生命寶貴教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第五單元 珍愛生命 七年級(jí)（下冊）51 生命寶貴第三課時(shí) 珍愛生命善待生命（教學(xué)設(shè)計(jì)） 晉江市英林中學(xué) 胡云婷第五單元 珍愛生命 七年級(jí)（下冊）51 生命寶貴目標(biāo)要求1情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認(rèn)識(shí)世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的，學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康。2能力：認(rèn)識(shí)世界萬物是相互聯(lián)系、相互依賴的，學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命，善待生命；培養(yǎng)愛護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境的能力。3、知識(shí)：了解生命世界的美麗與神奇，欣賞生命的奧妙，感受生命之美。懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，敢于直面困難、挫折，做一個(gè)有責(zé)任心的公民。 教學(xué)對象分析七年級(jí)的學(xué)生對生命世界以及大自然的生物并不陌生，從小學(xué)的相關(guān)科目如自然課，到中學(xué)的生物等科目的學(xué)習(xí)中，他們對自然以及生命世界都有了一定程度的認(rèn)識(shí)。一方面，他們意識(shí)到生命的存在，但另一方面，他們又比較缺乏對生命領(lǐng)域的探索和思考。世界上，人的生命只是生命世界的一個(gè)組成部分而已，還有其他的動(dòng)物、植物，它們都有生命，它們的生命也是十分重要的。甚至可以說，如果沒有它們的生命，就沒有我們?nèi)祟惖纳?！因此，要通過思想品德課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍愛自然界的一切生命，培養(yǎng)和樹立人與自然界的所有生命相互依存、和諧共處的生態(tài)道德觀。課時(shí)安排3課時(shí)。第一課時(shí) 生命的思考第二課時(shí) 生命需要彼此尊重第三課時(shí) 珍愛生命善待生命第三課時(shí) 珍愛生命善待生命（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：珍愛生命，永不放棄生的希望。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生命在于關(guān)愛，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助教學(xué)方法情景體驗(yàn)、小組研討。教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備 1、視頻材料準(zhǔn)備：把震中童話從網(wǎng)上下載并進(jìn)行剪輯2、把人民網(wǎng)上的汶川大營救下載并挑選“珍愛生命，善待生命”的典型例子。3、布置學(xué)生收集汶川地震中“珍愛生命，善待生命”的例子。（二）漫畫欣賞導(dǎo)入新課（5分鐘）教師利用幻燈片展示兩幅漫畫：看誰敢撞我和看我敢不敢撞你師：觀察以上兩幅漫畫中人物的表現(xiàn)，談?wù)劰駪?yīng)該怎樣對待生命與健康？生：略師總結(jié)：（先肯定和表揚(yáng)答對的同學(xué)）漫畫中騎自行車者沒有正確對待自己的生命與健康，汽車駕駛員則沒有關(guān)愛他人的生命與健康，最終釀成了慘禍。說明他都沒有珍愛生命，善待生命，那么我們應(yīng)該做到珍愛生命，善待生命呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（三）自主探究：（15分鐘）師：（播放視頻）現(xiàn)在請大家觀看視頻震中童話的片斷，這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的新聞報(bào)道改編后拍攝的短片。故事的兩個(gè)主人公其原型是都江堰市聚源中學(xué)初三一班的學(xué)生黃月和張楊。地震時(shí)，她們正在上政治課。突如其來的災(zāi)難使她們感到恐懼，但是堅(jiān)強(qiáng)使她們終于等來了營救的隊(duì)伍，兩個(gè)人經(jīng)過搶救后都平安地活了下來。然后回答下面問題：1、為什么在任何情況下，都不能放棄自己的生命？2、觀看視頻后你獲得了什么樣的啟示？學(xué)生觀看視頻然后回答：（略）。 展示名言：人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì)。佚名師總結(jié)：生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴，我們每個(gè)不但要珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)愛他人，善待其他生命。在汶川地震中出現(xiàn)的珍愛生命，善待生命的例子不只這一個(gè)，還有許多更為感人的故事。（四）新聞?wù){(diào)查（15分鐘）請學(xué)生以小組為單位派代表上講臺(tái)講他們所收集到的汶川地震中“珍愛生命，善待生命”的故事。請全班同學(xué)為上臺(tái)演講的同學(xué)以熱烈掌聲，教師對學(xué)生的演講姿態(tài)及語調(diào)進(jìn)行提示。學(xué)生演講完畢，教師對學(xué)生所演講中出現(xiàn)“珍愛生命，善待生命”的部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，并對學(xué)生以表揚(yáng)。 假如學(xué)生的故事缺乏感染力，教師可以補(bǔ)充以下材料：（多媒體展示） 人民網(wǎng)5月20日（時(shí)政）：汶川大營救：帶著破碎的心搜找完整的生命 1、廣東特警：別睡，我們?yōu)槟愠?“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量”，嘹亮的歌聲在什邡市災(zāi)區(qū)響起。前日，廣東深圳特警和四川省礦山救援隊(duì)在被泥石流沖垮的山路上，徒步近10公里用4個(gè)小時(shí)將被困五天五夜的礦工周志抬出無任何醫(yī)療條件的金河磷礦，使其及時(shí)接受救治。昨日，記者在什邡市人民醫(yī)院見到了周志，他告訴記者，當(dāng)時(shí)他極度虛弱，為讓他在長達(dá)數(shù)小時(shí)的營救中保持清醒的求生意志，廣東特警在路上不斷和他說話，并一路高歌，為其獻(xiàn)上數(shù)首高昂的革命歌曲。周志熱淚盈眶地表示，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記獲救那天響起的歌聲。被埋五天五夜堅(jiān)信能獲救今年32歲的周志是什邡市金河磷礦下屬水電站的一名普通水電工。地震當(dāng)日，當(dāng)他跑出大樓梯間時(shí)被垮塌的磚塊砸昏了過去。當(dāng)他蘇醒過來后，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，身子和手腳都被磚塊死死壓住，不能動(dòng)彈。在五天五夜的被困時(shí)間里，他曾聽見有人進(jìn)入廢墟，在他被困地點(diǎn)邊上撿東西，可是當(dāng)他大聲呼救，卻遺憾地沒被聽見?！霸谖逄煳逡沟臅r(shí)間里，我不敢熟睡”，周志說，他有時(shí)清醒，有時(shí)睡，但心里一直告訴自己不能睡熟，不然就醒不來了。直到5月17日中午11時(shí)許，他聽見廢墟邊上又傳來了熟悉的聲音，他連忙大叫，幸運(yùn)地被聽見并被救出廢墟。道路封閉無法及時(shí)被送醫(yī)周志被挖出廢墟后，又遇到了新的難題，因道路被泥石流沖毀，金河磷礦到紅白鎮(zhèn)醫(yī)療點(diǎn)長達(dá)10公里的山路只能靠步行通過。身邊的4名援救人員根本無法將周志從崎嶇的山路上抬出去，而極度虛弱的周志一旦無法得到及時(shí)救治，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。最初，救援人員只能將周志放在鐵路邊上，給他一些飲用水，然后派人前去探路和救助。“當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)看我可憐，送我了一床被子和毯子”，周志說，當(dāng)時(shí)自己很虛弱，因被救心頭一松，隨時(shí)有可能昏迷過去，“如果當(dāng)時(shí)睡過去了，后果不堪設(shè)想”。門板做擔(dān)架一路手拉肩扛正當(dāng)救援者和周志進(jìn)退兩難時(shí)，一隊(duì)由8個(gè)廣東深圳特警和3個(gè)解放軍某部官兵組成的小分隊(duì)出現(xiàn)了。他們原本是要前往金河磷礦轉(zhuǎn)運(yùn)國家物資。當(dāng)天，天氣預(yù)報(bào)表明，當(dāng)?shù)赜写笥昊虮┯辏S時(shí)有山泥傾瀉或泥石流的危險(xiǎn)。任務(wù)在身的特警們立即通過對講機(jī)將情況匯報(bào)給駐扎在紅白鎮(zhèn)的同事們，并告訴救援小隊(duì)他們執(zhí)行完任務(wù)后將立即返回。隨后，特警小分隊(duì)立即強(qiáng)行軍，將原本需要1個(gè)半小時(shí)的山路，用1個(gè)小時(shí)就跑完了。中午1時(shí)30分，執(zhí)行完任務(wù)的特警們回到鐵路邊，用門板將周志扛在肩上，踏著被泥石流沖毀的山路急速前行。“我們當(dāng)時(shí)就是想要搶回一條生命”，一名特警說，由于山路急劇崎嶇，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)45度或60度的斜坡，特警戰(zhàn)士們只能用手拉，用肩扛，甚至手腳并用，才能將簡易擔(dān)架扛過一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)路段。“團(tuán)結(jié)就是力量”響徹山谷而在紅白鎮(zhèn)的特警們也沒有閑著，在得知消息后，他們立即組成了一支由4名特警組成的突擊隊(duì)，在下午3時(shí)30分組織進(jìn)山救援。一個(gè)小時(shí)后，他們和扛著周志的隊(duì)伍不期而遇，這時(shí)趕來的還有四川省礦山救援隊(duì)和廣州軍區(qū)武漢總院。最后一個(gè)小時(shí)的山路上，特警們和救援隊(duì)員們輪流換手接力，迅速突破一個(gè)又一個(gè)路障。但是周志的狀態(tài)開始有些不穩(wěn)定。“可能是由于被救后長時(shí)間沒接受救治，加上本身虛弱，以及心理防線放松，導(dǎo)致他出現(xiàn)昏迷的征兆”，特警小劉說，雖然一路上特警為了防止他睡著，一直和他說笑話，聊天，但隨著時(shí)間的過去，周志的眼神越來越迷茫。“我們給你唱支歌吧”，這時(shí)，小劉提議，事后他告訴記者，“我突然想到歌聲能振奮人的精神，想用歌聲讓周志保持興奮，保持清醒，直到到達(dá)目的地”。這個(gè)號(hào)召立即得到響應(yīng)，隨后團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲響徹山谷。“我們唱完了團(tuán)結(jié)就是力量，就唱打靶歸來”，最后一個(gè)小時(shí)的路程中，歌聲一直沒有停止過。周志也被歌聲感染了，原本昏昏欲睡的他又精神了起來，甚至還說了一個(gè)笑話。送醫(yī)及時(shí)脫離生命危險(xiǎn)經(jīng)過近4個(gè)小時(shí)的長途跋涉，前日下午5時(shí)50分，滿身大汗的救援人員將被困123小時(shí)的周志送上了紅白鎮(zhèn)的救護(hù)車，隨后，救護(hù)車風(fēng)馳電掣地將周志拉到了什邡市人民醫(yī)院?！八F(xiàn)在已經(jīng)沒有大礙了”，昨日下午，記者來到什邡市人民醫(yī)院看望周志，醫(yī)生說，雖然周志全身損傷，但由于送醫(yī)及時(shí)，加上精神狀態(tài)很好，目前沒有大礙。昨日下午，躺在病床上的周志一眼就認(rèn)出了參與救援的特警。他激動(dòng)地大叫：“謝謝你們，謝謝每一個(gè)幫助過我的人。”他熱淚盈眶地說：“我衷心感謝廣東特警，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們?！便氪ù鬆I救：帶著破碎的心搜找完整的生命的更多相關(guān)資料在人民網(wǎng)的時(shí)政欄里，教師可以順便教學(xué)生搜索的方法，方便學(xué)生課外查找，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康有益的信息。（五）閱讀與感悟：高揚(yáng)生命價(jià)值的悲情壯舉沈銘賢（7分鐘） 目的：讓學(xué)生在體驗(yàn)以上種種感人故事的基礎(chǔ)上，通過這篇文章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步對生命的價(jià)值進(jìn)行思考與感悟,。 師：（有感情地朗讀） 四川汶川發(fā)生特大地震以來，搶救人、挽救生命，一直是這場抗震救災(zāi)昂揚(yáng)的主題詞，一直是抗震救災(zāi)的重中之重。在建國以來最大的地震災(zāi)害面前，中國人民在黨中央、國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，高揚(yáng)生命價(jià)值，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚天地、泣鬼神的生命生存奇跡，這光輝一頁必將永載史冊以人為本，珍愛生命，把搶救人民群眾生命作為頭等大事，是此次抗震救災(zāi)的一個(gè)鮮明特色，也是凝聚舉國之力的一個(gè)最大的亮點(diǎn)。正是這一閃耀著人道主義普世價(jià)值的光輝亮點(diǎn)，彰顯了13億中國人民的骨肉之情，匯聚了海外華人華僑的血脈之情，集聚了全世界愛好和平、熱愛生命的不同膚色人們的力量，共同化為眾志成城、團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的偉大意志抗震救災(zāi)是一個(gè)大課堂，對我們每個(gè)人都是教育，都是一場心靈的凈化。它使我們看到，無論時(shí)代如何發(fā)展，無論生活如何變化，人仍是最可寶貴的，生命永遠(yuǎn)是第一位的。一個(gè)熱愛生命、尊重生命、保護(hù)生命的民族是不可戰(zhàn)勝的。經(jīng)過抗震救災(zāi)的洗禮，中華民族必將以更加生機(jī)勃勃的雄姿，屹立在世界的東方同胞遇難，舉國同哀。今天，全國各族人民為汶川大地震遇難同胞深切志哀。與此同時(shí)，在地震災(zāi)區(qū)，爭分奪秒、不離不棄、鍥而不舍、堅(jiān)持到底搶救幸存生命的總攻行動(dòng)，依然在異常困難的境地下，頑強(qiáng)地進(jìn)行著。幾天來，通過媒體在現(xiàn)場傳遞的資訊，包括全體中國人在內(nèi)的全世界熱愛、尊重、珍惜生命的人們，都在關(guān)注著這場與時(shí)間賽跑、奮力創(chuàng)造生命存活奇跡的殊死搏斗。數(shù)不清的感人事跡，讓人熱淚盈眶；數(shù)不清的人無私地伸出了相援之手，接力著這場罕見的抗震救災(zāi)斗爭的悲情壯舉。5月17日，胡錦濤總書記在抗震救災(zāi)工作會(huì)議上再一次強(qiáng)調(diào)：“要繼續(xù)爭分奪秒地搜救被困群眾。抗震救災(zāi)工作必須堅(jiān)持以人為本。搶救人民群眾生命是首要任務(wù)，必須繼續(xù)作為當(dāng)前抗震救災(zāi)工作的重中之重?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)過了震后72小時(shí)的黃金救援時(shí)間，但搶救被困群眾的行動(dòng)絲毫不能放松。只要有一線希望，只要有一點(diǎn)生還可能，我們就要作出百倍努力?！蓖?，溫家寶總理在抗震救災(zāi)總指揮部會(huì)議上也指出：繼續(xù)全力搜救被困人員。搶救工作不可放松，只要有一線希望，就要盡最大努力。還要抓緊被救傷病人員的救治工作。這就是中國共產(chǎn)黨和中國政府面對巨大自然災(zāi)難的錚錚之聲！可以說，以人為本，珍愛生命，把搶救人民群眾生命作為頭等大事，是此次抗震救災(zāi)的一個(gè)鮮明特色，也是凝聚舉國之力的一個(gè)最大的亮點(diǎn)。正是這一閃耀著人道主義普世價(jià)值的光輝亮點(diǎn)，彰顯了13億中國人民的骨肉之情，匯聚了海外華人華僑的血脈之情，集聚了全世界愛好和平、熱愛生命的不同膚色人們的力量，共同化為眾志成城、團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的偉大意志。中國共產(chǎn)黨、中國政府和中國人民、中國軍隊(duì)在特大地震發(fā)生后迅速采取的救死扶傷的行動(dòng)，贏得了世界人民的高度贊譽(yù)和尊敬。危急關(guān)頭見真情。人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、災(zāi)區(qū)人民和全國各地的億萬民眾，幾天來共同譜寫了一曲新時(shí)期生命禮贊之歌。汶川大地震是無情的，它可以把死神召喚出來，給我們帶來嚴(yán)重災(zāi)難。但人是有情的，生命是頑強(qiáng)的。我們完全可以與時(shí)間賽跑、與死神抗?fàn)帲瑥亩鴳?zhàn)勝災(zāi)難、重建家園。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。在這大愛無邊的愛的海洋中，我們看到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親赴第一線，不顧余震，不顧路險(xiǎn)，不顧疲勞，指揮抗震救災(zāi)，慰問災(zāi)區(qū)人民。十余萬鐵軍日夜兼程，跋山涉水，修路架橋，趕赴災(zāi)區(qū)，搶救生命，安置災(zāi)民，始終戰(zhàn)斗在最困難、最危險(xiǎn)的第一線。他們的實(shí)際行動(dòng)，已成為災(zāi)區(qū)人民心目中最值得信賴和依靠的力量。三四萬醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員，以最大的愛心和卓越的專業(yè)技能，在異常困難的條件下連續(xù)奮戰(zhàn)，救治了數(shù)以十萬計(jì)的傷病員，還開展防疫工作和心理救護(hù)，展示了“白衣天使”在與特大災(zāi)害抗?fàn)幹械莫?dú)特光彩。那些在廢墟中苦苦支撐幾十個(gè)小時(shí)甚至上百個(gè)小時(shí)之后搶救出來的鮮活生命，那在救護(hù)車上和帳篷醫(yī)院中誕生的小生命，讓人們感天動(dòng)地的同時(shí)，也成為生命價(jià)值的最好見證。災(zāi)區(qū)人民在巨大的災(zāi)難面前，守望相助，同舟共濟(jì)，自己的親人失蹤了甚至死亡了，都還爭著去充當(dāng)志愿者，搶救別人的生命，照顧他人的生活。全國各族人民緊急動(dòng)員起來，興起空前的抗震救災(zāi)熱潮，短短幾天就募集到幾十億元的捐款和大量物資，有的人還自費(fèi)趕赴災(zāi)區(qū)救援，投入到展現(xiàn)人性光輝的愛心大奉獻(xiàn)。所有這一切，都真實(shí)地顯示出，中國人熱愛生命、熱愛生活的偉大品格。中國人民向來尊重生命，愛護(hù)生命，以生命價(jià)值為最大最高的價(jià)值。早在二三千年前，古代中國兩位賢能圣明的帝王堯和舜曾有過這樣一段對話：堯問于舜曰：“天下孰最貴？”舜曰：“生最貴?！泵鞔_肯定普天之下生命最為寶貴，最有價(jià)值。以后，孔子又強(qiáng)調(diào)：“天地之性人為貴。”孔子還說：“仁者愛人?！比说纳亲钪匾模鋬r(jià)值比黃金還貴重千百倍。中國共產(chǎn)黨人繼承發(fā)揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化的這一優(yōu)良傳統(tǒng)。此次抗震救災(zāi)，“一方有難、八方支援”，全國人民大力發(fā)揚(yáng)萬眾一心、同舟共濟(jì)的偉大民族精神，戮力同心、共克時(shí)艱，就是最生動(dòng)的體現(xiàn)、最有力的證明。國際友人這樣感嘆：“難以置信，這些人民沒有抱怨，只是將自己的注意力集中于救濟(jì)工作。13億人同樣如此你能在世界別的地方找到這樣的13億人么？”“由于敬畏生命的倫理學(xué)，我們成了另一種人?！边@是諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者史懷澤醫(yī)生的一句名言?？拐鹁葹?zāi)是一個(gè)大課堂，對我們每個(gè)人都是教育，都是一場心靈的凈化。它使我們看到，無論時(shí)代如何發(fā)展，無論生活如何變化，人仍是最可寶貴的，生命永遠(yuǎn)是第一位的。一個(gè)熱愛生命、尊重生命、保護(hù)生命的民族是不可戰(zhàn)勝的。經(jīng)過抗震救災(zāi)的洗禮，中華民族必將以更加生機(jī)勃勃的雄姿，屹立在世界的東方。（六）課堂小結(jié)：（3分鐘）通過對本堂課的學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)同學(xué)，都對應(yīng)該怎樣珍愛生命，善待生命有更深的理解與感悟。同時(shí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們也得出以下結(jié)論：（用幻燈片出示板書）珍愛生命，善待生命（1） 正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系;（2） 珍愛自己的生