(yè)時給我們寫三千多字的致九五班；嗓子不好卻從未請過假；您會因上課遲到一兩分鐘而給我們道歉；會微笑和我們打招呼原諒我的拙筆寫不出千萬分之一。全篇用您，只因心上有你。愿老師可以記住我們，記住在您眼里特殊的九五班。祝老師身體健康，一切順心。 您的學生：羅旖怡 2015年6月6日畢業(yè)留言（王巳煜） 潘老師：我不敢說這三年來我真正長大多少，但是，真的，感謝您的悉心照顧。躺在床上久久未眠，于是我走到陽臺，看了看旬陽的夜，不自覺地想起您。今夜，對您來說，定是個難眠之夜吧？我想：葳蕤姐姐不會讓你失望的！三年了，還有九天的在校時間，也就是說，再與學校相伴九天，初中三年我就“玩”完了。這一刻，我那么深刻地意識到我竟有如此的依戀與不舍?；蛟S因為離別，或許是緊張，此文有些許不那么流暢，望老師見諒。我打心底里認為自己是那種說得多做得少的人，我也想法子改變著，就像您告訴我們的“人生永遠沒有太晚的開始”，我開始給自己定一些切實可行的目標，一點點實現(xiàn)，在您時不時的眼神的鼓勵下更堅定起來！那個特別獎，我十分抱歉，在搬家時，不小心弄丟了。很難過，但這或許給了我一個機會，一個超越過去、超越您的機會。恕我膽大，但是，真的，我不僅要向您看齊，還要發(fā)奮超過您。我想，這并不容易，在您的身上，我看到堅強、寬容的品質(zhì)，這兩樣我自認為具有但并不完備。潘老師，相信您不會忘記梧桐，不會忘記凌霄花，也請您不要忘記那個坐在教室里眼巴巴望著會議室里優(yōu)秀獲獎者的那個女孩。初次走進校園，我是懼怕的，是不開心的，仿佛它是個大惡魔，埋葬了我小學六年的記憶。我是帶著刺來到一中的，但是，漸漸地，我認識了許多新同學，開始了一段新旅程。這段旅程因有您的陪伴，我更加“享受自己”了。三年很短，下個九月，我將作為一名高中生走進可怕的高中，我也將作為您眾多的“上屆學生”，被您時常掛在嘴邊。我發(fā)現(xiàn)我開始怕了，我多想如果以后在高中累了、煩躁了，能有像您在初中時一樣的安慰和鼓勵！我不知道您是否因為送走過很多學生，因而把我們帶到初三，在離別時刻能少幾分傷感呢？我不知道您手里拿著好多張畢業(yè)照是什么滋味，我不知道未來我們七十多個人之間除了曾經(jīng)那張笑得很燦爛的畢業(yè)照外還剩下什么，我不知道一中的校服被我們吐槽了那么多次卻仍不舍得扔掉的原因。潘老師，會不會有那么一天，我們把對方的畢業(yè)留言還給彼此，然后，我背上書包，載滿三年記憶的書包，走出城關一中，走出自己三年的青春。我不知道明早看見“愛心送考車”與急急奔赴考場的學生們時，我的心情如何?？傊?，我三年的青春，我將帶上它，還有那幾張答題卡去賭一個明天！ 您的學生：王巳煜 2015年6月6日晚畢業(yè)贈言（龐浩） 致老師： 時間如白駒過隙，三年時光匆匆流去，無限的感情充于這愛的包袱里，它很沉重，但我愿意帶著它，去走完我以后的路。 回往三年，是你們，一直在教導著我；是你們，一直在激勵著我；是你們，讓我懂得了如何做人。嚴厲的張老師，三年來您無時不刻都在照顧我。您批評過我，因為我所做的種種事情，都令您失望，而您卻把我抓得很緊，每當我走向彎路的時候，都是您，那我從絕望中拉回，您是我最敬重的人。和藹的潘老師，您送給我的贈言，我一直保存著，您的話語讓我覺得舒心，您就像是我的母親，教導我健康成長。每當我失敗時，落魄時，您都會給予我最大的鼓勵。您曾發(fā)給我的特別獎，我并沒有好好珍藏，我不知該如何彌補，只能盡我最大的努力來寫好字。教學精良的魯老師，您的幽默風趣，始終停留在我的心里，您總是鼓勵著我們，激勵著我們，不管成功還是失敗，您都關注著我，讓我奮發(fā)圖強。帥氣又美麗的宋老師與劉老師，你們的性情很溫和，課堂上時不時看看那些不聽講的同學，只是開開玩笑，讓我們專注罷了。與你們交談，心中總會覺得放松。還有嚴厲的馬老師，您是我認為教學最精湛的老師，這是大家有目共睹的，因為你，我們班上的政史成績才提了上來。在您的課堂上，實在是不能走一下神，要不然您嚴厲的斥責可能會在心里留下陰影，不過，有時您上課開玩笑還是放松的時刻呢！ 我心中的老師，最美的老師，也就是你們，你們對我說過無數(shù)句話語，無數(shù)句道理，我都會銘記于心，我將會帶著它們，到達我夢想的天空。 學生： 龐浩 2015.6.7畢業(yè)贈言（賈龍楠） 敬愛的潘老師： 三年的時光猶如白駒過隙，初次見面時的情景在我的腦海里揮散不去。又是一年六月，又是一年別離，您三年來的守望讓我明白人要有情有義。雖然時間可以淡化一切，但您留下的痕跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰；您的特別獎還一直珍藏在書柜里；很抱歉，辜負了您的心意，但是，我會努力奮進，用我美麗的字體，報答您那優(yōu)美的正楷字跡。 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；而我要感激您，因為是您見證著我的成長。是您讓我知道機會青睞有準備的人，是您教會我做人要踏踏實實，不好高騖遠。 黑板上的倒計時不斷跳動著，三年了，梧桐、松樹依然傲立著，而我卻將要離開了。不知到時候我會不會說出 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪情或是 “勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悵惘，我只會努力地展現(xiàn)出我最好的一面，給您留下深刻印象。 原諒我這三年的放縱不羈，從不怕有一天會跌倒。人生沒有太晚的開始，或許我醒悟得不算太晚。在我心中您的叮嚀已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，我應努力讓它開花結(jié)果。 一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。我有我的目標也有我的追求。 我相信，一時的別離是為了更好的相遇。希望下次相遇時，您會指著我，驕傲地說：“不愧是我的學生！” 此致敬禮 您的學生：賈龍楠 2015年6月5日贈我敬愛的師長（張孟卓） 九五班 張孟卓美好的時光總是短暫，仿佛彈指間已度過了三個春秋，與老師們在一起的日子還有十多天。校園中的往事清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。清晨，邁著輕快的步伐踏入校園。剛步入教室的我，迎面就看到了嚴厲中無不透著慈愛的班主任張老師。他不僅教會我們文化知識，更教會我們待人接物。他總會讓我們緊張，也不時讓我們感動，他為我們付出的汗水不比父母少，甚至超過父母。臉上總掛著微笑的溫文爾雅的潘老師教會我們堅韌，她用她儒雅的文字書寫出人生的輝煌，她總是讓我尊敬，她教會我們的知識豐富多彩，從不局限于課本。那九十八句贈言，為我們共勉，那五萬個字無不滲透出她的良苦用心，她高尚的為人成為了模仿的楷模。尊敬的潘老師，您是我理想的太陽，初中三年有您這樣一位老師我終身難忘。人未到，聲先到，性格活潑的魯老師，不僅數(shù)學教得好，并且她是具有人格魅力的時尚達人。她教學嚴謹，一絲不茍，從不放棄每一位同學。在我還未踏入初中之前，她的大名就已落入我的耳中。三年來，在她的細心指導與鼓勵下，我們努力成長。學識淵博的馬老師，她像我們的朋友，帶我們探索歷史長河與政治領域。她風趣幽默，在她的課堂上，一切都變得生動起來，她不僅政史授課為我們所公認，就連其它課程也能帶領我們積極應對。在我心中她是一位“全方位、寬領域、深層次”的教學能手。我在很小就與馬老師熟識，她讓我感到和藹可親，她的風趣讓我難以忘懷。理解能力極強的宋老師，他教會了我們積極進取。他的臉上總掛起溫暖的微笑，他的嘴角總是上揚。他知識豐厚，經(jīng)驗豐富，別看他的身影瘦弱，腦袋里裝的東西可是不少。他講解知識時總是層次條理清晰，讓我們都能迅速理解清楚題意。化學是我們接觸最晚的一門學科，雖只有一年，但劉老師對我們總是很慈愛，她在同學中的評價很高的，她用柔和的態(tài)度引領我們，帶我們開辟未來。藍天下的我們共同成長，教室里的四個字“凈靜競敬”讓我們見賢思齊?；貞浝锏囊磺锌偸敲篮?，讓人輕松，讓人溫暖。我的班級就像我的第二個家庭。當我摔倒在地時，仿佛有一種無形的力量在觀察著我，當我不思進、自不量力時，是老師們嚴厲的教導將我拉回了現(xiàn)實；當我被他人所蒙騙時，是老師給我指明了一條正確的道路。三年有你們，我便知足；三年有你們，是我最寶貴的回憶；三年有了你們，就仿佛在學校里我便擁有了一切。耳畔仿佛又傳來朗朗讀書聲，坐在畢業(yè)樓里的我仿佛剛?cè)胄ｉT。漫步校園內(nèi)，隨手拾撿起的一片葉上，仿佛都刻滿了我最初的夢想。此時此刻，我是多么想重返十三歲，細細研讀這動人的校園。耳旁的鳥叫引我深思。望著黑板后的倒計時，我不僅僅是為中考而緊張，更為即將離開培養(yǎng)我三年的校園和校園里的一切而緊張。三年如一日，回顧往事，不舍涌上心頭。感激母校帶給我的一切，不久后，我將離去，帶著母校和老師們的期盼騰飛。我想，在這段美麗的日子里，美好的時光就叫做青春。在如同花園般校園里的每一個日子，天天都是快樂的。最后，在這離別之際，我衷心祝愿老師們工作順利，幸福安康，祝愿母校越辦越出色！ 畢業(yè)贈言（周慶瑤） 贈語文潘老師： 我是一個不善言辭的人，有些話一直藏在心里。今天就借這個機會吐露心聲。 剛?cè)雽W時，我還只是一個不知天高地厚的小孩子，以為自己學得還可以，對老師的教誨置之不理。成績的停滯不前甚至是下滑現(xiàn)象一而再、再而三地打擊我，但您還是將特別獎頒給我，并鼓勵我好好練字。當獎被我捧在手心時，我感到了手上的重量。并不是因為它有多值錢，而是因為它是您一筆一劃用汗水和心血孕育出來的，彌足珍貴。我至今忘不了您當時期盼的眼神，我明白那是一種無言的愛。 他們說“成功關鍵在于自己”，但我卻認為成功一半源于自己，一半源于他人的鼓勵和督促。在我進步的歷程中，給予我最多的是您。那次家庭作業(yè)我偷懶，完成得不好，幾道題空著沒寫。發(fā)卷子時，別人的都到手了，我的卻遲遲未來。在課上您當眾批評我的卷子，我不理智地埋怨您為什么要留我的卷子并當同學們面指出，讓我的顏面掃盡。當我無地自容地上講臺領卷子時，我清楚地聽見您說：“管理自己，加油！”心中的陰霾頓時一掃而光。謝謝您在我犯錯誤時沒有任我隨波逐流，而是以這種看似偏激、不近人情的方式讓我將教訓銘記在心。 “我不是最好的，但我可以做得更好 ”，我會記得您給我們的贈言。在求學的道路上，即使被比我優(yōu)秀的同學身上的光環(huán)傷害，但堅決不會自暴自棄。就算我不是他們眼里最好的，我也可以在追求完美的路上超越自我，做到更好。 我無法想象您耗費多少時間，花多少心思才讓昔日調(diào)皮、倔強、不理智的孩子變?yōu)槿缃穸隆C靈、成熟的少年。我即將踏入新一段的旅程，開啟全新的求學之路。飲其流者思其源，學其成時念吾師。無論今后的我是挺拔的楊柳，還是低矮的小草。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！ 您的學生：周慶瑤 2015、6、7致母校恩師（段星）九五班 段星徐志摩離別康橋時寫下了“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的傳世經(jīng)典；李叔同也為送別寫下“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒”的流行金句。三年初中生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已是別離，站在畢業(yè)路口，與母校依依惜別之情與深深感恩之心卻難以言表?；厥兹暌资艜r光，花壇中的鮮花一遍遍開放，古柏的年輪一圈圈增多，教室里的學子一天天長大。憶往昔，一幅幅畫面映入腦海：猶記得，入學軍訓時，我們頭頂炎炎熾日，踏著整齊的步伐，高喊嘹亮的口號，懷著美好的憧憬，走上青春的征程。猶記得，平日課堂上，我們用討論和搶答活躍氣氛，用微笑和掌聲表達對老師的贊美，用細心的演算和認真的思考求得知識和智慧。猶記得，備考階段，同學們埋頭苦讀，梳理知識，查缺補漏，沖刺初中最后的勝利。老師們引領我們攜手奔跑在求知與成長的旅途上。母校浸潤我們奮斗的汗水，承載我們歡樂的歌聲，哺育我們求知的夢想。母校在默默中給我們無私的饋贈，校園里的一切無聲地記載著我們成長的足跡?！吧鐣?，模范公民”既是智慧的領導定下的學校教育目標，更是對萬千學子人生的指引！到了告別的時刻，嘶啞的喉嚨不忍和母校說再見。我同樣明白，離別不是悲傷，而是為了更好的再會。未來時日，我永遠都不會忘懷，永遠都會記起這段美好的、充滿熱情的求學歲月?！皩W貴得師”。在我初中三年的學習生涯中，能夠得到諸位恩師的辛勤培養(yǎng)與不倦教誨，實在是人生的大幸?？梢哉f，我的每一次進步都來自老師們的悉心教導，我的每一點學識都離不開老師們的辛勤付出，我的每一點成長都凝聚著老師們的智慧心血?！捌灾n，皆我?guī)熞病薄＜磳厴I(yè)分別之際，感念這厚重的師恩，我提筆寫下句句心聲，實感自己才疏學淺，若有出言不周之處，還望諸師諒解。魯老師：三年來，您用智慧與奉獻幫助我在數(shù)學學科中取得巨大的飛躍，每當我懷著輕松的心態(tài)邁入考場，我明白，這份氣定神閑源自您幫我打下的堅實基礎。初中路上，有您的指引，我更有力量。潘老師：您的智慧淵博不必我言說，您執(zhí)教二十余載，在您精心培養(yǎng)下成長起來的一批批英才學子，就是對您最大的肯定。您一本本親手書寫的字帖贈禮，您一篇篇情真意切的千字贈文，您一句句傳遞正能量的人生箴言，都成為我們終生受益的寶貴財富。您教給我們的，何止是課堂上的文化知識，更是生活中的智慧態(tài)度。宋老師：幽默已然成為您的一張名片，同時您又能在學生中保持一份威嚴，使您更具魅力。您的嚴謹認真點燃我物理學習的熱情，您的深深期望激勵我不斷開拓新知。我?guī)熤?，您是最令我感激，給我最大鼓勵的。劉老師：雖然師從于您僅短短的一年，但您博識負責的形象已深入我心。您的課堂充滿活力，您的講解總能令我通悟，中考我定要交一份滿意的答卷，不辜負您的深恩。馬老師：您當屬我?guī)熤凶罹咛攸c的一位，您讓枯燥的歷史變得有味，讓無趣的政治變得生動。在您的幫助下，我的政史成績節(jié)節(jié)提升，而您的肯定與鼓勵正是我前進的動力。羅老師：是您最早提醒我全面發(fā)展，至今仍記憶猶新。在您的耐心教導下，我對體育逐漸有了興趣。難忘您對我們精心訓練，分類指導，有您的期待，我備考雖苦卻更有動力，中考體育我取得了較好的成績，這里有您最大的功勞。王老師：雖然您給我們代課時間不長，但您是一中藝術名人的印象深入我心，從您那里我充分領略了大師為人的低調(diào)，這正是您內(nèi)涵的體現(xiàn)。祝王老師藝術之路越走越寬廣。張老師：這三年間，您是五班的掌舵者，一面要管理班級事務，一面又忙于英語教學，您操了最多的心，受了最多的累。一次面對面的談話，一次作業(yè)的講評，一次嚴厲的訓導，都成為我們進步的動力，更彰顯了您的師者仁心。您總要求我們嚴格自律，細致對待學業(yè)，坦然面對現(xiàn)實，您的耐心教誨就是每個學生心頭的一輪太陽。道不完的師恩，訴不盡的深情，人生路上取盡你們的芳華，才得以積蓄起成長的力量。“大恩不言謝”，只愿恩師們桃李滿天下，春暉遍四方。 畢業(yè)贈言(馮一凡） 贈潘老師； 一直以來，最想對您說的，就是謝謝二字。在這三年里，我一次次讓您失望?，F(xiàn)在，我真的非常感激，感激您在我誤入迷途時的不放棄。您用溫暖包裹我，最終讓我找到了最真實的自己。如果當時您和劉老師任我一意孤行的話，也不會在今天有一個這樣的馮一凡出現(xiàn)。千言萬語也無法描繪我心中的感激與不舍，所有感情都匯聚成一句話感謝您的不拋棄和不放棄。贈馬老師； 您是我最最喜歡的老師，是您讓我發(fā)現(xiàn)歷史也可以變成生動的故事。我喜歡聽您講課，更喜歡您直爽的性格，您與學生相處，更多時候像朋友一樣，這讓我們與您呆在一起沒有了壓力。不過愧疚的是，事實上我的政史成績并不優(yōu)秀。您卻沒有責怪我，而是一次次地耐心講解。我覺得，您不但是我們的好老師，更是我們的好朋友。贈劉老師； 還記得第一次見到您的時候，陽光正好，微風不噪。您站在講臺旁，迎接六班這個家庭的到來。這三年來，您用行動向我們證明了自己對這個班有多用心，您的付出我們都記在心間。我們的不懂事，讓您一次次地傷心和流淚，而您卻無怨無悔，依然處處為我們著想。這其中的付出，我們無法用言語衡量。感謝您，劉老師！ 學生： 馮一凡 2015、6、7致母校（常安承） 致母校： 初識你的容顏是在那多情的季節(jié)，梧桐泛黃，香櫞滿綴，古柏常青，依舊是那么古樸、典雅、端莊。 燦爛的千陽下，一切花草散發(fā)柔和的微光。哦，這就是伴我三年的初中校園，我的母校！ 三年來，看著新生竹筍拔節(jié)生長，頂起一片蔥蘢的方地；看著水杉新綠，繼而變紅，落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道邊；觀望一樹櫻花，在那和煦的春風里輕曳，飄灑粉嫩笑靨；觀梧桐撐起如傘的綠冠；望凌霄綻放鮮紅的花苞三年來，操場被翻新，升旗臺被重建，在這變化里，三年已去。曾在藝術節(jié)中，在一中啊，我親愛的母校里，表達自己對校園萬物的熱愛；如今，在這離別之際，再次敘寫畢業(yè)的陳詞離別的歡歌再現(xiàn)對你的不舍與留戀。母校啊，在你“社會精英，模范公民”的教學目標的指引下，在優(yōu)良校風濃郁學風中，在這供我成長的搖籃里嗅那花香，聽那鳥鳴，與師生友好相處感謝你這一美麗的校園，你是我今生最美的遇見。 2015屆畢業(yè)生：常安承 2015年6月8日畢業(yè)贈言（常安承） 致初中三年令我銘記的恩師：你們輪回與三年的教學，周而復始，經(jīng)久不息，我是你們天下桃李中平凡的一位，但我也要懷一顆感恩之心，在畢業(yè)季里，面向你們，唱出內(nèi)心深處的贊歌。 致親愛的潘老師或許您的教育境界已超越教師應有的職責，像母親一樣關愛我們的，真心教育我們的，除您又有多少？聽聞您幼年艱苦的過往，讓我們對您心生多少崇敬與敬仰。在您的課堂上我如沐春風，因此我喜愛上了語文。您是心靈的工程師，又是一位母親，能徜徉于您慈愛的海洋是我一生的榮幸。仰之彌高，鉆之彌堅，您的以身作則，奉獻敬業(yè)是最令我受益的。假使我真如您所說的那樣：堅強、樂觀、質(zhì)樸、敬業(yè)那都得感謝您，我的老師。 致靚麗的魯老師都說您時尚風趣，課堂上幽默的話語讓每個同學對數(shù)學充滿興趣。我的數(shù)學成績向來不怎么拔尖，感謝您不放棄的諄諄教導，一遍遍耐心地為我講解習題。雖然我仍不是最好，但我會始終保持對數(shù)學的興趣，在以后的學習中再創(chuàng)佳績。經(jīng)歷這三年與你攜手同行的日子，有感動、有落后、有自豪、有欣慰，您為我的人生畫上濃重的一筆，這將是我一生的財富，我會銘記。祝愿您永葆燦爛笑容，永遠幸?？鞓返毓ぷ魃睢?致瀟灑的宋老師您我初二相遇，我是您所帶四個班里并不十分優(yōu)秀的一名。物理源自生活，我卻并不擅長，常感到無從下手，您的循環(huán)往復地教學方式，全面精煉的筆記，系統(tǒng)詳細地復習讓我漸漸理解它，掌握它。我常不主動背誦知識點，小處的錯誤讓您和我都感痛惜。各種疑難疑惑，有您幫我逐個分析、排查，讓我更有信心面對中考，面對乏味的復習。在臨近畢業(yè)之際，祝愿您帥氣依舊，瀟灑從容。 致熱情敬業(yè)的劉老師起初，在您的課堂上，我總是嘻哈，開玩笑，沒有認真對待化學科目，以至于每次考試總拉不少分。一次，您找來我，對我說：“你是一個好苗子，有別人不具備的才能”此后，盡管有時上課管不住自己，但在您的提醒下，也能快速調(diào)整好的狀態(tài)。您用熱情燃起我對化學的熱愛，您的敬業(yè)筑起人生的高度。祝愿您身體健康。 致細致的馬老師您的認真負責是公認的，要不怎么會那般搶手，曾爭著要您教我們政史。七八年級時，在您的引領下，我們重拾學習政史的信心?？茨钦n本上獨一無二的精準簡潔的筆記，聽您把抽象的概念讓我們通俗理解，感受您循循善誘的教學技巧，摸索著學習政史的訣竅。五班這個大班，定然不怎么好管理，不及格人數(shù)讓您內(nèi)心惶急卻無能為力，飛躍的成績，整潔的答卷讓您為之驕傲、自豪。自周一至周五，每天都能聽您講課，卻百聽不厭，從未心生煩意，總是期待著，期待著，期待您完美的政史課。您是老師，卻不以老師的身份對待我們，和我們能聊家常，能聊秘密的也只有您。您代3個班，課滿滿當當，事情也瑣碎繁多，每穿行辦公室，總看見您身旁圍一群背誦的學生，或疲倦地趴在桌上休息?？茨跣〉纳眢w怎么抗住代課的辛勤。您感冒時沙啞的嗓音聽得我為您感到病痛折磨的痛苦，每每這時，我也總是正襟危坐，再也不說閑話，不做小動作讓您提醒，讓您慪氣。因為管理政史的緣故，您也時常給我不少學習資料和學習技巧，幫我解答不理解的疑難。您對史學的精通讓我驚羨不已，脫口而出的紀年表，對歷史事件的融會貫通和特殊理解，對習題考點的把握洞悉，道德法律國情國策在您心底深深扎根。一切的一切都讓我熱愛政史并尊敬您！感謝您對我的幫助，祝愿您萬事順心，帶領下一屆學生再創(chuàng)佳績！ 致老班 終于到您了，不論怎樣嚴厲，您是這三年中陪伴我們時間最長的，為我們操碎心的，也是我們心中最重要的勝似父親的老師。只怪學生資質(zhì)平凡，拙筆實在描繪不出您在我們心中的高大地位。七年級時，成績總是難以入圍最優(yōu)秀的行列，大起大落的成績您似乎并不怎么重視，總鼓勵我勝不驕，敗不餒。我并非最聽話的學生，時常細節(jié)總出差錯，學習生活中也如此，您卻給足我顏面，從不當大家的面指責我批評我，背后也只是真摯地啟發(fā)我，讓我自己思索琢磨。您批評人時勃然大怒挺令我發(fā)怵，在您面前我也盡量收斂，回首過去三年，我感謝您更多的是給我很多平臺，讓我在學知識之余對其他方面也得以發(fā)展，尤其是組織能力的鍛煉，您希望我以后能更好立足社會，一些任務也漸漸讓我成長，長大，漸漸地有了責任心，學會太多太多記得一次考試成績極不理想，原以為您會大發(fā)雷霆，然而迎來的卻是誠懇的勸說，我真的好不爭氣，真希望您嚴厲教訓我一番，因為十多天后，再也不能受您指責。也曾背地叫您外號，也曾學您逗人的語氣和動作，曾經(jīng)的一切都化作真誠的祝福，希望我們快些長大，讓您少操心，祝愿身體一定健康，您的偉大形象永遠屹立我們心間。 感動印在我心底：難忘一路來所受的苦，難忘一路感受的愛，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠永遠敬仰的老師們！ 九五班學生：常安承 2015年6月8日畢業(yè)贈言（南鈺晗） 致潘老師： 匆匆已三年，轉(zhuǎn)眼又夏天。 時間如白駒過隙般溜走，而我仍難以相信時間已經(jīng)過去了三年！真快！簡直太快了！ 初一，不見其人先見其字。作文本發(fā)入手中，一行清秀美麗的字跡映入眼簾：語文功底不錯，繼續(xù)加油！這是我升入初中收到的第一個鼓勵，三年來一直銘記在心。 人如其字，果然不錯。后來見到您也是那般的端莊大方、溫文而雅，像圣母一樣降臨到我們身邊，帶給我們光明和生長的力量。 從初一開始，您的贈言，或樸實或華麗，無一不讓我們受益匪淺。三年，九十多條贈言編織成一個溫暖的懷抱，將我們擁在師恩的暖意中。 初二，我幸運地得到了您一筆一劃寫下的限量版特別獎，雖然與您的字相差甚遠，但與初一時相比的確是進步了不少。 三年來，我們從未從您口中聽到一句臟話。您以身作則，用行動教育我們什么是素質(zhì)，什么叫教養(yǎng)。 都說您是一中的才女，一點也不錯。您總是陪我們一起寫作，一起賞文、一起成長。您不只是教會我們知識，更