-2013學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)3月教師自主命題試題9.doc

山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)3月教師自主命題數(shù)學(xué)試題9 新人教版一、選擇（每題3分，共30分）1、三角形的一邊長(zhǎng)是，這邊上的高是，則這個(gè)三角形的面積是 （ ）（A）、 （B）、 （C）、 （D）、2、下列各式一定是二次根式的是（ ）（A）、 （B）、 （C）、 （D）、3、是經(jīng)過化簡(jiǎn)的二次根式，且與是同類二次根式，則x為（ ）（A）、-2 （B）、2 （C）、4 （D）、-44. 能使等式成立的的取值范圍是（ ）A. B. C. x2 D. 5. 下面的推導(dǎo)中開始出錯(cuò)的步驟是（ ）A. B. C. D. 6、在相同時(shí)刻的物高與影長(zhǎng)成比例，如果高為1.5米的測(cè)竿的影長(zhǎng)為2.5米，那么影長(zhǎng)為30米的旗桿的高度是（）A.20米B.18米C.16米D.15米7、在矩形ABCD中，E、F分別是CD、BC上的點(diǎn)，若AEF90，則一定有（）圖1A.ADEAEFB.ECFAEFC.ADEECFD.AEFABF 8如圖1，身高為1.6m的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點(diǎn)時(shí)，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測(cè)得BC=3.2m ,CA=0.8m, 則樹的高度為（ ） A、4.8m B、6.4m C、8m D、10m9.某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎了3塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的方法是（ ）（A）帶去 （B）帶去（C）帶去 （D）帶去二、填空題(每小題3分，共30分)1在,中與是同類二次根式有 。2. 若有意義，則的取值范圍是 。3、如果，則2x+y的值是 .4、若實(shí)數(shù)滿足，則的值是 5計(jì)算：=_7、已知如圖，在和樹AB相距18米的地面上平放一面鏡子E，人退后到距鏡子上2.1米的D處，在鏡子里恰好看見樹頂，若人眼C距地1.4米。則樹高 米.8小明為了估算學(xué)校旗桿的高度（旗桿底端在水平地上），把一面小鏡子平放在離旗桿底端12米的水平地上，并沿旗桿底端與小鏡子所在的直線向后退到離小鏡子1.2米處直立時(shí),他剛好能從鏡子中看到旗桿的頂端,此時(shí)小明的眼睛與地面的距離為1.6米,試問旗桿的高度為 米9如圖11，A、B兩點(diǎn)位于一個(gè)池塘的兩端，冬冬想用繩子測(cè)量A、B兩點(diǎn)間的距離，但繩子不夠長(zhǎng)，一位同學(xué)幫他想了一個(gè)辦法：先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C，找到AC，BC的中點(diǎn)D、E，并且測(cè)得DE的長(zhǎng)為15m，則A、B兩點(diǎn)間的距離為_.10.在ABC和DEF中,A=30，D=30，AB=4，AC=6，DE=2，DF=3則ABC DEF(填“”或“”)三、解答題1、(6分)實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上位置如圖所示，化簡(jiǎn)2計(jì)算（16分）（1）、 （2）、（3）、 (4)、ABQPCD4、（10分）在正方形ABCD中，P是BC上的一點(diǎn)，