星星和螢火蟲(chóng)教案.doc

星星和螢火蟲(chóng)（大班 語(yǔ)言）朵朵二班 邢小雷教材分析綱要中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。生活中星星和螢火蟲(chóng)常常會(huì)在晴朗的夜晚出現(xiàn)在幼兒身邊。觀(guān)察星星和螢火蟲(chóng)的外形也是幼兒最感興趣的一部分，在觀(guān)察的過(guò)程中幼兒對(duì)星星和螢火蟲(chóng)漸漸有了一定的經(jīng)驗(yàn)了解。開(kāi)始進(jìn)行兒歌的理解與欣賞。欣賞星星和螢火蟲(chóng)這首兒歌，孩子們就像看到自己一樣，自己的頑皮、淘氣，自己的好奇、神秘，但這一切卻都被包容在博大的親情懷抱中，幸福而愜意。我們班的孩子對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)非常感興趣，喜歡進(jìn)行閱讀活動(dòng)，并且喜歡探索周?chē)信d趣的事物。因此我創(chuàng)設(shè)了本節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，并將本次活動(dòng)的重、難定為：理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)其趣味性。設(shè)計(jì)思路 根據(jù)目標(biāo)及內(nèi)容要求，幼兒的現(xiàn)有水平，設(shè)計(jì)了“線(xiàn)上活動(dòng)游戲?qū)胄蕾p兒歌閱讀兒歌游戲認(rèn)字”這條線(xiàn)索展開(kāi)本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、 在閱讀與談話(huà)中，感受詩(shī)歌擬人手法中所表現(xiàn)的意境。2、 嘗試用畫(huà)畫(huà)、語(yǔ)言等方式，表現(xiàn)對(duì)作品的理解。3、 認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：螢火蟲(chóng)、好奇、神秘、懷抱、共享、晚風(fēng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。對(duì)螢火蟲(chóng)有初步的了解，知道螢火蟲(chóng)會(huì)飛、在夜晚時(shí)可以發(fā)光。2、 物質(zhì)準(zhǔn)備。掛圖、音帶小星星、DVD機(jī)、大字卡、大句卡、詩(shī)歌讀本、小字卡?；顒?dòng)過(guò)程一、 預(yù)備活動(dòng)、音樂(lè)走線(xiàn)1、 師生相互問(wèn)好。師：小朋友們好！2、 播放音樂(lè)、幼兒走線(xiàn)。3、 線(xiàn)上游戲（手指操小星星）。二、師幼談話(huà)、切入主題 1、理解談話(huà)內(nèi)容，說(shuō)出自己想法。師：我有兩個(gè)好朋友，它們一個(gè)是動(dòng)物、一個(gè)是自然界的，喜歡在晚上出現(xiàn)，還會(huì)一閃一閃發(fā)光，就像眼睛一眨一眨，你們猜猜它們都是誰(shuí)呢？2、幼兒討論，并自由回答。三、出示掛圖、欣賞兒歌1、播放錄音，欣賞兒歌。師：今天我就帶來(lái)了一個(gè)與星星和螢火蟲(chóng)有關(guān)的小兒歌。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！師：孩子們小耳朵認(rèn)真聽(tīng)，大眼睛往前看。2、幼兒欣賞，教師示范。師：兒歌的名字是什么？師：詩(shī)歌里面講了什么，說(shuō)一說(shuō)你自己的感受。四、音樂(lè)傳書(shū)、翻開(kāi)用書(shū)1、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)。師：其實(shí)這首好聽(tīng)的兒歌也藏在我們的書(shū)里，我們一起找一找！師：請(qǐng)聽(tīng)到音樂(lè)后開(kāi)始傳書(shū)。2、播放音樂(lè)。3、按要求打開(kāi)頁(yè)碼。師：請(qǐng)用手輕輕地捏著頁(yè)角，將書(shū)翻到第7課星星和螢火蟲(chóng)。五、幼兒劃指、欣賞課文1、教師范讀兒歌，幼兒劃指聽(tīng)讀。師：手指字，耳朵聽(tīng)，眼睛看書(shū)不出聲。2、教師提問(wèn)：師：夜空中，星星為什么一眨一眨？師：黑夜里，螢火蟲(chóng)為什么一閃一閃？小結(jié)：星星和螢火蟲(chóng)都是夜的孩子，在夜的懷抱中共享晚風(fēng)呢！六、幼兒跟讀、閱讀兒歌1、幼兒跟讀。師：孩子們，我們一起來(lái)讀一讀這個(gè)有趣的小兒歌吧！請(qǐng)你們：手指字，耳朵聽(tīng)，眼睛看書(shū)讀輕聲。2、幼兒與教師一起讀兒歌。師小結(jié)：孩子們，你們讀的很輕，夜空很安靜，安靜的都睡著了。星星和螢火蟲(chóng)現(xiàn)在需要你們將它們大聲的喚醒，一起在空中游戲。3、幼兒齊讀。師：請(qǐng)你們，手指字，耳朵聽(tīng)，眼睛看書(shū)讀大聲。師：剛才你們讀兒歌的聲音可真好聽(tīng)！七、音樂(lè)手書(shū)、游戲認(rèn)字（一）音樂(lè)手書(shū)1、聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)。師：孩子們，請(qǐng)你把書(shū)輕輕合上，聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)。2、播放音樂(lè)。（二）游戲認(rèn)字。師：字寶寶已經(jīng)等不及和你們交朋友了，我們快來(lái)一一認(rèn)識(shí)它們吧！師：看看，今天要和我們交朋友的字寶寶都有誰(shuí)？4、 依次認(rèn)讀：螢火蟲(chóng)、好奇、神秘、懷抱、共享、晚風(fēng)。7.星星和螢火蟲(chóng)夜空中，星星一眨一眨，是 幫它們擦亮的眼？透著頑皮，透著淘氣。黑夜里， 一閃一閃，是星星幫它們點(diǎn)亮了燈？那么 ，那么 。哦，它們都是夜的孩子，在夜的 中 。師：（出示螢火蟲(chóng)字卡）你認(rèn)識(shí)這個(gè)字寶寶嗎？它是“螢火蟲(chóng)”，我們一起叫叫它的名字吧！請(qǐng)你在你的字卡中也找到“螢火蟲(chóng)”字寶寶。（二）玩字游戲1看圖片，玩漢字游戲玩法：將重點(diǎn)認(rèn)讀生字詞的地方空出來(lái)，將剪好的生字詞卡片的背面貼在空詞的地方，從開(kāi)始處與幼兒一起讀兒歌，讀到空詞的地方，先叫個(gè)別幼兒回答，后揭開(kāi)謎底，進(jìn)一步認(rèn)讀字詞。以此類(lèi)推，直到結(jié)束。2生字寶寶大戰(zhàn)地雷游戲玩法：幼兒根據(jù)教師提供的圖譜，按規(guī)則進(jìn)行游戲。遇到