綏濱四中讀書活動(dòng)方案.docx

綏濱四中讀書活動(dòng)方案讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。三、活動(dòng)口號(hào)：悅讀經(jīng)典，潤澤心田讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（9月1日27日）1、國旗下講話 為中華崛起而讀書。2、讀書節(jié)開幕儀式3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。4、建班級(jí)圖書角。5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放中學(xué)生推薦閱讀書目。（二）、活動(dòng)實(shí)施階段：（9月28日11月24日）1、課前誦讀經(jīng)典語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（三字經(jīng)弟子規(guī)千字文等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語文老師協(xié)助）2、主題班會(huì):我和我讀的書時(shí)間：9、8 周二；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典 經(jīng)典誦讀時(shí)間：11、9 ；負(fù)責(zé)人：穆晨國4、講故事活動(dòng)時(shí)間：中午校園廣播 廣播員參加對(duì)象：七、八、九年級(jí)全體學(xué)生；負(fù)責(zé)人：隋鵬飛、謝忠琴老師。5、“書香伴我成長”演講比賽 “一二九運(yùn)動(dòng)”演講比賽時(shí)間：12、8 周一；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：團(tuán)委。6、教師節(jié)賀卡大賽時(shí)間：9.10 ；參加對(duì)象：七八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：隋鵬飛。7、書畫大賽時(shí)間：10.12 周四；參加對(duì)象：七、八、九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：隋鵬飛、丁長虹老師。8、經(jīng)典讀后感征集（三字經(jīng)弟子規(guī)千字文）時(shí)間：12.10 ；參加對(duì)象：七、八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：穆晨國9、第二屆漢字聽寫大賽時(shí)間： 10.26 ；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：隋鵬飛、蘇坤。10、書香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）（三）、評(píng)比表彰階段：（12月20日1月5日）1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。2、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 。3、讀書活動(dòng)成果展示（手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展）。五、注意事項(xiàng)：1、要提高對(duì)本次“讀書”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。附件一：中學(xué)生推薦閱讀書目童話：安徒生童話、格林童話、中外現(xiàn)、當(dāng)代童話等。寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中國古今寓言等。故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。詩歌散文作品，如魯迅朝花夕拾、冰心繁星春水等。長篇文學(xué)名著，如吳承恩西游記、施耐庵水滸、老舍駱駝祥子、笛福魯濱遜漂流記、斯威夫特格列佛游記、羅曼羅蘭名人傳、高爾基童年、奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的等。教育部推薦中學(xué)生必讀書目：西游記、水滸傳、三國演義、紅樓夢(mèng)、論語通譯、朝花夕拾、駱駝祥子、繁星春水、吶喊、女神、子夜、家、雷雨、圍城、魯濱遜漂流記、格列佛游記、童年、鋼鐵是怎樣煉成的、哈姆雷特、堂吉訶德、歌德談話錄、巴黎圣母院、歐亞尼葛朗臺(tái)、復(fù)活、普希金詩選、泰戈?duì)栐娺x綏濱四中讀書活動(dòng)總結(jié)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造良好氛圍。 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動(dòng)。全校師生開展校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動(dòng)，各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作賀卡、精心布置教室的讀書角、開展經(jīng)典誦讀、漢字聽寫大賽、書畫大賽等，并通過校園廣播、升旗儀式等多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教師以身作則，帶頭讀書要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。 三、精心組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。（一），開展“感恩教育”活動(dòng)。五月份學(xué)校進(jìn)行以“感恩”為主題的教育，以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以給母親的一封信、實(shí)踐表、主題班會(huì)等開展感恩母親活動(dòng)；以唱響國歌,遵守規(guī)則和守則、志愿服務(wù)為突破口,著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生，通過活動(dòng)，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更文明；使學(xué)生的書香氣息更濃厚。 （二）班級(jí)圖書角的建立 班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書文化節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻(xiàn)書活動(dòng)”和 “好書換著看”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。 學(xué)校圖書館對(duì)各班圖書館進(jìn)行收藏，將好書歸類，再讓學(xué)生借閱。班級(jí)圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會(huì)再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。（三）開好班級(jí)讀書主題班會(huì)。 充分利用好主題班會(huì)課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。 （四）經(jīng)典誦讀比賽。全校舉行了少年中國說經(jīng)典誦讀比賽，各班同學(xué)精神飽滿、激情飛揚(yáng)、聲情并茂，在舞臺(tái)上展示了班級(jí)的風(fēng)采。 這次誦讀比賽進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。經(jīng)過激烈的角逐和評(píng)委的公正評(píng)判，六個(gè)班級(jí)獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，十個(gè)班級(jí)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，這次大賽極大地鼓舞了同學(xué)們參與經(jīng)典誦讀的積極性，很好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的。（五）出好黑板報(bào)各班針對(duì)各自的實(shí)際，圍繞讀書月活動(dòng)的要求，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報(bào)，主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動(dòng)精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果等等，總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)境地。四、活動(dòng)效果 1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起書香社會(huì)書香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。 2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做